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1、靖邊二中導(dǎo)學(xué)案班級:姓名: 授課教師科目數(shù)學(xué)年級七年級(上)課題5.2求解一元一次方程(1)設(shè)計郭永卓議課組長簽字教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽字一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能運用等式的基本性質(zhì)解一元一次方程。2、通過具體的例子,歸納移項法則。3、體會解一元一次方程的轉(zhuǎn)化思想。二、學(xué)習(xí)重點、難點1、重點:正確掌握移項的方法求方程的解。2、難點:采用移項方法解一元一次方程的步驟。三、學(xué)法指導(dǎo)閱讀課本P135-P136頁的內(nèi)容,認真思考,并與同伴進行交流。四、預(yù)習(xí)案1、等式的基本性質(zhì)(1)等式兩邊同時同一個,所得結(jié)果仍是等式。(2)等式兩邊同時,所得結(jié)果仍是等式。2、利用等式性質(zhì)解下列方程:(1)3X2X7; (2)5X28。五
2、、探究案1、移項請同學(xué)們認真閱讀課本P135頁例1前面的內(nèi)容,完成下面的問題。把原方程中的某一項后,從方程的移動到,這種變形叫移移項。2、練習(xí):下面的移項對不對?如果不對,應(yīng)如何改正?(1)從x57,得到x75(2)從5x2x4,得到5x2x4(3)從8x2x1到x2x18上述例子告訴我們,移項時,移動的項,不移動的項。3、解方程:(1)x+4=2-x; (2)3x=8+2x-14。4、例1解下列方程:(1)2x 61; (2)3x32x75、例2解方程:x=-x+33、隨堂練習(xí)(課本P136頁)六、訓(xùn)練案1、若方程 6x+3a=22 與方程3x+5=11的解相同,那么a=。2、解下列方程:(1)8x=9x3; (2)x=x+16;(3)2x+6=3x-7; (4)30+x-=11x;(5)3x-7+4x=6x-2; (6)8x=9x3。3、已知x=是關(guān)于x的方程3m+8x=+x的解,求關(guān)于x的方程,m+2x=2m3x的解。4、若3
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