新人教版八年級下冊初中物理 第3節(jié) 摩擦力 課時(shí)練（課后作業(yè)設(shè)計(jì)）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第3節(jié) 摩擦力一、單選題1. 如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）A. 行李箱下面裝有輪子B. 汽車輪胎上有凸起的條紋C. 軸承中裝有滾珠D. 給自行車加潤滑油2. 下面事例中，屬于滑動(dòng)摩擦的是（ ）A. 行進(jìn)的汽車前輪受到的摩擦 B. 在地面上滾動(dòng)的圓木桶受到的摩擦C. 擦黑板時(shí)，黑板擦受到的摩擦 D. 在臺面上滾動(dòng)的乒乓球受的摩擦3. 如圖所示，下列事例中屬于增大摩擦的是（ ）A. 加潤滑油 B. 涂防滑粉C. 滾動(dòng)軸承 D. 冰壺運(yùn)動(dòng)4.小車在下面哪種情況下不受摩擦力的作用（ ）A.小車靜止在水平地面上 B.小車靜止在斜面上C.小

2、車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.小車在水平地面上運(yùn)動(dòng)且速度越來越快5. 如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）A. 防滑磚表面有凹凸花紋B. 鉗子手柄上套有橡膠套C. 電暖氣下裝有滾輪D. 拖鞋的底部壓有花紋6. 如圖將物理課本按在教室垂直的墻壁上，課本正在勻速下滑，下列說法正確的是（ ）A. 課本只受重力和手對它的壓力B. 若將課本按在較光滑的窗玻璃上，課本也勻速下滑，則手對它的壓力與之前一樣大C. 增加手對課本的壓力，課本所受摩擦力會(huì)增加D. 放手之后，課本所受摩擦力不變7.如圖所示，甲和乙是疊放在水平桌面上的兩個(gè)物塊，它們在丙的作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的

3、是（ ）A.甲受到的摩擦力一定等于丙重力的二分之一 B.乙所受摩擦力的方向向右C.甲可能不受摩擦力D.將乙拿掉后，甲的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變8.將彈簧測力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計(jì)保持水平，現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平向左運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是（ ）A.水平向右，3.4N B.水平向左，3.4N C.水平向左，2.6N D.水平向右，2.6N9.下列說法不正確的是（ ）A.鞋底刻有凹凸不平的花紋是為了增大有益摩擦B.駱駝具有寬大的腳掌，有助于減少它對沙地的壓強(qiáng)C.100N的力一定比10N的力產(chǎn)生的作用效果明顯D.飛機(jī)飛

4、行時(shí)，機(jī)翼下方空氣的流速小，氣流壓強(qiáng)大二、多選題10.下列各種摩擦中，屬于有益摩擦的是（ ）A.手握瓶子，手與瓶子之間的摩擦 B.自行車剎車時(shí)，車輪與地面間的摩擦C.機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，各部件之間的摩擦 D.吃飯時(shí)，筷子與食物之間的摩擦三、填空題11.在光滑的冰面上，空手行走往往比挑適量擔(dān)子的人行走滑的厲害，這是由于挑擔(dān)后，對地面的_增大，從而使_增大的緣故12. 如圖所示，圖甲中文文用彈簧測力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)；圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象則木塊兩次受到的摩擦力_（填“相等”或“不相等”），拉力對木塊做功的功率第_次大13.如圖所示是人在步行前進(jìn)時(shí)的情景。地面

5、對鞋底的摩擦力方向是向_（填“前”或“后”）的。所以對人前進(jìn)時(shí)來說，摩擦力是_（填“動(dòng)”或“阻”）力。鞋底面制成凹凸不平的花紋，這是采用_的方法來增大摩擦的。四、作圖題14.重15N的物體在20N的水平壓力F作用下，沿豎直墻面勻速下滑，如圖所示請畫出物體所受摩擦力的示意圖五、實(shí)驗(yàn)探究題15.在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：（1）為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明把木塊放在水平長木板上，如圖所示，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做_運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小與拉力大小_.（2）添加砝碼，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，這是為了探究_對滑動(dòng)摩擦力大小的影響小明正確操作，完成實(shí)驗(yàn)（3）彈簧測力計(jì)是本實(shí)驗(yàn)中重要的

6、測量器材，以下探究實(shí)驗(yàn)，在課本中也用到彈簧測力計(jì)的是_（填字母）A.探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響 B.探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系C.探究重力與質(zhì)量的關(guān)系 D.探究質(zhì)量與體積的關(guān)系（4）小明在探究后反思：以上操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后，將實(shí)驗(yàn)裝置改變?nèi)鐖D所示，當(dāng)他拉出木板的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定，你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是_。16.某小組正在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”他們選擇了一塊各側(cè)面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊作為研究對象（1）該實(shí)驗(yàn)所用到的測量工具是_；（2）上表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，通過分析表中序號為1、

7、2、3的實(shí)驗(yàn)記錄，可得到的初步結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與_無關(guān)；表中序號為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄，則可說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面濕度_關(guān)六、綜合題17.“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）用彈簧測力計(jì)拉著木塊做_ 運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)（2）如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)：A.比較第1、2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是_；B.比較第1、3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是_.參考答案一、1.B 2.C 3.B 4.A 5.C 6.C 7.D 8.C 9.C二、10.ABD三、11.(1)壓力 (2)摩擦 12.(1)相等 (2)二 13.(1). 前 (2). 動(dòng) (3). 增大接觸面的粗糙程度四、14.如圖所示五、15.(1)勻速直線 (2)相等 (