教案 1-5-1-1 識讀分戶熱計量供暖系統(tǒng)施工圖

1、項目一：室內(nèi)熱水供暖工程施工 模塊一：識讀、繪制室內(nèi)熱水供暖系統(tǒng)施工圖單元5 分戶熱計量供暖系統(tǒng) 標題 1-5-1-1分戶熱計量供暖系統(tǒng)的管路布置和敷設的方法導學通過演示、講解與實際訓練，使學生具備進行分戶熱計量供暖系統(tǒng)管路布置和敷設的能力，具備識讀分戶熱計量供暖系統(tǒng)施工圖的能力。學生通過計劃、實施、檢查工作過程，培養(yǎng)學生的專業(yè)能力、方法能力和團隊合作能力。教學目標專業(yè)能力目標知識目標社會和方法能力目標1具備進行分戶熱計量供暖系統(tǒng)的管路布置和敷設的能力；2具備識讀分戶熱計量供暖系統(tǒng)施工圖的能力。1.掌握分戶熱計量供暖系統(tǒng)的管路布置和敷設的方法；2.掌握識讀分戶熱計量供暖系統(tǒng)施工圖的方法。1.挖

2、掘學生潛在創(chuàng)造力，激發(fā)學生的學習興趣；2.培養(yǎng)學生與人交流、與人合作的能力；3.培養(yǎng)學生解決問題、自我學習、信息處理、創(chuàng)新革新能力。任務與案例案例： 投影、錄像、動畫課件和實際的分戶熱計量供暖系統(tǒng)形式；分戶熱計量供暖系統(tǒng)詳細、完整的供暖施工圖紙。任務： 識讀分戶熱計量供暖系統(tǒng)施工圖。重點難點及解決方法重點：分戶熱計量供暖系統(tǒng)的特點、結構形式、設計計算方法及設計應注意的問題；識讀繪制分戶熱計量供暖系統(tǒng)施工圖的方法。難點：分戶熱計量供暖系統(tǒng)管路布置和敷設要求。解決方法：通過演示、講解與實際訓練，使學生具備識讀分戶熱計量供暖系統(tǒng)施工圖的能力。工具與媒體投影儀、動畫課件、施工圖紙、給排水與供暖工程施工

3、與質量驗收規(guī)范、有關設計手冊等序號步驟名稱教學內(nèi)容階段性教學目標教學方法教師活動學生活動時間分配(分)1布置任務教師放映投影、錄像和動畫課件展示哈爾濱市某住宅樓分戶熱計量供暖系統(tǒng)設計施工圖紙。布置工作任務：識讀分戶熱計量供暖系統(tǒng)施工圖，解答教師提出的問題。1.掌握分戶熱計量供暖系統(tǒng)的管路布置和敷設的方法；2.掌握識讀分戶熱計量供暖系統(tǒng)施工圖的方法?；又v課、相關資料的指導閱讀、以問題為主的學習、講述法、討論法、任務教學法、實踐教學法教師向學生展示哈爾濱市某住宅樓分戶熱計量供暖系統(tǒng)施工圖紙，布置工作任務觀看投影、錄像、動畫課件和施工圖紙。接受工作任務102收集信息教師講解本設計的方案、內(nèi)容。講授

4、相關的知識信息接收信息1003實施任務學生根據(jù)施工圖、教材及有關設計手冊，各組開始獨立解答教師提出的問題，教師隨時解答學生的疑問。隨時接受學生的咨詢解答教師提出的問題，以文字的形式表達。60+課外4檢查、評價每小組的學生分別展示對教師提出問題的解答，其他小組進行補充。教師與學生進行交流、總結，對學生作出評價，總結學習效果。分析指出學生解答 中存在的問題，以及不全面之處，歸納學習效果。討論、分析和評價。對結果進行修改完善。10習題及答案習題：1.填空題（1）對于高層住宅分戶熱計量系統(tǒng)，在同等條件下，（ ）雙管系統(tǒng)是首選的系統(tǒng)型式。（2）考慮到分戶熱計量系統(tǒng)允許用戶可以根據(jù)自己的生活習慣、經(jīng)濟能力

