商業(yè)模式-移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)筆記教育PPT教學(xué)講授課件

1、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)模式怎么切中用戶痛點(diǎn)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，

2、那情景別說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)模式移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)模式瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著

3、五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮，你真正理解什么是“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)”嗎？怎么切中用戶痛點(diǎn)？如何建立“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”商業(yè)模式？未來的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域有哪些？瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏

4、六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造本期標(biāo)簽用戶痛點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)模式未來趨勢(shì)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建

5、筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造1目錄移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是什么？移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)滿足用戶痛點(diǎn)2移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)模式3移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的十大領(lǐng)域4瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣

6、著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造首先，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)個(gè)人、社會(huì)經(jīng)濟(jì)意味著什么？一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是什么？人類發(fā)明互聯(lián)網(wǎng)是為了更快速地獲得信息和反饋。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是基于手機(jī)的互聯(lián)網(wǎng)，最終目的是為了解決人類的需求。艾瑞看到移動(dòng)端的數(shù)據(jù)獲得巨大

7、爆炸，發(fā)現(xiàn)人們?cè)谝苿?dòng)端關(guān)注的時(shí)間是PC端的兩倍。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，

8、點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造過去，人類變化最快的需求是感情、尊重和自我實(shí)現(xiàn)，當(dāng)下發(fā)展最快的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，帶來更多的就是尊重和社交的自我實(shí)現(xiàn)，鏈接更多的人和需求，手機(jī)成為一個(gè)人的中樞鏈接系統(tǒng)。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服

9、，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來對(duì)個(gè)人和社會(huì)的變化：個(gè)人變化：從過去的低效變?yōu)楝F(xiàn)在極度高效的流通。社會(huì)的變化：從制造定價(jià)、渠道定價(jià)，再進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)的用戶定價(jià)。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六

10、色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造用戶痛點(diǎn)越大，用戶需求越大。二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)滿足用戶痛點(diǎn)什么是用戶痛點(diǎn)？問老祖宗已經(jīng)總結(jié)好了：福、祿、壽、喜、財(cái)，能否讓我幸福、長(zhǎng)壽、賺錢？移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，最大的改變是讓很多人享福、省錢，幫用戶節(jié)約更多的時(shí)

11、間去做自己喜歡的事情。很多的商業(yè)模式，還是要去界定是否圍繞用戶的需求。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校

12、園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造當(dāng)然，用戶還有更大的需求：多、快、好、省。速度是否夠快？品質(zhì)是否夠好？?jī)r(jià)格是否更??？你有哪方面的優(yōu)勢(shì)？很多商業(yè)模式的成功，都是建立在用戶的需求之上，并真正解決問題，然后服務(wù)體系比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有特色。不同的平臺(tái)要尋找自己最有特色的差異點(diǎn)，然后獲得成功。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大

13、廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造過去的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人獲取信息有限，所看到的、接觸到的都是不完整的；移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)讓天空整體打開，向全世界獲取我們要的信息，信息、商品、服務(wù)、智慧都可以信手拈來。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的本質(zhì)是重構(gòu)了用戶的供需、產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)系、解構(gòu)與重新連接。瞧！那邊有一棟雙層房屋

14、建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造“互聯(lián)

15、網(wǎng)”“互聯(lián)網(wǎng)”用戶導(dǎo)向模式提供上門服務(wù)聚集互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者人才合伙人模式操盤手為互聯(lián)網(wǎng)人形成大平臺(tái)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行重構(gòu)資源導(dǎo)向模式不斷優(yōu)化服務(wù)模式提供到店服務(wù)資源豐富的傳統(tǒng)土豪選擇招聘培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)人有互聯(lián)網(wǎng)思維的實(shí)業(yè)家往往小而美實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)行業(yè)升級(jí)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五

16、顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造互聯(lián)網(wǎng)分成三個(gè)階段：三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)模式產(chǎn)品數(shù)據(jù)化如傳媒、娛樂、通訊等純數(shù)字化的工具和產(chǎn)品，這是最容易被互聯(lián)網(wǎng)改造的模式，用簡(jiǎn)單工具和技術(shù)人員就可以建立優(yōu)勢(shì)，出現(xiàn)百度、騰訊。產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化占用消費(fèi)者時(shí)間為主的伴隨產(chǎn)品，如手機(jī)、電視、汽車等，還有服裝、食品等非伴隨類產(chǎn)品，這些傳統(tǒng)行業(yè)通過改造后出現(xiàn)了京東、淘寶。產(chǎn)品服務(wù)依賴越來越多的人被連接起來，出現(xiàn)了很

17、多本土生活和教育類的優(yōu)秀者。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別

18、說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造互聯(lián)網(wǎng)有三種賺錢模式：賣貨模式收稅式的廣告模式互聯(lián)網(wǎng)特色的商業(yè)模式，叫信用數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代跟傳統(tǒng)時(shí)代的區(qū)別：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代傳統(tǒng)時(shí)代表現(xiàn)形式數(shù)據(jù)用戶用戶數(shù)量多土地和門店數(shù)據(jù)片面用戶成本低高瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服

19、，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造今天，你要問自己的是：你是否可以打造一個(gè)足夠極致的單品？單品是否可以建立起足夠的用戶群？是否可以加以挖掘和延伸？極致厚道全世界最好全世界最優(yōu)惠實(shí)現(xiàn)物美價(jià)廉，只要如此經(jīng)營(yíng)，你就是互聯(lián)網(wǎng)模式。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑

20、-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的十大領(lǐng)域不是所有的互聯(lián)網(wǎng)公司都是互聯(lián)網(wǎng)模式。1.01.5現(xiàn)象用戶信息平臺(tái)用戶交易平臺(tái)模式廣告收費(fèi)交易收費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)模式2.0用戶服務(wù)平臺(tái)本質(zhì)服務(wù)

21、后收費(fèi)信息流資金流人流（社群）互聯(lián)網(wǎng)模式正從用戶信息平臺(tái)、用戶交互平臺(tái)到用戶交易平臺(tái)，逐層進(jìn)步。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘

22、衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造十大創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的領(lǐng)域：1、醫(yī)療健康中國(guó)人富裕越想享受更好的生活，各種健康管理工具快速出現(xiàn)和迭代。2、互聯(lián)網(wǎng)金融有的人想融資，有的人想投資，不同領(lǐng)域可以看到商業(yè)的創(chuàng)新。3、生活O2O更多生活服務(wù)細(xì)分市場(chǎng)具有創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，最核心模式不在現(xiàn)在盈利與否，而在用戶身上。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也

23、有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造遠(yuǎn)近若素聯(lián)合制造十大創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的領(lǐng)域：4、社交移動(dòng)現(xiàn)在微信越來越重，細(xì)分的社交非常有機(jī)會(huì)，會(huì)出現(xiàn)以圖片、陌生人、興趣愛好為核心的。5、物聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，如智能家居、智能汽車等。6、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在“多快好省”的行業(yè)領(lǐng)域，還沒有出現(xiàn)領(lǐng)先品牌的時(shí)候都有機(jī)會(huì)。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六