黑龍江省虎林市八五0農(nóng)場(chǎng)學(xué)校2015屆中考化學(xué)二?？荚囋囶}

1、2015八五農(nóng)場(chǎng)學(xué)校二?？荚嚮瘜W(xué)試卷時(shí)間：120分鐘 滿分：120分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ba-137一、單項(xiàng)選擇題（本題共1-15小題，每小題2分，共30分。） 1. 親愛(ài)的同學(xué)們，通過(guò)化學(xué)的學(xué)習(xí)你一定對(duì)一些化工生產(chǎn)中應(yīng)用的原理有所了解，下列生產(chǎn)中不發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )A、鋼鐵冶煉 B、石灰石制成生石灰 C、分離液態(tài)空氣制氧氣 D、氧炔焰焊接金屬2. 等質(zhì)量的下列物質(zhì)中，蛋白質(zhì)含量最高的是 ( )A、魚(yú) B、大米 C、青菜 D、蘋(píng)

2、果3. 以人為本，關(guān)注健康是人類永恒的主題。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A青少年缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥 B一般甲狀腺腫大的患者，應(yīng)適當(dāng)多吃一些含碘豐富的食品，如海帶等 C處于成長(zhǎng)階段的中學(xué)生應(yīng)該適當(dāng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)D青少年應(yīng)積極參加體育運(yùn)動(dòng)，增加體質(zhì)4. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A.稱量氫氧化鈉 B.過(guò)濾 C.測(cè)定溶液pH D.稀釋濃硫酸5. 小明家的大豆葉片邊緣發(fā)黃（如圖），且出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象。你認(rèn)為應(yīng)施用的肥料是( ) A.Ca(H2PO4)2 B.NH4H2PO4 C.CO(NH2)2 D.KCl6. 對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是（ ）事實(shí)解釋A石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同碳原子的排列方式不同B在陽(yáng)光下

3、，濕衣服容易晾干分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快C給水通直流電，能產(chǎn)生氫氣和氧氣化學(xué)變化中，分子可分，原子不能再分D溫度計(jì)中水銀受熱膨脹分子間的間隔受熱增大7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )A硝酸銨與熟石灰混合研磨：白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味氣體B鎂在空氣中燃燒：發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧C向硫酸銅溶液中加入鐵釘：鐵釘表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液變成淺綠色D在空氣中點(diǎn)燃硫粉：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量8.下列所示物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（ ）A. 用俗稱“有機(jī)玻璃”的 B.食品包袋中充 C.用純堿溶液 D.醫(yī)療急救時(shí)需用一種塑料做電源插座 氮?dú)庖苑栏?洗碗油污 純氧或富氧空氣 9.“中國(guó)航天

4、，給力中國(guó)”。載人航天飛船可用反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2R+O2來(lái)提供氧氣，物質(zhì)R的化學(xué)式是（ ） A.CO B. Na2O C. NaOH D. Na2CO3 10. 下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是( ) A用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹：2HCl+FeO=FeCl2+H2 B醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過(guò)多胃酸：Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O C工業(yè)用純堿制燒堿：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH D用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳：2CO+O2 點(diǎn)燃 2CO2 11. 每年的6月26日為世界禁毒日，罌栗堿也是一種常見(jiàn)的毒品，其化學(xué)

5、式為C19H21O4N 下列關(guān)于罌粟堿的敘述正確的是（ ) A罌栗堿是由碳、氫、氧、氮四個(gè)元素組成的化合物 B罌栗堿是由19個(gè)碳原子、21個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的純凈物 C罌栗堿中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為19：4 D罌栗堿分子顯電中性12.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）A中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。B置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)。 C單質(zhì)中只含一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D有機(jī)物完全燃燒都產(chǎn)生二氧化碳，所以有機(jī)物中一定含有碳元素。13.圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖2是盛

6、水的燒杯中放著t2oC下甲乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發(fā)），根據(jù)圖像和有關(guān)信息判斷，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A. t2oC時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲乙B. 將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2oC降至t1oC時(shí)，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C. 向燒杯的水中加NaOH固體后，只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。D. 向燒杯的水中加NH4NO3固體后，只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出。14. 如圖一組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖，其中、 、分別表示四種元素的原子。下列說(shuō)法正確的是（ ）A該反應(yīng)為置換反應(yīng) B.生成物都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)C反應(yīng)前后粒子種類沒(méi)有改變 D