5、及其對舒適性的要求對室溫進行自主調(diào)節(jié)。目前比較認可的看法是：分戶熱計量系統(tǒng)的室內(nèi)設計計算溫度宜比國家現(xiàn)行標準的規(guī)定值提高（ ）。（3）用戶自主調(diào)節(jié)在運行過程中，可能由于人為節(jié)能造成鄰戶、鄰室溫差過大，由于熱量傳遞，引起某些用戶室內(nèi)設計溫度得不到保證。計算房間熱負荷時，必須考慮由于鄰戶調(diào)溫而向鄰戶傳遞的熱量，即（ ）。分戶熱計量系統(tǒng)房間的熱負荷應為常規(guī)采暖房間熱負荷與（ ）之和。（4）對于新建住宅分戶熱計量系統(tǒng)可在戶外樓梯間設置共用立管，為了滿足調(diào)節(jié)的需要，共用立管應為( )。每戶從共用立管上單獨引出( )，戶內(nèi)采用( )供暖系統(tǒng)，每戶形成一個相對獨立的循環(huán)環(huán)路。設在住宅共用空間內(nèi)的用戶引入口裝

6、置中，應設( )以計量用熱量。2.問答題（1）新建分戶熱計量系統(tǒng)型式有什么？哪種形式是首選形式？ （2）為什么高層住宅分戶熱計量系統(tǒng)，在同等條件下，下供下回異程式雙管系統(tǒng)是首選的系統(tǒng)型式？ （3）分戶熱計量系統(tǒng)戶內(nèi)采用地板輻射供暖的優(yōu)缺點。3.識讀分戶采暖施工圖訓練習題答案：1.填空題（1）對于高層住宅分戶熱計量系統(tǒng)，在同等條件下，（下供下回異程式）雙管系統(tǒng)是首選的系統(tǒng)型式。（2）考慮到分戶熱計量系統(tǒng)允許用戶可以根據(jù)自己的生活習慣、經(jīng)濟能力及其對舒適性的要求對室溫進行自主調(diào)節(jié)。目前比較認可的看法是：分戶熱計量系統(tǒng)的室內(nèi)設計計算溫度宜比國家現(xiàn)行標準的規(guī)定值提高（2）。（3）用戶自主調(diào)節(jié)在運行過程

7、中，可能由于人為節(jié)能造成鄰戶、鄰室溫差過大，由于熱量傳遞，引起某些用戶室內(nèi)設計溫度得不到保證。計算房間熱負荷時，必須考慮由于鄰戶調(diào)溫而向鄰戶傳遞的熱量，即（戶間熱負荷）。分戶熱計量系統(tǒng)房間的熱負荷應為常規(guī)采暖房間熱負荷與（戶間熱負荷）之和。（4）對于新建住宅分戶熱計量系統(tǒng)可在戶外樓梯間設置共用立管，為了滿足調(diào)節(jié)的需要，共用立管應為(雙管制式)。每戶從共用立管上單獨引出(供、回水水平管)，戶內(nèi)采用(水平式)供暖系統(tǒng))，每戶形成一個相對獨立的循環(huán)環(huán)路。設在住宅共用空間內(nèi)的用戶引入口裝置中，應設(熱量表)以計量用熱量。2.問答題（1）新建分戶熱計量系統(tǒng)型式有什么？哪種形式是首選形式？答：分戶熱計量供暖系統(tǒng)戶外共用立管的型式可以有：上供下回同程式、上供上回異程式、下供下回異程式、下供下回同程式，在同等條件下，下供下回異程式雙管系統(tǒng)是首選的系統(tǒng)型式。 （2）為什么高層住宅分戶熱計量系統(tǒng)，在同等條件下，下供下回異程式雙管系統(tǒng)是首選的系統(tǒng)型式？ 答：下供下回異程式系統(tǒng)，上層循環(huán)環(huán)路長阻力大，剛好可以抵消上層較大的重力作用壓力；而下層循環(huán)環(huán)路短阻力小，下層的重力作用壓力也較小。因此對于高層住宅分戶熱計量系統(tǒng)，在同等條件下，下供下回異程式雙管系統(tǒng)是首選的系統(tǒng)型式。 （3）分戶熱計量系統(tǒng)戶內(nèi)采用地板輻射供暖的優(yōu)缺點。答：戶內(nèi)供暖系統(tǒng)可采用地板輻射