初中二年級物理下冊第六章力和機(jī)械5探究杠桿的平衡條件第一課時課件

1、專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)-杠桿類作圖杠桿類作圖杠杠 桿桿2.2.探究杠桿探究杠桿平衡的條件平衡的條件3.3.了解杠桿的分類及其了解杠桿的分類及其在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用1.1.認(rèn)識杠桿認(rèn)識杠桿及其五要素及其五要素 杠桿類作圖杠桿類作圖杠桿專題訓(xùn)練杠桿專題訓(xùn)練1 1 探究杠桿平衡的條件探究杠桿平衡的條件2 2 利用杠桿平衡條件解決實際問題利用杠桿平衡條件解決實際問題3 3 杠桿再平衡問題杠桿再平衡問題4 4 杠桿轉(zhuǎn)動過程中動力的變化杠桿轉(zhuǎn)動過程中動力的變化5 5認(rèn)識杠桿及其五要素認(rèn)識杠桿及其五要素-知識回顧知識回顧定義定義五五要要素素支支 點點O O：動動 力力F F1 1：阻阻 力力F

2、 F2 2：動力臂動力臂L L1 1：阻力臂阻力臂L L2 2：模型模型說明說明在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒 使杠桿轉(zhuǎn)動的力使杠桿轉(zhuǎn)動的力 阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力 從支點到動力作用線的距離從支點到動力作用線的距離 從支點到阻力作用線的距離從支點到阻力作用線的距離 杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點 1.1.動力和阻力都是杠桿受到的力，作用點都在杠桿上；動力和阻力都是杠桿受到的力，作用點都在杠桿上；2.2.動力和阻力的方向不一定相反，但與它們使杠桿轉(zhuǎn)動動力和阻力的方向不一定相反，但與它們使杠桿轉(zhuǎn)動的方向相反。的方向相反。杠桿類作圖杠桿類作圖-作力臂作力

3、臂例1.畫出圖中力F的力臂，并用L表示例2.畫出圖中力F1和F2的力臂，并用L1 、L2表示支點力的作用線力臂L L力臂的畫法：確定支點O；找出力的作用線（虛線）；作出力臂（過支點作力的作用線的垂線）標(biāo)出力臂（大括號或背向箭頭）L L1 1L L2 2杠桿類作圖杠桿類作圖-作力臂作力臂例3.（2011 成都）在圖中畫出：F1對應(yīng)的力臂L1；力臂L2對應(yīng)的力F2L L1 1阻力作用點F F2 2阻力作用線杠桿類作圖杠桿類作圖-找五要素找五要素例4. 如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉(zhuǎn)動軸(支點)，右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖請在圖中畫: 出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力F1、動力

4、臂L1、阻力F2和阻力臂L2 支點O O動力F F1 1阻力臂L L2 2阻力F F2 2動力臂L L1 1杠桿類作圖杠桿類作圖-找五要素找五要素例5.（2012 泰州）如圖是用開瓶扳手打開瓶蓋的示意圖請找出它的支點，畫出動力F1和阻力F2的示意圖及其力臂支點動力F F1 1動力臂L L1 1阻力F F2 2阻力臂L L2 2杠桿類作圖杠桿類作圖-作最小力作最小力例6. 如圖所示，為了讓杠桿靜止在圖中位置，請畫出在A 點所施加的最小動力 F 及其力臂 L 最長動力臂 L最小動力F F1.（2011 衢州）如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力， F2表示魚線對釣魚竿

5、拉力，在圖中分別畫出動力臂L1和阻力臂L22.（2012 濰坊）如中下圖所示是一繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，已知阻力F2的方向，及動力F1的力臂，分別在圖中標(biāo)出阻力F2的力臂L2以及動力F1 3.（2012 涼山）在右下圖中，O為支點，畫出使杠桿保持平衡的最小力F（保留作圖痕跡）杠杠 桿桿 類類 作作 圖圖4. 如圖所示的是汽車液壓剎車裝置的一部分，該裝置中AOB實為一個杠桿，O 是杠桿的支點, 請畫出剎車時它所受的動力F1、阻力F2、動力臂L1以及阻力臂L2杠杠 桿桿 類類 作作 圖圖杠杠 桿桿 類類 作作 圖圖5.5.（2012 2012 廣州）以廣州）以O(shè) O為支點質(zhì)量忽略不計的杠桿掛上為支點質(zhì)量

6、忽略不計的杠桿掛上10N10N重物重物A A，杠桿同時還受另一個大小與，杠桿同時還受另一個大小與F FA A不等、豎直向不等、豎直向上的力上的力F FB B作用，處于平衡作用，處于平衡. . 在圖中畫出：在圖中畫出： F FA A的力臂的力臂L LA A； F FB B的示意圖并標(biāo)示它的大小的示意圖并標(biāo)示它的大小. . 6.6.（2012 2012 哈爾濱）如圖，工人用撬棍撬起石塊，哈爾濱）如圖，工人用撬棍撬起石塊，O O為為支點支點 畫出阻力畫出阻力F F2 2的力臂的力臂L L2 2； 畫出工人在畫出工人在A A點施加的最小動力點施加的最小動力F F1 1的示意圖的示意圖利用杠桿平衡條件解

7、決實際問題利用杠桿平衡條件解決實際問題7.7.（20122012無錫）如圖所示是列車上常用的手推車，車無錫）如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放車前行時，內(nèi)貨物均勻擺放車前行時， 需經(jīng)過障礙物當(dāng)車的需經(jīng)過障礙物當(dāng)車的前輪遇到障礙物前輪遇到障礙物A A時，售貨員向下按扶把，這時手推車時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重可以視為杠桿，若手推車和貨物總重200N200N，動力臂和，動力臂和阻力臂之比為阻力臂之比為2 2：3 3，那么服務(wù)員作用在扶把上的動力，那么服務(wù)員作用在扶把上的動力為為 N. N. 當(dāng)后輪遇到障礙物當(dāng)后輪遇到障礙物A A時，售貨員豎直向上提時，售貨員豎直向上提扶把，這時支點是扶把，這時支點是 （選填（選填“A”A”