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文檔簡介

1、幼兒園的元旦活動方案設(shè)計幼兒園的元旦活動方案設(shè)計一一、設(shè)計思路:為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。二、活動目標(biāo):1、通過活動,讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過慶祝活動,感受到實小附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。三、活動組織者:實小附幼全體教職員工四、活動時間:暫定于20xx年12月31日下午2:20開始活動。五、活動準(zhǔn)備:1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。2.布置教室和園內(nèi)場

2、地,營造新年氣氛。3.劃分各班的活動區(qū)域。4.請兩位老師做主持,寫好主持稿。5.下載迎新年的進(jìn)場音樂。6.請一兩位老師扮演新年老人。7.禮炮8個并安排人員負(fù)責(zé)燃放。8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。9.每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。六、活動地點:幼兒園內(nèi)大操場七、活動對象:全體幼兒八、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進(jìn)場。2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé),要注意幼兒的安全。九:活動流程:1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節(jié)日氣氛。2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班

3、聽音樂有序地入場。3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然后共唱新年好的歌兩遍。(唱第二遍新年好時幼兒入座)5、下午2:40各班歌表演展示。6、周園長送上新年祝福。7、主持人致結(jié)束詞,大家來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲假如幸福你就拍拍手迎新年活動結(jié)束。8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。幼兒園的元旦活動方案設(shè)計二新的一年即將到來,在這辭舊迎新的.時刻,幼兒園開展親子活動,對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ),也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子活動方案”,就當(dāng)是新

4、年禮物,送給大家,希望大家會喜歡?;顒影才牛?:309:00熱身運動;親子活動;早操活動;9:009:30幼兒生活活動;9:4010:30幼兒制作新年賀卡;家長會?;顒幽繕?biāo):1、通過親子游戲,增近親子情感。2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。3、鼓勵家長積極參與班級活動?;顒訙?zhǔn)備:1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。3、親子活動的人員安排,備選方案的設(shè)計,以防天氣等因素影響親子活動的順利開展?;顒舆^程:1、新年心愿包活動準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福?/p>

5、再裝入紅信封袋內(nèi)。2、專心協(xié)力吃果果提示:要求幼兒能用知道的語言指揮家長,正確判別出傾向。準(zhǔn)備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。人數(shù):共12個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著小孩,原地轉(zhuǎn)三圈,在小孩的語言提示下,去尋覓媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃完者為勝。規(guī)定:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實。3、放鞭泡準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“暴竹”后

6、,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。4、傳紙杯(雙親和孩子)目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。準(zhǔn)備:紙杯和吸管玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。5、運“西瓜”游戲目的:培養(yǎng)幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。準(zhǔn)備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。人數(shù):每個家庭一大一小玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發(fā),繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。6、運彩球準(zhǔn)備:彩色的球、圈玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。7、剝桔子準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。8、搶氣球游戲準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果

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