7、. 物質(zhì)由兩個(gè)元素組成 15. 已知蘋(píng)果汁中含有檸檬酸（屬于一種酸，它與氫氧化鈉反應(yīng)生成檸檬酸鈉；與氫氧化鈣反應(yīng)生成檸檬酸鈣）。某校九年級(jí)（1）、（2）兩班同學(xué)做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，使用試劑如圖所示，實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到廢液缸中。某研究小組對(duì)此廢液進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果如下表：廢液來(lái)源檢測(cè)方法觀察到的現(xiàn)象（1）班觀察廢液顏色廢液呈無(wú)色（2）班觀察廢液顏色廢液呈紅色請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，下列對(duì)廢液成分的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A.（1）班實(shí)驗(yàn)后的廢液中可能含有檸檬酸B廢液中一定含有的物質(zhì)只有檸檬酸鈉C（2）班實(shí)驗(yàn)后的廢液成分中肯定沒(méi)有檸檬酸D（2）班實(shí)驗(yàn)后的廢液中肯定含有氫氧化鈉或氫氧化鈣中

8、一種或兩種二、不定項(xiàng)選擇題（16-18題各有一個(gè)或兩個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共6分）16.下圖中四個(gè)圖像反應(yīng)的變化趨勢(shì)，分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中正確的是（ ）BD A. 在久置的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 B.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒C. 水的電解 D.用相等質(zhì)量的雙氧水來(lái)制取氧氣17.某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中方案1合理，方案2不合理的是（ ）選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康蔫b別CO2和CO除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)2除去CO2中含有的CO除去CaO中的CaCO3方案1聞氣味滴加適量的Na2CO3溶液，過(guò)濾點(diǎn)燃加水溶解，過(guò)濾方案2看顏色通入適量的CO2過(guò)濾將氣體通入澄清石

9、灰水中滴加足量稀鹽酸18.下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（ ）物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法ACuOCu加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾BFeCl3溶液CuCl2溶液加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾CCO2氣體HCl氣體通過(guò)盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶DKOH溶液K2CO3溶液加入適量的氫氧化鋇溶液，過(guò)濾三、填空題【19、21、20（2、3空）題每空0.5分，其余的是每空1分，共24分】19.化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)來(lái)填空:（每空0.5分）(1)地殼中含量最多的元素 （2）目前使用量最大的金屬 (3)兩個(gè)氫氧根離子 (4)兩個(gè)氧分子 20. 中國(guó)航空歷經(jīng)百年飛翔歷史，正迎來(lái)嶄新的空天時(shí)代。飛機(jī)的部

10、分結(jié)構(gòu)是由鋁合金制成的，主要利用了鋁合金的物理性質(zhì)是 (答一點(diǎn)即可)。飛行員經(jīng)常要進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練，他們所穿的服裝通常是由纖維織成的，為爭(zhēng)強(qiáng)耐磨性和彈性，往往加入滌綸、錦綸等，它們屬于 纖維；（填“天然”或“合成”）在營(yíng)養(yǎng)方面，每天都要食用一定量的雞蛋、牛奶，這些食物為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是 。為了補(bǔ)充維生素，還要食用一定量的蔬菜，如菠菜、油菜等，若菠菜、油菜在生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)葉片發(fā)黃，可能缺少的化肥是 （填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”）。在化肥的種類中只有一種肥料是液態(tài)的，它是 （填名稱），它具有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出氨氣（NH3）能與氯氣反應(yīng)生成空氣中的一種單質(zhì)和一種遇水蒸氣能形成白霧的化合物，試寫(xiě)

