四年級預防傳染病主題班會

1、預防傳染病主題班會活動目標：1 、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播 等有全面的了解；讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。2 、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的 個人衛(wèi)生習慣，促進學生的身心健康發(fā)展，全面提高學生身體素質(zhì)?；顒舆^程：一、導入：秋季氣溫變化比較大，從晚秋至冬季，氣溫逐漸下降，天氣寒冷、風大干燥，是呼 吸道傳染病的高發(fā)時節(jié)。同時由于學生是以集體生活為主，接觸密切，一旦學生中有患 者出現(xiàn)，極易通過空氣飛沫和密切接觸傳播。因此，秋冬季加強傳染病的防治，對保證 身體健康具有重要意義。二、展示圖片，播放錄像三、組織討論：1、學

2、生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預防。2、匯報討論結(jié)果3、教師講解（一）傳染病的特點師：傳染病的特點：提示有句廣告詞叫“得了灰指甲，一個 , ” 生：傳染倆。師：這說明傳染病有什么特點？生：具有傳染性。師：其次，傳染病如果控制不好，就會在一定區(qū)域暴發(fā)，傳染病和穿服裝一樣，一 個人穿黃色的，最后越來越多的人穿黃色的服裝，那么黃色就成了（學生“流行” ）色， 所以傳染病還具有流行性。（二）傳染病是怎樣傳播的傳染病的流行必須具備三個基本環(huán)節(jié)：1 、傳染源：身上帶有傳染性疾病菌的人和動物稱為傳染源。如病人、病畜禽、老 鼠等。2 、傳播途徑：細菌或病毒從傳染源轉(zhuǎn)入其他人或動物的途徑稱為傳播途徑。如空 氣傳

3、播、食物傳播、土壤傳播、蟲媒傳播等。3、易感人群：容易感染上某些病的人群稱為易感人群。兒童是多種傳染病的易感 人群。（ 三）麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者，主要通過飛 沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為 14 日。（四）此外風疹、猩紅熱、流腦等也是學校中常見的傳染病。四、如何預防秋冬季傳染病。1、教室要經(jīng)常通風換氣，促進空氣流通，勤打掃環(huán)境衛(wèi)生2、對于那些腋下溫度38.0 C,咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等 癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時進行治療。3、發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情,及時向?qū)W校主管部門報告。4、疾病流行季節(jié),盡量減少到人多的公共場所去

4、,盡可能避免與確診的呼吸道患 者接觸。5、加強個人防護： 保持良好的個人衛(wèi)生習慣，打噴嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的 毛巾和紙巾擦干,不要共用毛巾。 隨時關(guān)注天氣預報，注意氣候變化，隨時增減衣服，避免淋雨、受涼。人體受涼 時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病原體容易侵入。 加強體育鍛煉，特別是戶外鍛煉，如早操、晨跑、氣功、散步、游泳、太極拳等。 體育鍛煉可增強血液循環(huán)，提高免疫力。平時增加戶外活動，多曬太陽，以增強體質(zhì)， 提供機體抗病能力。 注意生活規(guī)律，保證充足睡眠，補充營養(yǎng)。充足睡眠能消除疲勞，調(diào)解人體各種 機能，增強免疫力。要注意飲食均衡，保證每天適量的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪、水分和維 生素的攝入。多喝溫開水或茶水，保持鼻黏膜和咽喉部的濕潤。保持良好的心情有助于 預防秋冬季腸道傳染病。6、免疫預防：流行季節(jié)前可進行相應的疫苗預防接種，如流感、肺炎、流腦等疫五、學生談自己今后的打算1 、學生分組討論、交流。2 、集體交流。六、預防疾病諺語大蒜是個寶，常吃身體好。吃米帶點糠，老少身體壯。冬吃蘿卜夏吃姜，體強力壯病不生。 吃了蘿卜菜，啥病都不害。管你傷風不傷風，三片生姜一根蔥。魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。不干不凈，吃了得病。 干干凈凈，吃了沒病。生吃瓜果要洗凈，吃得衛(wèi)生少生病。要想身體好