學(xué)校教師開(kāi)學(xué)工作會(huì)議教育PPT課件（帶內(nèi)容）

1、Work summary擁抱春天 追夢(mèng)前行匯報(bào)人：XX 匯報(bào)時(shí)間：20XX上學(xué)年學(xué)校工作回顧0 10 1目錄全體教師工作要求0 20 2校長(zhǎng)總結(jié)0 30 3上學(xué)年學(xué)校工作回顧A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to work第一章節(jié)上半年學(xué)校工作回顧XX市少兒武術(shù)比賽團(tuán)體第六名XX市中小學(xué)曲棍球比賽團(tuán)體第

2、二名XX市中小學(xué)生校園足球比賽團(tuán)體第六名獲XX市首屆科技游園會(huì)團(tuán)體競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)獲XX市少先隊(duì)活動(dòng)課展示優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獲XX市教育系統(tǒng)宜傳優(yōu)秀獎(jiǎng)獲教育局“法伴成長(zhǎng)”征文比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)上半年學(xué)校工作回顧聯(lián)小師生XX市科技創(chuàng)新大賽取佳績(jī)XX市少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課大賽在我校舉行XX市德育共同體活動(dòng)在我校舉行XX市人民政府督導(dǎo)室來(lái)我校督導(dǎo)XX省“四進(jìn)工程新壩行活動(dòng)在我校舉行上半年學(xué)校工作回顧并會(huì)及時(shí)通報(bào)，務(wù)位老師要嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)考勤要求做好打下(打卡可以用按手印或者面部掃描識(shí)別)。01 本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行考勤制度所以學(xué)校會(huì)加強(qiáng)對(duì)上課、教案，課件、作業(yè)情況等進(jìn)行常規(guī)檢查，各位老師要做好教學(xué)常規(guī)工作。 02 本學(xué)期開(kāi)

3、始工資與工作量掛鉤全體教師工作要求A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to work第二章節(jié)全校教師工作要求1. 踏實(shí)2. 進(jìn)取3. 和諧4. 發(fā)展教師工作的踏實(shí)：刻苦認(rèn)真 追求效率行政管理的踏實(shí)：認(rèn)真負(fù)責(zé) 帶頭示范后勤服務(wù)的踏實(shí)：服務(wù)到位 任勞任怨 全校教師工作要求教育教學(xué)一步一個(gè)腳步印，踏實(shí)刻苦；講奉

4、獻(xiàn)，顧大局；不挑肥揀瘦，不畏縮回避，不消極怠工，不驕傲自滿，不自我膨脹。 干部隊(duì)伍有責(zé)任感和使命感，以學(xué)校的興衰榮辱為已任，吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校工作的穩(wěn)定高效打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 后勤人員做好每一件小事、瑣事；工作有規(guī)劃，有創(chuàng)意，少花錢(qián)，多辦事，在學(xué)校工作一盤(pán)棋中，做出了貢獻(xiàn)。 全校教師工作要求1. 踏實(shí)2. 進(jìn)取3. 和諧4. 發(fā)展我校學(xué)習(xí)進(jìn)取的風(fēng)氣濃郁：報(bào)考第二學(xué)科，拿第二學(xué)歷參加骨干教師、學(xué)科帶頭人參加各種學(xué)術(shù)會(huì)年會(huì)不斷提升邊學(xué)習(xí)，邊研究，繼承傳統(tǒng)又不斷創(chuàng)新在我校蔚成風(fēng)氣。 全校教師工作要求1. 踏實(shí)2. 進(jìn)取3. 和諧4. 發(fā)展團(tuán)結(jié)和諧關(guān)系理順、政令暢通、相互理解、團(tuán)結(jié)互助。師生關(guān)

5、系、同事關(guān)系、干群關(guān)系融洽，這是一種心靈溝通，是一種無(wú)形的財(cái)富和寶貴的資源。 全校教師工作要求1. 踏實(shí)2. 進(jìn)取3. 和諧4. 發(fā)展事業(yè)發(fā)展學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，招生規(guī)模有所擴(kuò)大，硬件建設(shè)逐步上臺(tái)階，校園環(huán)境建設(shè)正朝著我們的遠(yuǎn)景目標(biāo)邁進(jìn)。 全校教師工作要求有些同志工作不夠安心；學(xué)生的管理中還有不少的疏漏，失竊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，影響了校園的穩(wěn)定，影響了學(xué)校的聲譽(yù)；晚自修坐班不太正常，遲到、早退和中途離開(kāi)的現(xiàn)象比較普遍；對(duì)差生的輔導(dǎo)和補(bǔ)救措施不夠有力，影響了整體的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。 全校教師工作要求盡快適應(yīng)新課改提出的要求；堅(jiān)持改革迎接學(xué)校新一輪的發(fā)展。 守業(yè)創(chuàng)業(yè)不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和研究；牢記“兩個(gè)

6、務(wù)必”促進(jìn)師資的全面提高和學(xué)生的全面發(fā)展；以人為本全校教師工作要求抓隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展后勁。抓常規(guī)管理，形成安定的校園環(huán)境。抓教學(xué)質(zhì)量，全面提升教育教學(xué)水平。 全校教師工作要求是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，它承載了塑造學(xué)生的重任。面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我們時(shí)刻都應(yīng)該有一種強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感。l 教師l抓隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展后勁通過(guò)學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平。通過(guò)培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次、教改能力、科研水平。通過(guò)考核，完善規(guī)章制度、評(píng)價(jià)方案、激勵(lì)機(jī)制。 全校教師工作要求學(xué)政治，提高思想素質(zhì)。明師德，樹(shù)立正確六觀。長(zhǎng)知識(shí)，吸收最新信息。抓隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展后勁愛(ài)事業(yè)愛(ài)事業(yè) 愛(ài)