11、出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .21. 廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題。（每空0.5分）（1）許多人早餐都喜歡喝一杯牛奶、吃一個(gè)雞蛋和一片面包，其中面包中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 （2）判斷煮飯用的水是硬水還是軟水，取適量的水，加入肥皂水檢驗(yàn)，若觀察到水中其泡沫較少，浮渣較多，則證明是 ，生活中降低水的硬度常用的方法是 （3）現(xiàn)在鐵鍋越來(lái)越受到人們的青睞，用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的 性，同時(shí)還可以補(bǔ)充人體所需的鐵元素，如果鐵元素?cái)z入量過(guò)少會(huì)引起 。炒菜用的鐵鍋手柄是用 （填“熱固性”或“熱塑性”）（4）炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口 （填“調(diào)大”或“調(diào)小”

12、），吃完飯后，餐具上的油污可用洗潔精來(lái)洗掉，這是利用洗潔精的 作用。22.用“ ”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題，（1）參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 ；（2）反應(yīng)后物質(zhì)屬于 （填物質(zhì)分類），從微觀角度說(shuō)明你的判斷依據(jù)是 ；（3）根據(jù)上述示意圖，你能還得到哪些信息？（請(qǐng)寫(xiě)一條） 23. 九年級(jí)某化學(xué)小組同學(xué)，依據(jù)課本實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化進(jìn)行探究?！緦?shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)】甲、乙小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下裝置：乙小組甲小組鹽 酸 你認(rèn)為兩個(gè)小組的設(shè)計(jì)中能夠用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是 （填“甲”或“乙”）；【討論與探究】（1）甲小

13、組紅磷燃燒時(shí)，在錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙，其目的是 ；該實(shí)驗(yàn)整個(gè)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是 。 （2）對(duì)于不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的裝置，如果讓你進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置不變，你選用什么藥品？ ，藥品不變，你會(huì)將裝置怎樣改動(dòng)？ 。【討論與交流】通過(guò)對(duì)甲、乙小組實(shí)驗(yàn)的探究，你得到的啟示是：有氣體參加或生成的反應(yīng)，應(yīng)該在 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。24. 小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸。（1）為了證實(shí)自己的猜想，小明從家中又找來(lái)兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，。請(qǐng)寫(xiě)出其中的一種物質(zhì)名稱 。（2）小明想制作一瓶“除垢凈”，你認(rèn)為鹽酸、硫酸兩種酸

14、中的 更合適，理由是 。四、簡(jiǎn)答題（共18分）25.（4分） 2014年3.15央視曝光;廣東韶光大寶山礦山洗礦的"酸性紅水"流進(jìn)農(nóng)田,使餐桌”有毒鎘大米”事件引出食品安全和環(huán)境問(wèn)題.人吃了“鉻大米”會(huì)損壞腎功能，從而引發(fā)骨痛病甚至骨病。由此事件回答下列問(wèn)題：（1）在日常生活中你能做到的防治水污染的做法是什么？（1分）（2）怎樣檢驗(yàn)工業(yè)廢水顯酸性？（寫(xiě)出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）（2分）（3）用什么物質(zhì)改良酸性土壤？ （1分）26. （5分） 電子產(chǎn)品的迅速發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)的重要貢獻(xiàn)。右圖是一款便攜卷軸式太陽(yáng)能手機(jī)充電器，其外殼由鋁合金制成，鋁合金屬于 材料。因其體積小巧輕便，適合戶

15、外運(yùn)動(dòng)攜帶， 制造智能手機(jī)的關(guān)鍵材料有硅，工業(yè)上利用二氧化硅和碳在高溫下制備單質(zhì)硅，同時(shí)生成一種還原性氣體，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)的反應(yīng)類型是 ,反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)分別是 、 。27.(4分)黑龍江省墾區(qū)寧安、海林農(nóng)場(chǎng)在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中大手筆投入建設(shè)沼氣池，發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，有利于農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）沼氣主要成分是什么？寫(xiě)出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式。（2分）（2）下列敘述正確的是 （填序號(hào)）（1分） A用燈火實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)人是否可入沼氣池中清洗沼氣池B沼氣池是一種可再生能源C沼氣泄露，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸D沼渣屬于化學(xué)肥料 （3）某場(chǎng)因地制宜推廣以沼氣建設(shè)為紐帶的

