七年級實驗班分班考試科學試題含答案

1、七年級實驗班分班考試 科學試題卷考生須知：1本試卷分試題卷和答題卷兩部分，滿分值150分，考試時間120分鐘。2答題前，必須在答題卷上填寫班級、考號和姓名。3所有答案都必須填寫在答題卷試題序號和答題序號相對應的位置上，否則無效。一、選擇題（本大題有20小題，每小題3分，共60分，每題只有1個正確選項，多選、錯選、不選均不得分）1為了緩解我國北方水資源不足的狀況，國家正在實施的南水北調工程將主要改變水循環(huán)環(huán)節(jié)中的（ ） A.蒸發(fā) B.水汽輸送 C.降水 D.地表徑流2. 人體的密度跟水的密度差不多，由此可以估算出一個中學生的體積約為( )A、5分米3 B、50分米3 C、500分米3 D、5.0

2、米3 3如果沒有地球吸引力，宇航員在太空艙內可以完成的實驗是 ( )A用彈簧測力計測拉力 B用密度計測液體的密度C用天平測質量 用水銀氣壓計測氣體的壓強4小朱在學習液體壓強時，用壓強計做了如右圖實驗，獲得下表數(shù)據：序號液體深度/厘米橡皮膜朝向壓強計液面高度差/厘米1水5朝上4.82酒精5朝上3.8根據表中信息，判斷小朱研究的問題是（ ）A液體壓強與液體溫度的關系 B液體壓強與液體體積的關系C液體壓強與液體深度的關系 D液體壓強與液體密度的關系5. 50時氯化銨的溶解度是50克，50時氯化銨飽和溶液中溶質、溶劑和溶液之間的質量比為 ( ) A.1:2:3 B.2:3:1 C.3:2:1 D.1:

3、3:26. 把m克質量分數(shù)為a的NaCl溶液加水稀釋，下列圖像中正確描述溶液中溶質質量與加水質量關系的是 ( )7小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如右圖探究實驗。下列對整個探究活動的分析不正確的是（ ）A.探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關B.探究的方法：控制變量法C.探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果D.探究結論：壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關8小明在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了下圖中的某個電路，已知R1R2，電流表的讀數(shù)分別是：A1為0.25A、A2為0.5A、A3為0.75A。則他測量時的電路圖應是（ ）A B C D9.為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全

4、帶未系提示系統(tǒng)。當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，開關S2斷開，儀表盤上的指示燈將亮起；當系上安全帶時，開關S2閉合，指示燈熄滅。下列設計最合理的電路圖是( )D指示燈S1S2C指示燈S1S2B指示燈S1S2RS1S2指示燈AR10表中數(shù)據是固體甲在不同溫度時的溶解度?，F(xiàn)向100 g水中不斷加入固體甲或改變溫度，得到相應的溶液：資料：甲的溶解度溫度/ 2030405060溶解度/ g37.241.445.850.455.2甲甲甲下列說法正確的是( )A和中甲的質量分數(shù)相等 B和中都有固體存在C和的溶液都是飽和溶液 D和中沒有固體存在11. 下列現(xiàn)象中能用液體壓強的特點來解

5、釋的是（ ）A、停止沸騰的水，澆上冷水后重新沸騰 B、往B管中輕輕吹氣，A管中的水面上升 C、鐵軌鋪在一根根枕木上 D、攔河壩設計成下寬上窄的形狀 12. 目前，我國自己的第一艘航空母艦“施瑯”號即將投入運行。當數(shù)架航母的艦載飛機飛離航母后，則有（ ）A航母始終漂浮，所受浮力不變 B航母將下沉，所受浮力增大C航母將上浮一些，所受浮力減小 D航母將下沉，所受浮力減小13燒杯中盛滿一定溶質質量分數(shù)的醋酸溶液（溶液密度約為1g/cm3），全部傾倒后燒杯內仍殘留0.5mL溶液，用每次20mL蒸餾水沖洗了2次，此時燒杯中殘留的醋酸溶液的溶質質量分數(shù)約為原先的（ ）A1/81 B1/820 C 1/168

