學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃方案

1、學(xué)校德育工作實(shí)施方案發(fā)布日期：2017-3-15 10:08:30 作者：臨汾市鄉(xiāng)寧縣雙鶴中心校點(diǎn)擊次數(shù)：3312點(diǎn)擊舉報(bào)學(xué)校德育工作實(shí)施方案為全面貫徹黨的十八大確立的教育要立德樹人的根本任務(wù) ，落 實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè) 的若干意見，加強(qiáng)對青少年的思想道德建設(shè)，進(jìn)一步明確新時(shí)期 中小學(xué)的德育目標(biāo)，加強(qiáng)德育內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，規(guī)范德育 管理，開展德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育實(shí)效，以適應(yīng)新形勢下德育工作的 開展，特制定學(xué)校德育工作實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持立 德樹人為根本任務(wù)，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，豐富工作內(nèi)涵，優(yōu)

2、化工作 方法，扎實(shí)有效地提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì) 的和諧發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作和學(xué)生成長 中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。二、工作目標(biāo)：以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)， 以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以德育課堂為主渠道，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載 體，以家庭學(xué)校社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保障。進(jìn)一步構(gòu)建和完 善學(xué)校德育工作體系，在觀念上實(shí)現(xiàn) 四個(gè)轉(zhuǎn)變”，即由簡單的紀(jì)律 約束型德育轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)發(fā)展型德育；由教師單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒p 向活動(dòng)；由單一模式向多樣化、個(gè)性化德育轉(zhuǎn)變；由學(xué)校封閉式向 社會(huì)開放式轉(zhuǎn)變。立足目標(biāo)小一點(diǎn)，內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)，距離近一點(diǎn)，切 入深一點(diǎn)，方

3、法新一點(diǎn)，手段活一點(diǎn)，努力打造有效德育、特色德 育，高效推進(jìn)德育工作。三、工作內(nèi)容：1、養(yǎng)成教育。以新中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范 為主要內(nèi)容，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué) 生的自立、自理能力。2、道德品質(zhì)教育。即以明理、誠信、感恩教育和挫折教育為 突破口，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的愛家庭、愛學(xué)校、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、 愛祖國”的意識(shí)，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育。3、遵紀(jì)守法教育。即從遵守學(xué)校各項(xiàng) 規(guī)章制度做起，加強(qiáng)對 學(xué)生的有關(guān)法律法規(guī)、道路交通安全的教育，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能 力。四、德育主題操練目標(biāo)：1、低年段以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以課內(nèi)外相結(jié)合，說教與訓(xùn)練 相結(jié)合，規(guī)范訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成

4、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行 為習(xí)慣。2、中年段以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信為重點(diǎn)，教育學(xué)生自覺學(xué) 習(xí)，培養(yǎng)集體主義意識(shí)，加強(qiáng)熱愛學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育，樹立奮 發(fā)向上，立志報(bào)效家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。3、高年段以挫折教育、感恩教育為重點(diǎn)，磨練學(xué)生意志，正 確面對各項(xiàng)挫折，結(jié)合關(guān)愛留守子女，教育學(xué)生不忘恩情，用實(shí)際 行動(dòng)回報(bào)父母、老師、社會(huì)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，珍惜今天的幸福 生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成材。五、具體措施：（一）切實(shí)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)1強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校要由校長負(fù)責(zé)，成立德育工作領(lǐng) 導(dǎo)小組，把德育作為學(xué)校管理和課程改革的重要內(nèi)容，納入學(xué)校議 事日程，列入年度考核，采取有效措施，制定方案，確保各項(xiàng)德

5、育 工作落到實(shí)處。2要加強(qiáng)德育工作機(jī)構(gòu)建設(shè)，不斷提高德育工作力度，以加強(qiáng) 管理為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育工作保障機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)德育建設(shè)，充分 發(fā)揮德育機(jī)構(gòu)在德育管理、研究、指導(dǎo)方面的職能。3重視德育檔案建設(shè)工作，進(jìn)一步建立、健全、完善德育檔 案。要充分利用各種現(xiàn)代化設(shè)備記錄每次活動(dòng)情況，注重德育活動(dòng) 影像資料的收集、保存，并按年或活動(dòng)進(jìn)行編集，從動(dòng)態(tài)靜態(tài)方面 全面展示學(xué)校德育活動(dòng)成果。尤其要注意各種活動(dòng)過程性材料（文 字、圖片、音像、數(shù)據(jù)等）的積累，為德育工作質(zhì)量的提升奠定文 檔基礎(chǔ)。（二）、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)1建立德育教學(xué)一體化機(jī)制。切實(shí)增強(qiáng)全員育人意識(shí)，發(fā)揮班 主任的引領(lǐng)輻射作用，探索推進(jìn)

