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1、丹徒區(qū)新城中心幼兒園游戲計(jì)劃表主題內(nèi)容: 再見(jiàn)吧幼兒園 班級(jí):大班游戲類(lèi)型游戲區(qū)域游戲內(nèi)容游戲材料游戲指導(dǎo)要點(diǎn)表現(xiàn)性活動(dòng)區(qū)裝扮區(qū)甜蜜的回憶冰棒棍若干、水彩筆、彩紙、膠棒鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦,引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)計(jì)和用色表演區(qū)新幼好聲音:畢業(yè)歌老師,再見(jiàn)了創(chuàng)設(shè)ktv的簡(jiǎn)單場(chǎng)景、歌單、話(huà)筒等鼓勵(lì)幼兒用多種方式(輪唱、領(lǐng)唱、齊唱)來(lái)演唱歌曲。盆和瓶各種自制打擊樂(lè)器及成品樂(lè)器:琴,架子鼓,沙錘引導(dǎo)幼兒掌握為繞口令伴奏的方法。新幼大舞臺(tái):畢業(yè)獻(xiàn)詞小卓瑪上學(xué)錄音機(jī)、磁帶能大膽的表現(xiàn)藏族舞蹈的特色。建構(gòu)區(qū)雄偉的橋積木引導(dǎo)幼兒互相合作,觀察自己搭建的橋并介紹瑞泰生態(tài)菜市場(chǎng)廢舊紙盒、積木指導(dǎo)幼兒利用現(xiàn)有的資源搭建菜場(chǎng)美工
2、區(qū)1、給弟弟妹妹的禮物美工材料引導(dǎo)幼兒通過(guò)自己的動(dòng)手選用材料和用拼、剪、貼、畫(huà)等方式,制作禮物。2、漂亮的禮盒各種廢舊盒子和幾何圖形卡紙引導(dǎo)幼兒自己運(yùn)用幾何圖形黏貼并裝飾禮盒。3、我們的紀(jì)念冊(cè)幼兒成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)用自己的方式相互簽名留戀。4、我是小學(xué)生白紙、水彩筆能畫(huà)出人物的主要特征及基本動(dòng)態(tài)。5、回憶錄我的美好時(shí)光白紙、剪刀、水彩筆、訂書(shū)機(jī)能將自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深刻的事用3-5幅圖畫(huà)出來(lái)。探索性動(dòng)區(qū)益智區(qū)補(bǔ)地板各種不同的圖形若干幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)圖形的差異性大家來(lái)找茬兩幅若干不同的圖形指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)對(duì)應(yīng)的觀察去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并記錄。分類(lèi)棋棋子畫(huà)面分四類(lèi):動(dòng)物類(lèi)、花卉類(lèi)、人物類(lèi)、水果類(lèi),每類(lèi)五個(gè)畫(huà)面先集齊同
3、類(lèi)別五個(gè)畫(huà)面者為贏。抽牌湊數(shù)1019的撲克牌39張,抽到的牌與自己手中的牌要組成10,如沒(méi)有,就把抽到的牌留在手中,讓對(duì)方抽。先抽完牌的一方為勝??茖W(xué)區(qū)水制放大鏡水、保鮮膜、大碗、彩色珠子通過(guò)凸透鏡看到的物體往往會(huì)大于原有形態(tài)。自動(dòng)倒下的硬幣。硬幣、磁鐵知道磁鐵之間同性相斥的原理筷子的神力塑料杯、米、竹筷子米與米之間的縫隙被擠壓,在擠壓米的時(shí)候一定要將米壓嚴(yán)實(shí)。胡椒粉與鹽巴的分離胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤(pán)子通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因,是因?yàn)樗闹亓勘塞}巴輕。沙水區(qū)會(huì)浮的蛋一杯清水,鵪鶉蛋,食鹽通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知當(dāng)重力大于浮力時(shí),物體就會(huì)沉在水底,反之則浮在水面上浮水印臉盆、宣紙、筷
4、子、棉花棒、墨汁、水在顏料還未充分融解在水中的時(shí)候,迅速地進(jìn)行印染。種植飼養(yǎng)區(qū)好吃的桃子桃樹(shù)指導(dǎo)幼兒觀察桃樹(shù)的外形特征,品嘗幼兒園種的桃子的味道。運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)區(qū)固定運(yùn)動(dòng)器械區(qū)大型器械小型滑梯大型滑梯小型滑梯活動(dòng)中注意安全可移動(dòng)運(yùn)動(dòng)器材區(qū)腳踏車(chē)、跨欄、大龍球、皮球、翻跟頭、扭扭車(chē)等相應(yīng)器械活動(dòng)中注意安全自然游戲區(qū)鵝軟石池、毽子、紙球小腳穿大鞋、兩人三組、袋鼠跳、輪胎等鞋盒、紙球、蛇皮袋、布條等引導(dǎo)幼兒從生活中發(fā)現(xiàn)可以用來(lái)制作玩具的東西,廢物利用。欣賞性活動(dòng)區(qū)閱讀區(qū)6、我的名片幾何圖形卡紙、剪刀、彩筆、白紙等能創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)自己的名片。美麗的小學(xué)小學(xué)環(huán)境圖片讓幼兒看圖了解不一樣的小學(xué)生活畢業(yè)致辭幼兒三年在園的活動(dòng)圖片,配樂(lè)磁帶配樂(lè)有感情地朗誦詩(shī)歌美好時(shí)光反映幼兒在園三年中各個(gè)時(shí)期的物品及圖片指導(dǎo)幼兒邊展示圖片邊講述自己的幼兒園生活上小學(xué)后,我想幼兒自己的繪畫(huà)作品指導(dǎo)幼兒大膽
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