7、學(xué)生愛(ài)學(xué)生 愛(ài)愛(ài)學(xué)校學(xué)校全校教師工作要求當(dāng)教師就要當(dāng)一名好教師，但這絕不是憑幾句豪言壯語(yǔ)就能做到的，必須付出心血與汗水。 人的生命中最寶貴的是信念。對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)，能讓我們戰(zhàn)勝各種困難；對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，能使我們兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺(tái)上心甘情愿地奉獻(xiàn)我們的一生。全校教師工作要求01:培訓(xùn)的三個(gè)目的：鼓勵(lì)進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。u 完善規(guī)章制度，加強(qiáng)六認(rèn)真考查，公平考核評(píng)議，結(jié)果與分配、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定掛鉤。 02:培訓(xùn)的三個(gè)目的：鼓勵(lì)教改，挖掘教學(xué)潛力。03:培訓(xùn)的三個(gè)目的：鼓勵(lì)科研，造就名師隊(duì)伍。 全校教師工作要求一是思想品德現(xiàn)代化，表現(xiàn)為與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于競(jìng)爭(zhēng)，樂(lè)于競(jìng)爭(zhēng)；二是知識(shí)結(jié)構(gòu)

8、現(xiàn)代化，表現(xiàn)為學(xué)歷要提高，文化知識(shí)面要寬且要不斷更新，要有現(xiàn)代化教育理論知識(shí)；三是教育能力現(xiàn)代化，要有不斷吸收、處理新信息的能力，要有不斷更新知識(shí)的能力，要有改革創(chuàng)新的能力，要有教育科研的能力，要有操作現(xiàn)代化科技教育手段的能力；四是身心素質(zhì)現(xiàn)代化，體質(zhì)健康、耐受力強(qiáng)、反應(yīng)敏捷、精力充沛、耳聰目明、聲音宏亮。全校教師工作要求抓常規(guī)管理，形成安定的校園環(huán)境人本管理是核心理念。 嚴(yán)格規(guī)范是必要手段。管理創(chuàng)新是努力方向。 但是，我們應(yīng)該明確一個(gè)觀問(wèn)題；嚴(yán)格的管理基于全體人員的敬業(yè)精神，基于大家對(duì)教師這一工作的激情，這種激情不應(yīng)該是功利驅(qū)動(dòng)下的心血來(lái)潮和感情沖動(dòng)，而應(yīng)該是來(lái)源于對(duì)事業(yè)的執(zhí)著迷戀，對(duì)學(xué)生的

9、滿腔熱愛(ài)。 因而牢牢地扎根于年復(fù)一年、日復(fù)一日的在崗盡責(zé)、為人師表之中，滲透于日常平凡而瑣碎的工作之中。 全校教師工作要求徹底改變過(guò)去那種以教材為中心、教師為中心、課堂為中心的指導(dǎo)思想；建立以學(xué)生為中心，以問(wèn)題和活動(dòng)為中心，以能力培養(yǎng)為中心的新的課堂教學(xué)指導(dǎo)觀念，形成自主、合作、探究為主要特征的新的課堂教學(xué)模式，把與有機(jī)融合在一起，讓課堂在動(dòng)態(tài)、變化、創(chuàng)造的過(guò)程中煥發(fā)出生命活力。全校教師工作要求教學(xué)過(guò)程的具體要求如下：認(rèn)真鉆研教材、理清知識(shí)駐脈絡(luò)、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程仍然是備課的重點(diǎn)內(nèi)容。要善于處理教材，要有懷疑精神和批判精神，要經(jīng)常從創(chuàng)新的角度去研究教材，要備出自己的風(fēng)格，要形成自己的教案，而不是千

10、人一面要把激發(fā)、培養(yǎng)、保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程的自主探究與合作交流的和諧統(tǒng)一，使教學(xué)過(guò)程在動(dòng)態(tài)、發(fā)展、生成、創(chuàng)造的過(guò)程中煥發(fā)出生機(jī)和活力，使學(xué)生和教師在對(duì)話交流中共同成長(zhǎng)。 全校教師工作要求作業(yè):作業(yè)布置要改變“一刀切”式的形式，要分層次布置作業(yè)，讓學(xué)生有選擇作業(yè)的權(quán)利。作業(yè)批改要善于用贊嘆語(yǔ)，點(diǎn)燃學(xué)生自尊自信的熱情，讓學(xué)生感受到教師的才華、學(xué)識(shí)、風(fēng)度和修養(yǎng)，體驗(yàn)到民主的氛圍、平等的交往、純真的情趣和進(jìn)步的快樂(lè)。 上課:要改變過(guò)于注重分?jǐn)?shù)和重結(jié)果輕過(guò)程、重定量輕定性的單一的評(píng)價(jià)方式，要從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾方面進(jìn)行整體性和綜合性評(píng)價(jià)，要采用多種評(píng)價(jià)方式，加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)真正起到激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)的作用。 校 長(zhǎng) 總 結(jié)A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to