6、集體備班制度、班科聯(lián)席制度，強(qiáng) 化所有教育工作者的育人責(zé)任，切實(shí)讓德育任務(wù)內(nèi)化到學(xué)校教育教 學(xué)的全過程，讓德育工作真正貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的方方面面 ，真 正做到全員育人、全程育人、全面育人。2探索德育管理精細(xì)化機(jī)制。突出以人為本”的育人理念，進(jìn) 一步建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，在校長總負(fù)責(zé)，班主任具體負(fù) 責(zé)，少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制的基礎(chǔ)上，更好地形成齊抓共 管的合力，積極創(chuàng)新德育精細(xì)化管理模式，健全日常監(jiān)督制度。使 德育活動(dòng)項(xiàng)目化、項(xiàng)目流程數(shù)量化，不斷細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化和關(guān) 注學(xué)生品德形成的過程在循序漸進(jìn)中去內(nèi)化和提升 。3優(yōu)化骨干隊(duì)伍。以師德規(guī)范為核心，以提高班主任的業(yè)務(wù)素 質(zhì)為突破，在

7、全校范圍內(nèi)廣泛開展師德建設(shè)系列主題教育活動(dòng) ，形 成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。激勵(lì)教師與時(shí)俱 進(jìn)，不斷成長。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管 理的機(jī)制，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文 明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步強(qiáng)化考評激勵(lì)機(jī)制，不斷提 高班主任工作的積極性。努力造就一支 講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精” 的德育工作者隊(duì)伍。抓好少先隊(duì)基層組織建設(shè)，加強(qiáng)隊(duì)干部的業(yè)務(wù) 培訓(xùn)，提高隊(duì)干部的工作能力，充分發(fā)揮好隊(duì)干部在學(xué)校德育工作 中的作用。以班隊(duì)活動(dòng)為載體，豐富學(xué)校德育內(nèi)涵，拓展學(xué)校德育 的空間。（三）、加強(qiáng)常規(guī)教育，打造德育特色1深化愛國教育。通過主題班會(huì)

8、、主題活動(dòng)、觀看影視、讀書 征文、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途經(jīng)，結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng)，培 養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛集體、愛家鄉(xiāng)的情感，幫助學(xué)生樹立正確的 世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2狠抓養(yǎng)成教育。以中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī) 范為基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)抓好規(guī)范教育，持之以恒逐步落實(shí)，重點(diǎn)放 在離異、安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。要結(jié)合各自學(xué)校實(shí)際， 在學(xué)校常規(guī)管理工作中進(jìn)一步細(xì)化相關(guān)規(guī)定，特別是課間、就寢、 出勤等方面。要抓住每一個(gè)教育契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo)， 如以往許多學(xué)校推行的紅領(lǐng)巾值崗制度；對各班的常規(guī)情況進(jìn)行量 化考核，每天公布檢查分?jǐn)?shù)，每周進(jìn)行小結(jié)；開展說文明話，做 文明事，爭當(dāng)文明小使

9、者”主題教育活動(dòng)；從站好隊(duì)、做好操、掃 好地、講衛(wèi)生、有禮貌等是日常行為入手，狠抓常規(guī)管理等。3夯實(shí)心理健康和法制教育。積極創(chuàng)設(shè)法制教育活動(dòng)載體，通 過舉辦觀看法制教育片、組織法制講座、知識(shí)競賽、征文比賽、等 形式多樣的法制教育和法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，增強(qiáng) 辨別是非的能力。建立后進(jìn)生幫教制，杜絕在校學(xué)生違法犯罪行為 的出現(xiàn)。要把心理健康教育列入教育目標(biāo)，納入課程計(jì)劃，課設(shè)課程做 好教案并上好課；完善心理咨詢室管理和學(xué)生健康檔案，并強(qiáng)化心 理健康教育教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；各校要，要讓學(xué)生懂得珍惜，學(xué)會(huì)感 動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)懷，享受生命的充實(shí)和快樂，體會(huì)生命的價(jià)值和美好， 培養(yǎng)完美的人格。通過課堂、

