側(cè)面描寫作文指導(dǎo)

1、 踏花歸來馬蹄香踏花歸來馬蹄香側(cè)面描寫烘托人物形象側(cè)面描寫烘托人物形象 作文指導(dǎo)作文指導(dǎo) 了解概念了解概念 所謂側(cè)面描寫，是指對描寫的對所謂側(cè)面描寫，是指對描寫的對象，不做正面的描繪，而從其他人象，不做正面的描繪，而從其他人物、事物的描繪、渲染中，烘托描物、事物的描繪、渲染中，烘托描寫的對象，從而獲得獨特藝術(shù)效果寫的對象，從而獲得獨特藝術(shù)效果的方法。簡而言之，側(cè)面描寫就是的方法。簡而言之，側(cè)面描寫就是通過對被描寫對象的周圍效果的渲通過對被描寫對象的周圍效果的渲染來表現(xiàn)被描寫對象的一種表現(xiàn)手染來表現(xiàn)被描寫對象的一種表現(xiàn)手法，又叫襯托法。法，又叫襯托法。 溫故知新溫故知新 語句：語句：“一桌，一椅

2、，一扇，一撫尺一桌，一椅，一扇，一撫尺”的簡單道具的介紹。的簡單道具的介紹。方法：以物襯人方法：以物襯人篇名：篇名： 口技口技作用：體現(xiàn)出表演者完全靠作用：體現(xiàn)出表演者完全靠“口口”在在表演，側(cè)面烘托出口技表演者高表演，側(cè)面烘托出口技表演者高 超的技藝。超的技藝。 溫故知新溫故知新語句：語句：“不禁暗暗叫絕。不禁暗暗叫絕?！薄啊薄皾M園子的人滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動。都屏氣凝神，不敢少動。”“”“耳朵忙不過耳朵忙不過來，不曉得聽那一聲的為是。來，不曉得聽那一聲的為是?！边@時臺下這時臺下叫好之聲，轟然雷動。叫好之聲，轟然雷動。” 方法：以人襯人方法：以人襯人 篇名：篇名：明湖居聽書明湖居聽書

3、 作用：通過聽眾的感覺，側(cè)面烘托出作用：通過聽眾的感覺，側(cè)面烘托出 白妞高超的說唱藝術(shù)。白妞高超的說唱藝術(shù)。 溫故知新溫故知新篇名：篇名： 社戲社戲 方法：以景襯人方法：以景襯人語句：語句：“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的 清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。以為船慢。” 作用：通過描寫江南水鄉(xiāng)的清新優(yōu)美的圖景，烘作用：通過描寫江南水

4、鄉(xiāng)的清新優(yōu)美的圖景，烘托出托出“我我”急于看到社戲的愉快而迫切的心情。急于看到社戲的愉快而迫切的心情。 三輪車夫皺三輪車夫皺著眉頭，咬緊著眉頭，咬緊下唇，弓著背下唇，弓著背脊，在風(fēng)雨中脊，在風(fēng)雨中艱難地跋涉。艱難地跋涉。那破舊不堪的那破舊不堪的衣衫，那青筋衣衫，那青筋突起的手臂，突起的手臂，那因過度用力那因過度用力而扭曲的脖頸，而扭曲的脖頸，全都浸濕在雨全都浸濕在雨簾中簾中,與汗水混與汗水混成一片。成一片。 錦上添花錦上添花 夏日，一場滂沱大雨鋪天蓋地地傾瀉而下，雨霧夏日，一場滂沱大雨鋪天蓋地地傾瀉而下，雨霧模糊了三輪車夫的視線。模糊了三輪車夫的視線。 只見他皺著眉只見他皺著眉頭，咬緊下唇，弓

