【2019】九年級物理上冊12、2內(nèi)能熱傳遞練習(xí)題新版蘇科版_第1頁
【2019】九年級物理上冊12、2內(nèi)能熱傳遞練習(xí)題新版蘇科版_第2頁
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1、1 / 32019最新】九年級物理上冊12、2內(nèi)能熱傳遞練習(xí)題新版蘇科版一、選擇題 1關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是:A. 跟物體的溫度有關(guān)B. 跟物體做機械運動的速度有關(guān)C. 跟物體內(nèi)含有的熱量有關(guān)D. 跟物體做機械運動時上升的高度有關(guān)1答案: A2.下列說法正確的是 ( )A. 任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都具有內(nèi)能B. 機械能大的物體內(nèi)能一定大C. 靜止在地面上的物體無內(nèi)能D. 空中飛行的子彈比地面上靜止的子彈內(nèi)能多2. 答案: A3. 下 列 過 程 是 熱是A. 反復(fù)折彎的鐵絲變熱B. 微波爐將食物烤熱C. 通電的燈泡溫度升高D. 放在杯中的熱水慢慢變涼3. 答案: D4. 以下說

2、法中正確的是A. 溫度高的物體比溫度低的物體含有的內(nèi)能多B. 溫度從高溫物體向低溫物體傳遞C. 熱量從高溫物體向低溫物體傳遞D. 熱量量從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞4答案: C5下列說法中正確的是A. 物體的運動速度越大,分子的動能的總和越大.B. 物體的運動速度越大,物體的動能越大,分子的動能的總和也越大.C. 靜止的物體沒有動能,也無內(nèi)能.D. 靜止的物體沒有動能,但具有內(nèi)能.5答案: D 6下列關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是()A. 0C的冰一定和 0C的水內(nèi)能一樣大B. 0C的水一定比 5C的水內(nèi)能小C. 0C的水一定比 5C的水熱量小D 以上說法都不正確6答案: D7下列說法中正確的是(

3、 )A. 物體吸收熱量,沒有對外做功,內(nèi)能一定增加.B. 物體吸收熱量,溫度一定升高.C. 甲物體的溫度比乙物體的溫度高,甲物體的內(nèi)能一定比乙物體的內(nèi)能多.傳遞改變內(nèi)能的( )2 / 3D.物體的溫度升高,一定是從外界吸收了熱量.7.答案:A&關(guān)于熱傳遞和熱量,下列說法中正確的是()A. 溫度高的物體含有熱量一定多B. 質(zhì)量比較大物體含有的熱量比較多C. 熱量總是從含有熱量多的物體傳遞到含熱量少的物體D. 熱量總從高溫物體傳遞到低溫物體&答案:D9.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者之間的關(guān)系,下列說法正確的是()A. 物體吸收了熱量,它的溫度一定升高,內(nèi)能一定增大B. 物體溫度升高,它

4、的內(nèi)能一定增加,一定吸收了熱量C. 物體內(nèi)能增加,一定吸收了熱量,溫度一定升高D. 以上說法均不正確9.答案:D10.2005 年 10 月 17 日,我國載人飛船“神舟”六號成功發(fā)射到太空,飛船在繞地球飛行近 24h 后,載人返回艙脫離飛船成功返回地球安全著陸,返回艙在穿越地球大氣層疾速下降的過程中與空氣劇烈摩擦,其表面溫度急劇升高,這時返回艙的()A. 重力勢能減少,機械能不變,內(nèi)能增加B. 重力勢能減少,動能增加,機械能增加C. 重力勢能減少,機械能減少,內(nèi)能增加D. 重力勢能減少,機械能減少,內(nèi)能不變10. 答案:C二、填空題11._ 熾熱的鐵水具有內(nèi)能,當(dāng)溫度降低,內(nèi)能隨著 _。冰冷

5、的冰塊具有內(nèi)能,當(dāng)溫度升高,內(nèi)能隨著 _ 。將該冰塊從一樓移動到四樓,它的內(nèi)能將 _。11.答案:減少增加 不變12.生活中為了增加菜的味道,炒菜時要往菜中加鹽和味精, 腌菜時也要加入鹽和味精,鹽和味精在 _ 時候溶化得快,這是因為炒菜時的溫度比腌菜時的溫度 _,分子運動越_的緣故.12.答案:炒菜高劇烈13._ 物體內(nèi)部所有分子做_ 和 _ _的總和,叫做物體的內(nèi)能。物體的內(nèi)能跟物體的有關(guān)。溫度越高,物體內(nèi)部分子的無規(guī)則運動越,物體的內(nèi)能越。13.答案:無規(guī)則運動的動能相互作用的勢能 溫度 劇烈 大14._用_ 的方法可以改變物體的內(nèi)能,實質(zhì)上是 _ 從高溫物體到低溫物體。3 / 314.答

6、案:熱傳遞能量 轉(zhuǎn)移15.太陽能熱水器具有安全、 節(jié)能、經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等優(yōu)點, 當(dāng)它吸收太陽能后, 水的溫度將會,水的內(nèi)能 (選填“減少”、 “不變”或“增加”),這是通過的方法改變了它的內(nèi)能。15.答案:升高增加 熱傳遞16.當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在時,就會發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時,從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處,直至相同。16.答案:溫度差能量 溫度17. 在日常生活中,我們經(jīng)常要燒水。根據(jù)經(jīng)驗,用同樣的燃料燒水,燒水的多少不同,把水加熱到不同的溫度,需要消耗的燃料多少都不同。根據(jù)這樣的事實,我們可以做出這 樣的猜想: 給物體加熱時, 物體吸收熱量的多少應(yīng)該與被加熱物體的有關(guān),還應(yīng)該與使 物體的溫度有

7、關(guān)。17答案:質(zhì)量升高三、簡答題18置于地面上靜止不動的-10C 的冰塊,是否具有機械能?是否具有內(nèi)能?為什么?18答案:沒有機械能,但是具有內(nèi)能。因為冰塊在地面上靜止不動,不具有動能,沒有被舉高,也不具有重力勢能。所以冰塊沒有機械能;但是冰塊內(nèi)部分子永不停息地做熱運動,具有內(nèi)能。19小明同學(xué)對“利用熱傳遞改變物體內(nèi)能” 這一知識提出了如下三個問題,請你回答小明 的提問:(1)利用熱傳遞如何使物體的內(nèi)能增加?請說出辦法并舉一實例。(2)不利用熱傳遞的方法能否改變物體的內(nèi)能?請說出辦法,并舉一實例。(3) “利用熱傳遞改變物體內(nèi)能”與“影響蒸發(fā)快慢的因素”這兩個知識相結(jié)合,可以 有什么設(shè)想?請你說出你的想法,并舉一實例。19答案:(1)使物

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