10、黑板報(bào)、開設(shè)心理健康講座等形式， 加強(qiáng)交流、溝通，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)悅納自己，關(guān)懷他人；讓學(xué)生懂 得生命的意義。4重視安全工作。牢固樹立 安全第一”的思想，經(jīng)常性地開展 學(xué)校安全工作普查活動(dòng)，及時(shí)清除事故隱患，確保師生人身安全和 學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。同時(shí)，要采取有效措施，凈化校園周 邊環(huán)境，凈化學(xué)生的成長空間。強(qiáng)化安全教育，上好每學(xué)期的開 學(xué)安全第一課”，建立健全學(xué)生安全教育制度，開展多種形式的安 全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，防患于未然。普遍開展安全應(yīng)急 演練活動(dòng)，每月至少組織一次全校師生的應(yīng)急逃生、疏散模擬演練 活動(dòng)，不斷提高學(xué)生逃生、自護(hù)能力。著重抓好交通、人身防范、 防火、飲食等方面

11、的安全教育和安全措施的落實(shí)。（四）、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境1班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、教育化，充分發(fā)揮班 級中隊(duì)角、黑板報(bào)的育人功能。開展班級黑板報(bào)評比，創(chuàng)設(shè) 潔齊美”的環(huán)境。倡導(dǎo)全員參與，突出人文關(guān)懷，體現(xiàn)學(xué)校特色，班級 特色。2. 升旗儀式序列化。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容 以五愛”為主線，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。3. 根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展有益于學(xué)生健康成長的科 技、文化和體育等校園文化活動(dòng)，辦好校報(bào)、墻報(bào)、校園廣播等宣 傳媒體，發(fā)揮校園文化的育人功能。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段在 德育工作中的作用，建立健康向上的校園信息網(wǎng)，大力加強(qiáng)文明上 網(wǎng)

12、教育，滿足學(xué)生文化娛樂的需要，有效地防止不良信息對學(xué)生的 危害，積極探索網(wǎng)絡(luò)德育教育的新途徑、新方法。（五）、豐富德育活動(dòng)，拓寬德育渠道要結(jié)合實(shí)際，挖掘資源，創(chuàng)新活動(dòng)載體，開展好 我的中國夢” 主題教育系列活動(dòng)，根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)，努 力辦好各種活動(dòng)，豐富校園文化生活。重點(diǎn)推進(jìn)清明 網(wǎng)上祭英 烈”、六一學(xué)雷鋒做美德少年”、七一童心向黨”、十一向國旗敬 禮”四項(xiàng)專題活動(dòng)。做到有計(jì)劃、有安排、有檢查、有總結(jié)，體現(xiàn) 切實(shí)有效。讓各種活動(dòng)成為孩子們了解歷史的窗口 、開闊交流的途 徑；成為孩子們強(qiáng)身健體、協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)競爭意識(shí)、合作精神和 堅(jiān)強(qiáng)毅力的重要通道，促進(jìn)他們快樂健康地成長。（

13、六）、重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力加強(qiáng)家庭教育、家長學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)，提高家教水平。要充分利 用家庭道德教育的資源，指導(dǎo)家長配合學(xué)校做好未成年人的教育工 作。通過家長學(xué)校、學(xué)校開放日、家訪、校報(bào)校刊、家教經(jīng)驗(yàn)交 流、給家長的一封信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，向家長宣傳正確的家庭教 育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法。學(xué)校要積極開展優(yōu)秀家長評選 活動(dòng)，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭教育工 作的指導(dǎo)。（七）充分發(fā)揮課堂主渠道作用。要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中小學(xué)德育綱要精神實(shí)質(zhì)，寓德育于各科教學(xué)之 中，開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，認(rèn)真制定課程育德實(shí)施計(jì)劃和辦 法，采取有效措施，在課程實(shí)施、課程評價(jià)和課程管理過程中認(rèn)真

14、落實(shí)課程育德要求，充分挖掘本校教育資源和教材中固有的德育素 材，在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)德育，讓學(xué)生熟悉的家鄉(xiāng)人文習(xí)俗、 歷史文化等成為學(xué)校德育教育的素材，形成具有本校特色的德育校 本課程。使教書與育人緊密地結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、 追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想 與信念，轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動(dòng)力。雙鶴鄉(xiāng)中心學(xué)校二0一年三月活動(dòng)安排：二三月份（寒假社會(huì)實(shí)踐月、學(xué)雷鋒文明禮貌月）：開學(xué)初，結(jié)合德育常規(guī)工作，著力加強(qiáng)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng) 成教育，繼續(xù)深化學(xué)生禮儀教育，培育良好的公民意識(shí)，深入貫 徹落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，確定不同的教 育方式，通過抓常規(guī)管理，使