16、“養(yǎng)殖-沼氣種植”等生態(tài)家園模式，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高沼氣建設(shè)的綜合效益，寫(xiě)出“養(yǎng)殖-沼氣種植”發(fā)展模式的一點(diǎn)積極意義。（1分）28. （4分）圖中A、B、C、D分別表示四種物質(zhì)，其中A為藍(lán)色沉淀的堿， B為胃酸的主要成分，C是地殼中含量第二多的金屬，D為配制波爾多液的藍(lán)色溶液。請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)請(qǐng)?jiān)趫A中寫(xiě)出四種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式，并將能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)用短線“”相連接；（2分）(2)寫(xiě)出有顏色改變的置換反應(yīng)的現(xiàn)象 、 ；（分）(3)寫(xiě)出發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 （1分）五、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共30分）29. （13分）在5%的過(guò)氧化氫溶液中加入鐵銹，過(guò)氧化氫就會(huì)迅速

17、分解成氧氣和水，反應(yīng)結(jié)束后將鐵銹取出還可重復(fù)使用且質(zhì)量不變。小明同學(xué)將該反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，實(shí)驗(yàn)所用裝置如圖所示。（1）鐵銹在該反應(yīng)中所起的作用是 劑，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后采用 方法，可以將它回收并加以再利用。該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。為保證收集到不含空氣的氧氣，則發(fā)生和收集的裝置應(yīng)是 （填字母）；為了控制反應(yīng)的劇烈程度，他應(yīng)將B裝置中的長(zhǎng)頸漏斗改為 （填儀器名稱）該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比，優(yōu)點(diǎn)是 （答一點(diǎn)）。（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和 （填字母）進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少 。其作用是 ；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，除了選擇大理石

18、和稀鹽酸外，也可加熱固體碳酸氫銨或固體碳酸氫鈉，化學(xué)反應(yīng)方程式分別是：2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2NH4HCO3=NH3+H2O+CO2如果選擇加熱碳酸氫鈉的反應(yīng)制取二氧化碳，則發(fā)生裝置應(yīng)選用 ；你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室能否選擇加熱碳酸氫銨來(lái)制取二氧化碳？ ，其理由是 。方案酚酞溶液澄清石灰水現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生 結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉30. （4分）規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)成功的前提。下面是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）圖A所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是 。（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是 （答出一點(diǎn)即可） （3）圖C所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致所配制溶液

19、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”“偏小”或“不變”）。（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作，可能導(dǎo)致的后果是 。31. (6分)袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持干燥和防腐，其主要成分是鐵粉和生石灰，同學(xué)們對(duì)一久置的雙吸劑固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。【提出問(wèn)題】久置“雙吸劑”的成分是什么？【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO Ca(OH)2 和CaCO3。 【實(shí)驗(yàn)探究1】 取固體樣品研磨，用磁鐵吸引，磁鐵上沾有黑色粉末，說(shuō)明“雙吸劑”中一定有 。再用磁鐵反復(fù)吸引后，殘留固體用于后續(xù)探究活動(dòng)。 【實(shí)驗(yàn)探究2】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量實(shí)驗(yàn)探究1的殘留固體放入試管中,加入蒸

20、餾水試管外壁不發(fā)燙固體中一定沒(méi)有 【實(shí)驗(yàn)探究3】【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】步驟產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明久置的“雙吸劑”中含有 ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式 。步驟有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色，說(shuō)明久置的“雙吸劑”中含有 和 。32.（7分）同學(xué)們?cè)谝淮斡貌椭?，?duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是對(duì)其成分進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。 【提出問(wèn)題】（1）酒精中是否含有碳元素？（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？ 【實(shí)驗(yàn)探究】（1）按右圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論，此結(jié)論 （選填“合理”或“不合理”）。（2）

21、取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀。寫(xiě)出產(chǎn)生白色沉淀化學(xué)方程式 過(guò)濾，取沉淀于試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，寫(xiě)出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式 。分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)。（3）為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)的程度，分組探究。 甲組取燒杯中上層清液于兩支試管中，按下圖探究。乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是 。他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是 ?！緮U(kuò)展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)

