小學(xué)數(shù)學(xué)幾何易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)大全

1、小學(xué)數(shù)學(xué)幾何易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)大全-當(dāng)雄縣烏瑪鄉(xiāng)第一中心小學(xué)西熱收集數(shù)學(xué)尤其是幾何是許多孩子的短板。我們來(lái)看下小學(xué)階 段有哪些?？嫉膸缀我族e(cuò)知識(shí)點(diǎn)？針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握之后， 相信會(huì)對(duì)大家的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有所幫助！一、線、角1直線沒(méi)有端點(diǎn)，沒(méi)有長(zhǎng)度，可以無(wú)限延伸。2射線只有一個(gè)端點(diǎn)，沒(méi)有長(zhǎng)度，射線可以無(wú)限延伸， 并且射線有方向。3在一條直線上的一個(gè)點(diǎn)可以引出兩條射線。4線段有兩個(gè)端點(diǎn)，可以測(cè)量長(zhǎng)度。圓的半徑、直徑 都是線段。5角的兩邊是射線，角的大小與射線的長(zhǎng)度沒(méi)有關(guān)系， 而是跟角的兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，叉得越大角就越大。6幾個(gè)易錯(cuò)的角邊關(guān)系：（1）平角的兩邊是射線，平角不是直線。（2）三角形、四邊形中的角的兩邊

2、是線段。（3）圓心角的兩邊是線段。7、兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線叫做互相垂直。 其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫 做垂足。8、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的垂直線段的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的距離9、在同一個(gè)平面上不相交的兩條直線叫做平行線。二、三角形1任何三角形內(nèi)角和都是180度。2、三角形具有穩(wěn)定的特性，三角形兩邊之和大于第三 邊，三角形兩邊之差小于第三邊。3任何三角形都有三條高。4直角三角形兩個(gè)銳角的和是90度。5兩個(gè)三角形等底等高，則它們面積相等。6面積相等的兩個(gè)三角形，形狀不一定相同。三、正方形面積1.正方形面積：邊長(zhǎng)X邊長(zhǎng)2.正方形面積： 兩條對(duì)角線長(zhǎng)度的積+2四、

3、三角形、四邊形的關(guān)系1兩個(gè)完全一樣的三角形能組成一個(gè)平行四邊形。2兩個(gè)完全一樣的直角三角形能組成一個(gè)長(zhǎng)方形。3兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形能組成一個(gè)正方形4兩個(gè)完全一樣的梯形能組成一個(gè)平行四邊形。五、圓1把一個(gè)圓割成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，割拼成的長(zhǎng)方形 的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半，寬相當(dāng)于圓的半徑。則長(zhǎng)方形的2.個(gè)環(huán)形，外圓的半徑是R,內(nèi)圓的半徑是r，它的面積是S =pR?2;pr?2;或S =p(R?2;-r?2;)。(其中R=r+ 環(huán)的寬度)3半圓的周長(zhǎng)等于圓的周長(zhǎng)的一半加直徑。半圓的周長(zhǎng)公式：C=pd?2+d或。=pr+2r4.半圓面積=圓的面積？2公式為：S=pr?2;?25.在同一個(gè)圓里，半

4、徑擴(kuò)大或縮小多少倍，直徑和周 長(zhǎng)也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)。而面積擴(kuò)大或縮小以上倍數(shù)的 平方倍。六、圓柱、圓錐1.把圓柱的側(cè)面展開(kāi)，得到一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形 的長(zhǎng)等于圓柱的底面的周長(zhǎng)，寬等于圓柱的高。2.如果把圓柱的側(cè)面展開(kāi)，得到一個(gè)正方形，那么圓 柱的底面周長(zhǎng)和高相等。3.把一個(gè)圓柱沿著半徑切開(kāi)，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體，體積不變，表面積增加了兩個(gè)面，增加的面積是rxhx2。4.把一個(gè)圓柱沿著底面直徑劈開(kāi)，得到兩個(gè)半圓柱體，表面積和比原來(lái)增加了兩個(gè)長(zhǎng)方形的面，增加的面積和是d面積等于圓的面積，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)增加r x 2。5把一個(gè)圓柱加工成一個(gè)最大的圓錐，那么圓柱與圓 錐等底等高，削去的圓柱的體積