大村國民小學(xué)96學(xué)年度第2學(xué)期6年級彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)課程計畫

1、大村國民小學(xué)96學(xué)年度第2學(xué)期6年級彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)課程計畫一、 本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)： （一）能正確認(rèn)識數(shù)位影像與影像處理的技巧，從設(shè)計到利用GIMP整修影像及圖片美化的能力。（二）培養(yǎng)學(xué)生以資訊技能作為擴展學(xué)習(xí)與溝通研究工具的習(xí)慣，並學(xué)會如何將資訊融入課程學(xué)習(xí)。（三）會利用GIMP影像處理的技能，進行美工的設(shè)計、影像的編修與生活化的應(yīng)用能力。（四）能由學(xué)習(xí)影像處理過程中，透過分組討論、觀摩及分享個人學(xué)習(xí)心得，提升資訊素養(yǎng)。數(shù)位影像概念電腦美工設(shè)計認(rèn)識數(shù)位影像數(shù)位影像設(shè)計與技巧二、 本學(xué)期課程架構(gòu)： 學(xué)習(xí)美化表單與照片GIMP電腦繪圖與影像網(wǎng)頁相關(guān)元件製作影像合成技巧海報及元件製作生活應(yīng)用與學(xué)習(xí)照片編

2、輯與編整美化網(wǎng)頁技巧(一) 讓學(xué)生延續(xù)電腦學(xué)習(xí)後加強電腦影像美工設(shè)計在生活、學(xué)校等之應(yīng)用。並正確使用影軟體及觀念並學(xué)習(xí)如何在生活中應(yīng)用。(二) 熟悉GIMP視窗環(huán)境及使用的技巧，學(xué)習(xí)用GIMP來設(shè)計。熟悉技巧後，讓學(xué)生結(jié)合網(wǎng)路資源來統(tǒng)整運用。(三) 延續(xù) 年級 學(xué)期 課程，將學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)於網(wǎng)頁中，並透過網(wǎng)路分享學(xué)習(xí)心得。三、 本學(xué)期課程內(nèi)涵：教學(xué)期程能力指標(biāo)主題或單元活動內(nèi)容節(jié)數(shù)評量方式備註第一週1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應(yīng)用。2-4-1具備對電腦硬體、軟體、輸入和輸出設(shè)備的基本認(rèn)識。2-2-2熟悉視窗環(huán)境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學(xué)應(yīng)用軟體的操作等。主題：認(rèn)識新朋友

3、 認(rèn)識GIMP 認(rèn)識下載GIMP 啟動GIMP 認(rèn)識GIMP介面 影像名稱解釋一節(jié)1.口頭問答2.課堂觀察3. 操作評量第二週第三週1-2-3 教導(dǎo)學(xué)生注意軟硬體的保養(yǎng)、備份資料等資訊安全概念。4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。3-2-1 能進行編輯、列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫等完成文稿的編輯。主題：風(fēng)景如畫 繪畫知識 開啟新檔 新增圖層 蔚藍的天空 可愛的太陽公公 青青綠草地 繪製雲(yún)彩二節(jié)1.口頭問答2.課堂觀察3. 操作評量第三週第四週1-2-3 教導(dǎo)學(xué)生注意軟硬體的保養(yǎng)、備份資料等資訊安全概念。4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。3-2-1 能進行編輯、列印的設(shè)定，並能

4、結(jié)合文字、圖畫等完成文稿的編輯。3-3-6 能針對日常問題提出可行的解決方法。主題：花兒樹兒 繪圖知識 小白花真可愛 大紅花兒 繪製樹木二節(jié)1.口頭問答2.課堂觀察3. 操作評量第五週第七週2-4-2 了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應(yīng)用。3-2-1 能進行編輯、列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫等完成文稿的編輯。3-3-1 能利用繪圖軟體創(chuàng)作並列印出作品。主題：小貓鬧鬧 給製知識 繪製外型 整體填色 繪製五官 增加明暗部份三節(jié)1.口頭問答2.課堂觀察3. 操作評量第八週第九週2-4-2 了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應(yīng)用。3-2-1

5、能進行編輯、列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫等完成文稿的編輯。3-3-1 能利用繪圖軟體創(chuàng)作並列印出作品。主題： 水晶甲殻蟲 繪圖知識 繪製甲殻蟲 製作圖示 變更圖示三節(jié)1.口頭問答2.課堂觀察3. 操作評量第十週第十二週2-4-2 了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應(yīng)用。3-2-1 能進行編輯、列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫等完成文稿的編輯。4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。主題：漫畫主角 繪圖知識 開啟檔案 繪製輪廓 依選擇區(qū)域描邊 填上顏色 增加細節(jié)二節(jié)1.口頭問答2.課堂觀察3.操作評量第十三週第十四週4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。3-2-2能利用繪圖軟體提供的工具創(chuàng)作並列印出作品。主題：影像處理我做主 影像處理的知識 開啟檔案 影像調(diào)正 影像暴光處理 影像美容 影像處理效果二節(jié)1.課堂觀察2.操作評量第十五週第十六週3-2-1 能編輯中（英）文文稿，進行編輯、列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。主題：海底城市 影像合成知識 開啟檔案 選擇區(qū)域工具 圖層模式及透明度 海底城市效果二節(jié)1.口頭問答2.課堂觀察3.操作評量第十七週第十八週3-4-1 能利用軟體工具進行圖表製作。4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資