黑龍江省依蘭縣宏克力鎮(zhèn)第一中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《11.3 動(dòng)能和勢(shì)能》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

1、11.3 動(dòng)能和勢(shì)能 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能.2.知道重力勢(shì)能與什么因素有關(guān).自學(xué)指導(dǎo)一、閱讀課本P64的1、2、3段,并填寫下列空格:_叫重力勢(shì)能._叫彈性勢(shì)能._叫勢(shì)能._和_統(tǒng)稱為勢(shì)能.針對(duì)練習(xí)1.下列物體中具有重力勢(shì)能的是_;具有彈性勢(shì)能的是_A.因擠壓而變形的氣球 B.在水平路面上飛馳的小轎車 C.正在下墜的樁錘D.停在空中不動(dòng)的直升機(jī) E.鐘表中卷緊的發(fā)條 F.高山上的石頭G.三峽水庫中的水 H.被推開的彈簧門的彈簧 I.跑百米的運(yùn)動(dòng)員2. “黃河遠(yuǎn)上白云間”說明黃河水具有_能.二、閱讀課本P65的探究實(shí)驗(yàn),然后分組討論下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察什么來判斷重

2、錘具有的重力勢(shì)能的大小的?(2)實(shí)驗(yàn)中怎樣探究重力勢(shì)能與物體被舉高的高度之間的關(guān)系的?(3)實(shí)驗(yàn)中怎樣探究重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量之間的關(guān)系的?(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)所采用的探究方法是什么?(5)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),把課本上的結(jié)論填寫完整.典型例題1.物體所具有的能的判斷.例1.下列物體具有什么形式的能,請(qǐng)寫在空白處.(1)在水平公路上行駛的汽車_(2)豎直上拋的小球在最高點(diǎn)時(shí)_(3)靜止在空中的氣球_(4)從空中降落的雨點(diǎn)_(5)被壓縮了的彈簧_.(6)飛流之下的瀑布_思路引導(dǎo):解答此類問題的方法是:判斷跟動(dòng)能和勢(shì)能有關(guān)的因素是否存在.判斷物體是否有動(dòng)能的關(guān)鍵是判斷物體是否運(yùn)動(dòng);判斷重力勢(shì)能關(guān)鍵是判斷物體

3、是否具有高度.2.動(dòng)能、勢(shì)能、變化的判斷.例2.直升飛機(jī)在空中勻速上升過程中,它的( )A 重力勢(shì)能增大,動(dòng)能減小 B 重力勢(shì)能和動(dòng)能增大C 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大 D 動(dòng)能和重力勢(shì)能減小思路引導(dǎo):動(dòng)能的大小跟_和_有關(guān),重力勢(shì)能跟_和_有關(guān).當(dāng)直升飛機(jī)在空中勻速上升時(shí),它的質(zhì)量_,速度_,所以它的動(dòng)能_,但是它的高度逐漸_,所以重力勢(shì)能逐漸_.(填“增大”、“不變”或“減小”)解答此類題目的關(guān)鍵是:判斷好跟動(dòng)能和勢(shì)能有關(guān)的因素如何變化.針對(duì)練習(xí)1.下列說法中正確的是( )A 質(zhì)量大的物體重力勢(shì)能一定大 B 所處的高度大的物體重力勢(shì)能一定大C 高山的石頭沒有重力勢(shì)能 D 放在同一高度的物體,質(zhì)

4、量大的物體重力勢(shì)能大2.下列物體中重力勢(shì)能最大的是( )A 放在一樓窗臺(tái)上的質(zhì)量是4kg的石塊 B 放在三樓窗臺(tái)上的質(zhì)量是4kg的陶罐C 放在五樓窗臺(tái)上質(zhì)量是4kg的一盆花 D 晾曬在五樓窗臺(tái)上的質(zhì)量是1.5kg的球鞋3.下列物體既具有動(dòng)能又具有重力勢(shì)能的是( )A 在軌道上行駛的火車 B 從坡頂向坡下跑的運(yùn)動(dòng)員C 江河中的流水 D 空中靜止的飛機(jī)4.以下各物體中不具有重力勢(shì)能的是( )A 被拉伸了的橡皮筋 B 正在高空飛行的火箭C 樹上的蘋果 D 高山上的流水5.修筑上游的攔河壩主要用于( )A 提高上游水位 B 蓄水 C 養(yǎng)魚 D 提高河流通航能力6.在下列情況中,物體既具有動(dòng)能又具有勢(shì)能

5、的是( )A 海上航行的輪船 B 空中飛行的子彈 C 吊在天棚上的電燈 D 拉長的橡皮條7.空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機(jī),正在向?yàn)?zāi)區(qū)空投物資,在空投過程中,飛機(jī)的動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化情況是( )A 動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大 B 動(dòng)能和重力勢(shì)能都減小C 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大 D 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小8.有一輛汽車和一列火車,若以相同的速度行駛,則_具有的動(dòng)能大;處在同一高度以相同的速度飛行的子彈和炮彈相比較,_的重力勢(shì)能大.9.灑水車勻速行駛在平直路面上灑水,則在此過程中灑水車的動(dòng)能逐漸_,10.跳水運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)向水面下落的過程中,他的速度逐漸_,所以動(dòng)能逐漸_,重力勢(shì)能逐漸_(填“增大”

6、、“不變”或“減小”)11.自行車下坡時(shí)速度越來越大,它的動(dòng)能逐漸_,重力勢(shì)能逐漸_.12.在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的試驗(yàn)中,三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察什么來比較各鐵塊重力勢(shì)能的大小?答:_.若A,B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA_hB;若A,C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA_mC;實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體重力勢(shì)能的大小與_有關(guān).課外練習(xí)1.物體_,表示這個(gè)物體具有能量.在物理學(xué)中,能的單位是_,簡稱_,符號(hào)是_.2.物體由于_而具有的能,叫做動(dòng)能.物體動(dòng)能的大小跟它的_和_有關(guān).質(zhì)量相同

7、的物體,運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的動(dòng)能越_;運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能也越_.3.物體由于被_而具有的能量,叫做重力勢(shì)能.物體的重力勢(shì)能跟它的_和_有關(guān).對(duì)于高度相同的物體,質(zhì)量越大的勢(shì)能越_;對(duì)于質(zhì)量相同的物體,高度越高的勢(shì)能越_.4.物體由于_而具有的能量叫做彈性勢(shì)能.5._和_統(tǒng)稱勢(shì)能._和_統(tǒng)稱機(jī)械能.6.滾擺下降時(shí),它的重力勢(shì)能越來越_,動(dòng)能越來越_,_能轉(zhuǎn)化為_能.滾擺上升時(shí),它動(dòng)能越來越_,重力勢(shì)能越來越_,_能轉(zhuǎn)化為_能.7.在只有_能和_能的相互轉(zhuǎn)化時(shí),機(jī)械能是守恒的.8.人造地球衛(wèi)星在近地點(diǎn)的動(dòng)能最_,勢(shì)能最_;在遠(yuǎn)地點(diǎn)的動(dòng)能最_,勢(shì)能最_.當(dāng)它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),_能轉(zhuǎn)化為_能.9.課本上“探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”和“探究重力勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)用的方法是_.10.在“探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,要探究動(dòng)能和質(zhì)量之間的關(guān)系,應(yīng)該選質(zhì)量_的小球,從斜面上_位置滾下去推動(dòng)水平面上的木塊,觀察木塊被推出的距離. (填“相同”或“不同”)11.在“探究重力勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”