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文檔簡介
1、 12 12 坐井觀天坐井觀天寓言故事就是有明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短,多用借喻手法,使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。中國歷來有些著名的寓言故事如揠苗助長、自相矛盾、鄭人買履、守株待兔、刻舟求劍、畫蛇添足等。初讀提示自由朗讀課文并完成下列任務(wù):1.不認(rèn)識的字可以看拼音,或者請教老師和同學(xué)。2.讀準(zhǔn)每一個字的字音,圈出生字詞;3.讀通每個句子,讀不通順的多讀幾遍;4.給每個自然段寫上序號。井井 觀觀 沿沿 答答 喝喝 渴渴 話話 際際 jn un yn d h k hu j 弄錯 回答 抬頭 井沿 口渴 喝水 大話 無邊無際 坐井觀天帶著問題讀課文帶著問題讀課文故事講的
2、是誰和誰的故事?青蛙為什么說天只有井口那么大? 學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)提示寫字有方寫字有方井 觀 沿 答 喝 渴 話 際喝 渴提出要求: 看準(zhǔn)每個字在田字格里的位置。 看清每個字的結(jié)構(gòu),放慢速度。 嚴(yán)格按筆順描寫。第二課時第二課時 思考課文講了一件什么事情? 小鳥和青蛙在爭論 。 朗讀感悟,細(xì)讀課文第一次對話你從哪里來呀?我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點兒水喝。分別用橫線和波浪線畫出青蛙小鳥各自的觀點。第二次對話一就第三次對話拓展學(xué)習(xí),鞏固提高 學(xué)習(xí)了這篇課文,你能說說“坐井觀天”的含義嗎?從中你學(xué)到了什么?拓展學(xué)習(xí),鞏固提高 2.想一想,你覺得自己有像青蛙的地方嗎?拓展學(xué)習(xí),鞏固提高 3.小組合作,續(xù)編
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