201X春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.1《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》課件1 （新版）新人教版

1、整十?dāng)?shù)加、減整十整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)數(shù)算一算。算一算。235434627494453975比比看誰(shuí)都能比比看誰(shuí)都能算正確。算正確。（一）情境引入，提出問(wèn)題（一）情境引入，提出問(wèn)題圖上的老師和同學(xué)圖上的老師和同學(xué)們正在做什么？們正在做什么？1020？3020？看圖你能提出哪些看圖你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？數(shù)學(xué)問(wèn)題？一共有多少本書(shū)？一共有多少本書(shū)？（一）情境引入，提出問(wèn)題（一）情境引入，提出問(wèn)題要解決這個(gè)問(wèn)題，要解決這個(gè)問(wèn)題，怎樣列式呢？怎樣列式呢？還能提出什么還能提出什么問(wèn)題？問(wèn)題？一共有一共有30本，右邊有本，右邊有20本，本，左邊有多少本？左邊有多少本？怎樣列式呢？怎樣列式呢？1020（二）整十?dāng)?shù)

2、加整十?dāng)?shù)（二）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)30你是怎樣算的？你是怎樣算的？我是用擺小棒的方法我是用擺小棒的方法幫助計(jì)算的。幫助計(jì)算的。我是這樣想的：我是這樣想的：1個(gè)十加個(gè)十加2個(gè)個(gè)十得十得3個(gè)十，是個(gè)十，是30。你還有別的你還有別的想法嗎？想法嗎？我還可以用計(jì)我還可以用計(jì)數(shù)器來(lái)幫忙。數(shù)器來(lái)幫忙。3020 10你是怎樣算的？你是怎樣算的？我也是用擺小棒我也是用擺小棒來(lái)算的。來(lái)算的。（二）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)（二）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)我是這樣想的：我是這樣想的：3個(gè)十減個(gè)十減2個(gè)十個(gè)十得得1個(gè)十，是個(gè)十，是10。還可以怎樣想？還可以怎樣想？我還會(huì)用計(jì)數(shù)器來(lái)算。我還會(huì)用計(jì)數(shù)器來(lái)算。你是怎樣算的？你是怎樣算的？（二）整十?dāng)?shù)加

3、整十?dāng)?shù)（二）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)還可以怎樣想？還可以怎樣想？我還會(huì)用計(jì)數(shù)器來(lái)算。我還會(huì)用計(jì)數(shù)器來(lái)算。302010（一）看圖列式（一）看圖列式402060206040604020看圖可以列加法算式，看圖可以列加法算式，也可以列減法算式。也可以列減法算式。73（二）算一算（二）算一算32456430204050604070305924509020403322454564643377你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)，整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，我發(fā)現(xiàn)，整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，只要把十位上的數(shù)相加減就可只要把十位上的數(shù)相加減就可以了。以了。2. 付給售貨員付給售貨員100元，應(yīng)找回多少錢(qián)？元，應(yīng)找回多少錢(qián)？（三）解決問(wèn)題（三）解決問(wèn)題1. 買(mǎi)上面三樣物品一共需要多少錢(qián)？買(mǎi)上面三樣物品一共需要多少錢(qián)？50103090（元）（元）1009010（元）（元）還可以問(wèn)：帽子比還可以問(wèn)：帽子比圍巾多多少錢(qián)？圍