6、1 D無法確定 14如右圖為M.、N兩種物質在飽和溶液中溶質的質量分數(shù)(a%)隨溫度(t)變化的曲線，現(xiàn)將50gM物質、80gN物質分別溶于150g水中并同時加熱，分別蒸發(fā)掉50g水，冷卻到t。下列說法正確的是(溶液加熱時，M、N不揮發(fā)也不發(fā)生反應) （ ）AM、N都從溶液中析出 B只有N從溶液中析出CM的溶液為飽和溶液 DN的溶液為不飽和溶液15. 現(xiàn)有兩鹽水濃度不同，不準用口嘗，設計實驗區(qū)分的依據和結果中不合理的是（ ）A用壓強計放入兩鹽水中同一深度測鹽水的壓強，壓強大的為濃鹽水，因為在不同液體的同一深度，密度大的液體中壓強大。B取一木塊放入兩鹽水中， 記下木塊浸在鹽水中的位置，比較木塊浸

7、在鹽水中的體積V排，V排小的鹽水的濃度大；因F浮=G=液gV排，V排小，則液大。C取兩碳棒、電源、導線、燈泡串聯(lián)，將兩碳棒分別插入兩鹽水中，比較兩次燈泡的亮度，燈泡不亮的鹽水的濃度大。因鹽水濃度大時，鹽水的導電性最差，相當于絕緣體。D用天平、量筒分別測出兩液體的質量和體積，算出兩液體的密度 ，密度大的液體的濃度大。因為濃度大的鹽水密度大。16如右圖所示，變阻器的電阻絲MN間的總電阻為R，滑片P從M點向右移動到N的過程中，a、b兩點間的電阻的變化情況是（ ）A電阻由0增大到R； B電阻由0增大到R/2；C電阻由0增大到R/2，再減小到0，最大值為R/2；D電阻由0增大到R/4，再減小到0，最大值

8、為R/4。17如右圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是（ ） A電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變B電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變C電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大D電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大18在右圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關K，電路正常工作。一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大，則（ ）A電阻R可能斷路 B燈L亮度可能不變 C燈L可能變亮 D電阻R可能短路 19左圖是新型節(jié)能應急臺燈電路示意圖，臺燈充好電后，使用時可通過調節(jié)滑動變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度，假定電源電壓、燈

9、泡電阻不變，則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是（ ）20如圖是已連接的一部分電路圖，R15，R220。表中的結果與ab間、ac間、bc間的連接情況相符合的是（ ）選項ab間連接ac間連接bc間連接結果A2V的電源不接一只電流表電流表示數(shù)為0.08AB一只電壓表一根導線2V的電源電壓表示數(shù)為2VC不接2V的電源不接電流表示數(shù)為0.08AD2V的電源不接一只電壓表電壓表示數(shù)為2V二、簡答題(本大題共9小題，20個空格，每空2分，共40分)21汽車在轉彎時，位于同側的前后兩個轉向燈會同時閃亮，但偶爾也有車在轉彎時只亮前燈或后燈。則位于汽車同側的前后兩個轉向燈的連接方式為 。要打開轉向燈，司機要撥動一下

10、方向盤旁的一根桿子，這根桿子的作用相當于電路中的 。22. 如圖所示，甲、乙是完全相同的長方體物塊，平放在水平地面上若分別沿圖示的對角線切成兩塊，并拿走其中的一塊（乙取走上面的一塊），則甲、乙余下部分與地面的接觸面積之比為 ，對地面的壓強之比為 23小科探究氣體壓強與流速關系的實驗裝置如圖甲所示，其中兩端開口的U形管中有適量的水，U形管的左端與玻璃管側壁管口相連通。小華用電吹風機向玻璃管中以V1的速度吹風，U形管內液面高度差如圖乙所示，改成V2風速后， U形管內液面高度差如圖丙所示。請你根據上述實驗現(xiàn)象比較V1與V2的大小，則V1 V2。（選填“大于”、“等于”或“小于”） 24.（1）某同學

