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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上廉潔在我心主題隊會教學(xué)設(shè)計活動目的:1.培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識,提高是非判斷能力和道德修養(yǎng)。2.提高學(xué)生的道德意識,增強自覺性,樹立正確的道德觀。通過各種形式來闡述校園廉潔教育內(nèi)容,使學(xué)生懂得廉潔教育的重要性。3.聯(lián)系古人和偉人的廉潔先進事跡,同時結(jié)合學(xué)生實際,讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔,明白從小講廉潔的重要性。4.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子,為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)?;顒訙?zhǔn)備:1.查閱資料,有關(guān)廉潔文化進校園的名言警句。了解廉潔的含義,古人和偉人們關(guān)于廉潔的先進事例。2.請學(xué)生自己想大家介紹了
2、解到的偉人故事?;顒舆^程:一、感知廉潔今天和大家初次見面,老師給你們準(zhǔn)備了一份禮物,你們喜歡看小品嗎?接下來咱們一起來看一看這個小品送禮。(1) 播放視頻送禮,學(xué)生觀看。師:這些同學(xué)在干什么?(生答略)師:他們?yōu)槭裁匆o老師送禮?(生答略)師:如果你是老師,你會收嗎?(讓學(xué)生充分表達自己的想法)小結(jié):作為老師,我和大多數(shù)同學(xué)一樣不會收下這份禮物,這就是廉潔。今天我們就一起來探討關(guān)于“廉潔”的話題。師:廉潔是秉公好事,不徇私情;廉潔是不謀私利,清白做人;廉潔是不損公肥私,不貪污腐化。(2) 古今中外,有許許多多的人都在用他們的實際行動譜寫著一曲曲廉潔的贊歌。下面這個故事楊震暮夜卻金,講的是楊震和
3、王密之間的故事,我們來瞧一瞧。師:你們喜歡故事中的誰?為什么?學(xué)生分小組討論,舉手發(fā)言。師小結(jié):楊震認(rèn)為收受這“十金”,天理不容,人理不容,情理不容,他在金錢的誘惑下絕不違背自己做事的原則,這就是“廉潔”。師:你們?yōu)槭裁床幌矚g王密呢?(生答略)師小結(jié):從王密的角度來說,他只是想報答恩情,但是卻選擇了用不正當(dāng)?shù)姆绞絹韴蠖鳎@就是不廉潔。二、分享廉潔故事1、像這樣的廉潔故事還有很多,老師知道同學(xué)們在課前就已經(jīng)開始收集了,誰來講一講。故事一:包拯的故事,包拯從上任端州知府到離任,都沒有拿走一塊端硯,這不就是廉潔。故事二:周恩來的故事,周恩來作為共和國的總理,直到去世,他都沒有一分錢的私人存款,這不就
4、是廉潔!師小結(jié):其實在我們周圍也有許多像楊震、包拯、周總理這樣的人,他們不一定是偉人,也可以是一個普普通通的平凡人。出示課件:燃燒自己,照亮大家的牛玉儒立警為公,執(zhí)政為民的任長霞淡泊名利,甘為人梯的馬祖光百姓書記梁雨潤2、廉潔不總是大人的事,他和所有人都有關(guān)系,不分男女老少。分小組討論,尋找我們身邊平凡而又廉潔的人。小組代表發(fā)言,分享成果。事例一:(生答略)事例二:(生答略)事例三:(生答略)事例四:(生答略)3、師小結(jié):我們身邊有這么多廉潔的人,值得我們贊揚,值得我們學(xué)習(xí),下面這些同學(xué)的做法對嗎?出示課件,學(xué)生分析評論,老師評價。4、看了這么多,聽了這么多,說了這么多廉潔,最后還是要付諸于行動,你準(zhǔn)備好做一個廉潔的小公民了嗎?你會怎么做?學(xué)生答略。(作為一個小學(xué)生,應(yīng)該勤勞修身,節(jié)儉養(yǎng)德,謙虛,抵住誘惑,有廉潔的信念,從小事做起)師:當(dāng)廉潔成為一個人的信念時,廉潔就是外在的,我們要從小事做起,平時注意節(jié)約一滴水,一粒米,不浪費一張紙,不亂花一分錢三、活動小結(jié)同學(xué)們都說出了自己的心里話,老師希望你
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