5、著背脊，在風(fēng)雨中艱難地跋涉。頭，咬緊下唇，弓著背脊，在風(fēng)雨中艱難地跋涉。腳下生銹的踏板，發(fā)出刺耳的嘎吱聲。腳下生銹的踏板，發(fā)出刺耳的嘎吱聲。 那破舊不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因過度那破舊不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因過度用力而扭曲的脖頸，全都浸濕在雨簾中用力而扭曲的脖頸，全都浸濕在雨簾中, ,與汗水混成與汗水混成一片。一片。車上的女乘客緊緊縮在一旁，肥胖的身體竟車上的女乘客緊緊縮在一旁，肥胖的身體竟讓那車微微向右傾斜，讓那車微微向右傾斜， 車夫用盡全力保車夫用盡全力保持車身的平衡，奮力前行。持車身的平衡，奮力前行。范文欣賞范文欣賞( (以景襯人）以景襯人）（以物襯人）（以物襯人）（以

6、人襯人）（以人襯人） 側(cè)面描寫原則側(cè)面描寫原則 確定好自己所要表現(xiàn)的主題，不確定好自己所要表現(xiàn)的主題，不 能喧賓奪主地過多運用側(cè)面描寫。能喧賓奪主地過多運用側(cè)面描寫。側(cè)面描寫的事物，要選擇能起烘?zhèn)让婷鑼懙氖挛铮x擇能起烘 托作用或產(chǎn)生對比效果的事物。托作用或產(chǎn)生對比效果的事物。介入其他寫作技巧，如修辭、各介入其他寫作技巧，如修辭、各 種人物描寫方法等。種人物描寫方法等。 實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練 描寫要求：描寫要求：“一個雨夜，母親去參加我校舉辦的家一個雨夜，母親去參加我校舉辦的家長會了，墻上的時鐘已走過八點，母親快回來了長會了，墻上的時鐘已走過八點，母親快回來了”請大家展開想象，塑造在這一特定情境

7、下的請大家展開想象，塑造在這一特定情境下的“我我”的的形象，要求運用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。形象，要求運用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。并劃出側(cè)面描寫的語句，字?jǐn)?shù)并劃出側(cè)面描寫的語句，字?jǐn)?shù)150150字左右。寫作時注意字左右。寫作時注意側(cè)面描寫原則：側(cè)面描寫原則：確定好自己所要表現(xiàn)的主題，不能喧賓奪主地過多運確定好自己所要表現(xiàn)的主題，不能喧賓奪主地過多運 用側(cè)面描寫。用側(cè)面描寫。側(cè)面描寫的事物，要選擇能起烘托作用或產(chǎn)生對比效側(cè)面描寫的事物，要選擇能起烘托作用或產(chǎn)生對比效 果的事物。果的事物。介入其他寫作技巧，如修辭、各種人物描寫方法等。介入其他寫作技巧，如修辭、各種人物描寫方法等。

8、范文欣賞范文欣賞 漆黑的夜空，像浸透了墨汁般，暗得漆黑的夜空，像浸透了墨汁般，暗得令人窒息。一陣驟雨鞭打著玻璃窗，時而令人窒息。一陣驟雨鞭打著玻璃窗，時而間隔著一段死寂的寧靜。間隔著一段死寂的寧靜。我蜷縮在沙發(fā)上，我蜷縮在沙發(fā)上，雙手抱膝，輕輕合上眼，朦朧間仿佛看到雙手抱膝，輕輕合上眼，朦朧間仿佛看到了媽媽那責(zé)備的眼神，聽到了媽媽那聲聲了媽媽那責(zé)備的眼神，聽到了媽媽那聲聲的嘆息。伴隨著的嘆息。伴隨著墻上的老式鐘擺發(fā)出沉重墻上的老式鐘擺發(fā)出沉重的的“嘀嗒聲嘀嗒聲”，我的手心漸漸沁出冷汗。我的手心漸漸沁出冷汗。我不安得打開窗戶，深吸一口略帶雨水濕我不安得打開窗戶，深吸一口略帶雨水濕香的微涼空氣，不由打了一個寒噤。香的微涼空氣，不由打了一個寒噤。 側(cè)面描寫好處側(cè)面描寫好處 側(cè)面描寫更能激發(fā)人的想象力。側(cè)面描寫更能激發(fā)人的想象力。側(cè)面描寫是對正面描寫的有益補充。側(cè)面描寫是對正面描寫的有益補充。側(cè)面描寫有利于烘托人物形象。側(cè)面描寫有利于烘托人物形象。 1、完