11、為配制50時的飽和硝酸鉀溶液，經過計算，要稱一定質量的硝酸鉀固體和一定體積的水，其操作如圖所示。操作的錯誤在于 ，操作將導致實際取水的體積比理論上需要的（填“偏多”或“偏少”或“不變”） 。（2）一木塊漂浮于50時的硝酸鉀飽和溶液中（如圖），當溫度改變時（不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化），木塊排開液體的體積（V排）隨時間（t）發(fā)生了如圖所示的變化。由此推測出溫度的改變方式是 （填“升溫”或“降溫”） ，同時觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體 （填“增多”或“減少”）25如圖所示，在水平地面上分別立放和平放著完全相同的兩塊磚A和B。在磚B上放有重力不計的圓柱形薄壁容器C，C中裝有水，密度為水。磚A和

12、B的密度為，磚上表面到水平地面的距離分別為h1和h2，C與磚B和磚B與地面的接觸面積分別為SC 、SB、SC SB。已知磚B和磚A對地面的壓強相等，則薄壁容器C中水的深度h水 。 26飛機在空中飛行時測定飛機相對空氣的速度是用機頭部的空速管來測定的，如圖甲。空速管內有一個由壓敏電阻Rx構成的傳感器（傳感器電阻隨飛行速度增大而減?。?，壓敏電阻阻值與飛行速度的關系見圖乙。飛機在某一高度一定的氣溫下飛行，當飛行速度達到1020 m / s時，電表A的示數(shù)為1.5 A，電源電壓為12V，則定值電阻R0的阻值為 。當電表A的示數(shù)0.75A時，飛機的飛行速度是 米/秒。27如圖所示，水平的傳送帶上放一物體

13、，物體下表面及傳送帶上表面均粗糙，導電性能良好的彈簧右端與物體及滑動變阻器滑片相連，彈簧左端固定在墻壁上，不計滑片與滑動變阻器線圈間摩擦。當傳送帶如箭頭方向運動且速度為v時，物體與傳送帶發(fā)生相對滑動，當傳送帶逐漸加速到2v時， 燈泡的亮度_ _。(填“變亮”或“變暗”或 “不變”)28. 現(xiàn)要測一小礦石的密度，小宇進行了如下步驟：在自制的天平左右兩盤中各放一只同樣的紙杯，調節(jié)兩邊的調平旋鈕，使之水平平衡。將待測礦石放入左邊的紙杯中，用自制的滴管向右盤的杯中滴水，使天平剛好平衡，如圖甲所示，記下水的滴數(shù)為50滴。取出小礦石，在兩杯中均加入適量的水，用滴管調節(jié)兩杯中水的多少使天平水平平衡。用細線系

14、住礦石使其浸沒在左邊杯中（不觸底），再用滴管在右邊杯中滴入水，使天平再次平衡，如圖乙所示。記錄下水的滴數(shù)為20滴。（每一滴水的體積相等）此步操作的目的是為了測出礦石的 ，則礦石的密度為 kg/m3.29為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油，需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內，如圖甲所示。工件的下底面與油面的距離為h，力F與h的大小關系如圖乙所示。小科覺得圖中CB的延長線BA段是沒有意義的，老師告訴他，力F為負值時，表明它的方向與原來的方向相反了。(1)分析BC段：隨著h的增大，工件所受的浮力大小將 ，油對工件下底面的壓強大小將 (填“變大”、“變小”或“不變”)； (2)若

15、A點的坐標為(-a，0)，則a= 。從圖像分析，a表示了工件一個物理量的值，這個量就是工件的 ；(3)求C點所對應狀態(tài)下，工件所受的浮力為 。(不考慮大氣壓強)三、實驗與探究題（本大題共5小題，每空2分，共30分）30為了研究物質的某種屬性，某科學興趣小組的同學們找來大小不同的甲、乙兩個物體做實驗得到數(shù)據如下所示：通過對以上數(shù)據的分析，你可得到的結論是什么？ （只要寫一條） 甲、乙兩種物體放入水中的最終狀態(tài)情況如圖所示。請你指出圖中A屬于甲物質還是乙物質？ 。在相同體積情況下，它們所受浮力是多大？ 31食鹽和味精是廚房里常用的兩種調味品，這兩種物質都可溶于水，在相同條件下，哪種物質的溶解能力更

