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文檔簡介
1、 1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)(設(shè)計1)-2-情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入火柴燃燒火柴燃燒燈泡通電發(fā)光燈泡通電發(fā)光水結(jié)成冰水結(jié)成冰-3-實驗探究實驗探究1-1 蒸發(fā)液態(tài)水1-2現(xiàn)象現(xiàn)象變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象反應(yīng)后的物質(zhì)結(jié)論液態(tài)水液態(tài)水試管口有水霧出現(xiàn),玻璃片上凝有水珠試管口有水霧出現(xiàn),玻璃片上凝有水珠。液態(tài)水液態(tài)水無新物質(zhì)生成無新物質(zhì)生成-4-實驗探究實驗探究1-2 研磨膽礬研磨膽礬現(xiàn)象現(xiàn)象變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)結(jié)論藍色塊狀膽礬藍色塊狀膽礬由塊狀變?yōu)榉勰钣蓧K狀變?yōu)榉勰罘勰钅懙\粉末狀膽礬無新物質(zhì)生成無新物質(zhì)生成-5-歸納總結(jié)歸納總結(jié)思考:思考:兩個實驗中中物質(zhì)變化有什么共同特征?兩個實
2、驗中中物質(zhì)變化有什么共同特征?是否有新物質(zhì)生成是否有新物質(zhì)生成?都沒有新物質(zhì)的生成,都沒有新物質(zhì)的生成,只有狀態(tài)或形狀的變化只有狀態(tài)或形狀的變化物理變化物理變化-6-實驗探究實驗探究 實驗實驗1-3 藍色硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液藍色硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液現(xiàn)象現(xiàn)象變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)結(jié)論藍色的硫酸銅溶液等藍色的硫酸銅溶液等產(chǎn)生藍色沉淀產(chǎn)生藍色沉淀藍色的氫氧化銅沉淀藍色的氫氧化銅沉淀有新物質(zhì)產(chǎn)生有新物質(zhì)產(chǎn)生-7-實驗探究實驗探究 實驗實驗1-4 石灰石與鹽酸的反應(yīng)石灰石與鹽酸的反應(yīng)現(xiàn)象現(xiàn)象變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)結(jié)論石灰石和鹽酸石灰石和鹽酸 石灰石表面
3、有氣泡產(chǎn)生,石灰石逐漸石灰石表面有氣泡產(chǎn)生,石灰石逐漸變小;澄清石灰水變渾濁變?。怀吻迨宜儨啙嵘蓺怏w二氧化碳等生成氣體二氧化碳等有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成-8-歸納總結(jié)歸納總結(jié)思考:思考:兩個實驗中中物質(zhì)變化有什么共同特征?兩個實驗中中物質(zhì)變化有什么共同特征?是否有新物質(zhì)生成是否有新物質(zhì)生成?有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成化學(xué)變化化學(xué)變化常常伴隨的現(xiàn)象:發(fā)光、發(fā)熱、顏色常常伴隨的現(xiàn)象:發(fā)光、發(fā)熱、顏色變化、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等。變化、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等。-9-反思交流反思交流物理變化和化學(xué)變化的聯(lián)系物理變化和化學(xué)變化的聯(lián)系化學(xué)變化中同時發(fā)生物理變化,物理變化中不化學(xué)變化中同時發(fā)生物理變化,物理
4、變化中不一定發(fā)生化學(xué)變化。一定發(fā)生化學(xué)變化。-10-對比歸納對比歸納化學(xué)性質(zhì):化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)物理性質(zhì):物理性質(zhì):物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)對比對比內(nèi)容:顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性、內(nèi)容:顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性、揮發(fā)性等。揮發(fā)性等。描述物質(zhì)的性質(zhì),描述物質(zhì)的性質(zhì),判斷哪些是物理性質(zhì),判斷哪些是物理性質(zhì),哪些是化學(xué)性質(zhì)?哪些是化學(xué)性質(zhì)?-11-深入探究深入探究物質(zhì)變化與性質(zhì)的區(qū)別:物質(zhì)變化與性質(zhì)的區(qū)別:1.變化:描述的是正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生變化:描述的是正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生
5、 的過程。的過程。 例如,鎂條燃燒,水通電分解例如,鎂條燃燒,水通電分解2.性質(zhì):物質(zhì)本身固有的屬性。性質(zhì):物質(zhì)本身固有的屬性。 例如,鎂條能夠燃燒,水通電可以分解。例如,鎂條能夠燃燒,水通電可以分解。-12-學(xué)以致用學(xué)以致用1.詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶。下列著名詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶。下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是(詩句中隱含有化學(xué)變化的是( ) 千里冰封,萬里雪飄千里冰封,萬里雪飄 白玉為床,金作白玉為床,金作馬馬 野火燒不盡,春風吹又生野火燒不盡,春風吹又生 粉身碎骨渾粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間不怕,要留清白在人間 夜來風雨聲,花落知夜來風雨聲,花落知多少多少 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 A. B. C. D.D-13-學(xué)以致用學(xué)以致用2.1773年和年和1774年舍勒和普利斯特里先后發(fā)現(xiàn)一種年舍勒和普利斯特里先后發(fā)現(xiàn)一種新的氣體,后經(jīng)拉瓦錫確認,它是空氣的組成部分,新的氣體,后經(jīng)拉瓦錫確認,它是空氣的組成部分,這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣。氧氣是無顏色無氣這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣。氧氣是無顏色無氣味的氣體,它能供給呼吸,支持燃燒,但氧氣能味的氣體,它能供給呼吸,支持燃燒,但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬,使它們生銹,少量氧氣能微溶于腐蝕鋼鐵等金屬,使它們生銹,少量氧氣能微溶于水。水。 敘述氧氣物理性質(zhì)的是敘述氧氣物理性質(zhì)的是
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