22、，可選擇適量的 （填序號(hào)） A. Ba(OH)2溶液 B. CaCl2溶液 C. Ca(OH)2溶液 D. Ba(NO3)2六、計(jì)算題（33題4分，34題8分，共12分）33.（4分）鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求。如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的一部分。葡萄糖酸鈣片【主要成分】每片含葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）0.5g【用法】口服【用量】每日3次，一次 片【溫馨提示】1g=1000 mg金鈣爾奇【主要原料】碳酸鈣（CaCO3）、氧化鎂、硫酸鋅、硫酸銅、維生素等【含量】每片含 鈣280 mg 鎂99.7 mg 鋅3.08 mg 銅0.51 mg等【用量】每

23、日2次，一次1片請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題：（1）鈣是人體必需的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免 （填字母序號(hào)）。 A.佝僂病或骨質(zhì)疏松癥 .B.貧血病 C.甲狀腺腫大 D.壞血?。?）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的相對(duì)分子質(zhì)量是 （3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為 mg（4）按照金鈣爾奇說(shuō)明書(shū)每日的補(bǔ)鈣量，若改用葡萄糖酸鈣，一日3次，一次應(yīng)服用 片。23.334. （8分）稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水，完全溶解后，向該混合液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系

24、如圖所示。試回答下列問(wèn)題：（1）完全反應(yīng)后生成沉淀質(zhì)量 g。（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是 g.（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（精確到0.1%）2015牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)二?？荚嚮瘜W(xué)試卷參考答案一、二選擇題（本題共18小題，每小題2分，共36分。115題每題各有一個(gè)正確選項(xiàng)，1618題各有一個(gè)或兩個(gè)正確選項(xiàng)） 題號(hào)123456789答案CAABD DAAD題號(hào)101112131415161718 答案CDDBABABBBD三、填空題【19、20（2、3空）、21題每空0.5分，其余的每空1分，共24分】19.每空（0.5分）（1）O；（2）Fe ；（3

25、）2OH-（4）2O220.（1）密度小（2）合成（0.5分）（3）蛋白質(zhì)（0.5分）（4）氮肥 （5）氨水（6）2NH3+3Cl2=N2+6HCl21.每空（0.5分）（1）糖類；（2）硬水；煮沸。（3）導(dǎo)熱性；貧血；熱固性。（4）調(diào)大；乳化。22.（1）3:1（2）混合物； 它們是由不同種分子構(gòu)成?；瘜W(xué)反應(yīng)前后，原子種類、個(gè)數(shù)不變。或（化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。其他合理答案也可。）23.【實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)】甲 ；【討論與探究】（1）防止熱的燃燒物濺落炸裂錐形瓶, （防止錐形瓶底部局部受熱爆裂只要寫(xiě)出防止錐形瓶炸裂就給分）；劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，氣球先膨脹后又變癟。（2）鐵和硫酸銅溶液（或硫

26、酸銅溶液和氫氧化鈉溶液，合理答案即可）；把燒杯換成錐形瓶，并在瓶口上方系個(gè)氣球。（或在密閉容器中進(jìn)行）【討論與交流】密閉容器中。24.（1）鐵釘(或碳酸鈉固體)（2）鹽酸；硫酸與水垢碳酸鈣反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣覆蓋在水垢表面上阻礙反應(yīng)的進(jìn)行。四、簡(jiǎn)答題（共18分）25. (4分)（1）生活垃圾和污水不隨意亂倒，倒在指定地點(diǎn)。（或把廢舊電池放在可回收地點(diǎn)。合理即可）(2)取少量工業(yè)廢水于試管中，滴加紫色石蕊，如果溶液變紅，則工業(yè)廢水顯酸性。（合理答案即可）（3）熟石灰。26. （5分）（1）金屬；SiO2+2C高溫Si+2CO（3）置換反應(yīng)（4）+4價(jià)，0價(jià)ACu(OH)2BHClCFeDCuSO427. （4分）（1）甲烷；CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O （2） BC (3) 保護(hù)農(nóng)村環(huán)境（節(jié)約資源或改善農(nóng)民生活、生產(chǎn)條件等合理答案即可）28.