15、學(xué)生基本道德規(guī)范得到長期有效的 訓(xùn)練和提高，并內(nèi)化為個(gè)人行為，形成良好的素質(zhì)，使素質(zhì)教育 得到全面提升。評選優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體。主要有：開學(xué)典禮；制定德育活動(dòng)計(jì)劃、相關(guān)活動(dòng)方案，部署學(xué)期德 育工作；建立相關(guān)檔案；學(xué)雷鋒見行動(dòng)文明禮貌系列活動(dòng)一一以 寢室、校園環(huán)境整理（名言警句征集、主題墻壁、走廊布置）為 重點(diǎn)開展德育活動(dòng)；結(jié)合三八活動(dòng)，開展感恩教育；社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)一一校外植樹、學(xué)做家務(wù)法制教育專題講座；安全教育日活 動(dòng)。四月份（傳統(tǒng)文化和民族精神教育月）：開展關(guān)愛特殊群體活動(dòng)。關(guān)心關(guān)愛留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女 和殘疾兒童的教育；各校結(jié)合實(shí)際開展祭奠、緬懷革命烈士活 動(dòng)。中華魂”主題教育讀書

16、活動(dòng)。推舉報(bào)送縣級三好學(xué)生優(yōu)秀班干部優(yōu)秀學(xué)生。五月份（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月）：開展豐富多彩的學(xué)校體育文化科技藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興 趣愛好；收集和整理有關(guān)國際勞動(dòng)節(jié)、五四愛國運(yùn)動(dòng)、六一兒童 節(jié)等的知識(shí)，；道路交通安全教育專題講座；防震逃生救護(hù)知識(shí) 技能專題學(xué)習(xí)；開展慶六一活動(dòng)及讀書競賽演講活動(dòng)；表彰三好 學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體。六月份（學(xué)習(xí)目的教育月）：抓好學(xué)生心理健康教育和青春期教育。開展學(xué)習(xí)目的性教育 活動(dòng)，抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)考試工作以及1 5年級的質(zhì)量考查工 作，加強(qiáng)對畢業(yè)年級學(xué)生的理想前途教育，總結(jié)本學(xué)期學(xué)校工作 及德育工作。收集一學(xué)年來學(xué)校各方面的工作材料。七、八月份（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月）

17、：實(shí)施完成對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)；做好暑假期間的安全教育工 作，擬發(fā)告學(xué)生家長的一封公開信”加強(qiáng)安全意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生參 加有意義的活動(dòng)。積極拓展、整合、利用社會(huì)教育資源，開展與 學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要制定切實(shí)可 行的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案。實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生生活，關(guān)注 社會(huì)熱點(diǎn)，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國防、環(huán)保等意識(shí) 和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。低年級學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活 動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場所，重在體驗(yàn)。中、高年級 的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查 （含參觀訪問）、公益勞動(dòng)、國防 教育、社區(qū)服務(wù)、科技文體活動(dòng)等，以社區(qū)和基地為實(shí)踐陣地； 班主任暑期的培訓(xùn)、縣市優(yōu)秀班主任推選等九月份（弘揚(yáng)培育民族精神活動(dòng)月）：開學(xué)第一課，入學(xué)教育；開展弘揚(yáng)與培育民族精神活動(dòng)；班 級文化布置；學(xué)生干部選拔與培養(yǎng)；行為規(guī)范教育；為每一位學(xué) 生建立成長記錄冊。以教師節(jié)為契機(jī)，開展尊師重教活動(dòng)；誦 讀經(jīng)典”活動(dòng)展示；做好學(xué)生平安險(xiǎn)及校方責(zé)任險(xiǎn)的有關(guān)工作。十月份：（熱愛祖國教育月）開展升國旗、國旗下的講話、熱愛祖國等活動(dòng)；10月13日 開展少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念活動(dòng)；孝親感恩教育；法制教育；勤儉節(jié)約 校內(nèi)外勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)；開展校園文化建設(shè)活動(dòng)（讀書、繪畫、 征文、校園廣播、板報(bào)）；十一月份：（科技活動(dòng)月）中華魂讀書演講活動(dòng)；養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)；11月