16、強呢？小明進行了以下實驗探究：在兩個同樣的燒杯甲和乙中分別倒入50克冷水和50克熱水，用天平稱取食鹽和味精各20克，把食鹽倒入甲燒杯的冷水中，把味精倒入乙燒杯的熱水中。用玻璃棒攪拌，使它們充分溶解后，甲燒杯中食鹽還有剩余，乙燒杯中味精全部溶解。結論：味精在水中的溶解能力比食鹽強。請分析回答下列問題：你認為小明的實驗設計有什么缺陷？ 。實際上平時使用的味精，無論是晶體狀還是粉末狀的都含有少量的食鹽，所以菜里味精放多了也會變咸的。如在實驗室里要把味精提煉的更純些，你采用的方法是 。（選填“過濾法”或“結晶法”）32.小虎媽媽把用了好幾年的砧板不小心打破了，便叫小虎去扔掉，小虎拎在手里感到十分沉重，

17、他心一動，把其中的一小塊碎木放入一杯清水中，發(fā)現(xiàn)小木塊下沉，他感到奇怪，老師說木頭的密度比水小，應該上浮啊，于是他上網查找到資料：鐵木又稱“木憲木”“枧木”、“蜆木”原產于我國廣西南部與越南北部交界處的石炭巖山地密林中或石山的懸崖峭壁上，由于生長緩慢，高大挺拔，木材赫紅，細胞組織致密，且吸收了山地的許多含鈣礦物，所以木質堅硬如鐵，平均容重每立方厘米1.089克，韌性大，入水即沉，極耐腐，歷千年不朽，為著名高密度、高硬度、高質量木材，是廣西五大硬木之一，是我國禁止出口的特類木材之一。由于查找資料，他忘記去處理杯子里的水的和小木塊，過了二天，他驚奇的發(fā)現(xiàn)：杯子里的鐵木浮起來了。他決心揭開這個迷，據

18、此進行了科學探究：提出問題：鐵木為什么會浮起來呢？小虎猜想：猜想1：可能是鐵木在水中浸泡幾天后質量變大，導致鐵木上?。徊孪?：可能是鐵木在水中浸泡幾天后體積變大，導致鐵木上?。挥谑窃谶x擇了一塊小木頭帶到了學校，在實驗室老師的幫助下借到了相關器材，他和同實驗小組的同學經過幾天測量了如下數(shù)據：實驗數(shù)據如下表：質量/g體積/cm3放入水前幾天后放入水前幾天后12315.2112153經過一番討論，他們馬上否定了小虎的猜想1，你認為他們否定的理由是 。接著他們通過分析上述數(shù)據認為小虎的猜想2也有一定的不足，請你幫他分析小木塊上浮的原因是 。你認為小虎的實驗還有值得改進的地方嗎？ 。33.小華用圖21所

19、示的電路，研究通過導體的電流與電阻的關系。已知電源電壓為12V且保持不變。實驗次序12345R/1020304050I/A0.60.30.20.12（1）實驗過程中，小華每次改變電阻箱R的阻值后，通過調節(jié) ，始終保持 示數(shù)不變。（2）上表是小華實驗過程記錄的數(shù)據，可以初步得出的實驗結論是 。（3）小華做第4次實驗時，將電阻箱R的組織從30調為40后，就直接記錄電流表示數(shù)。這個示數(shù)可能是（ ）（4）為了完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于 的滑動變阻器。34小張在探究導體電阻與長度的關系實驗時，器材有：6伏蓄電池、電壓表(0-3V，0-15V)、滑動變阻器（50 1. 5A）、開關各一個，導電性

20、能較差的鎳鉻合金線MN(電阻較大），刻度尺一把，導線若干。(1)、右圖是實驗時連接的電路，連接電路時，滑動變阻器的滑片要滑到 端（選填“A”或“B”），(2）、在實驗中小張同學記錄了下表一組實驗數(shù)據，分析表中實驗數(shù)據后，他得出：導體兩端的電壓與長度成正比。而小張認為由這些實驗數(shù)據就可以得到導體電阻與導體長度成正比的結論。請你為他說明理由 四、分析計算題（本大題共2小題，每題10分，共20分）ABCD水龍頭圖1735. 漏刻是我國古代一種用滴水來計量時間的儀器。右圖17所示是漏刻的簡單模型。圖中容器A是底面積為250cm2的圓柱形薄壁玻璃缸，容器頂蓋上有大小兩個孔；B是用密度為0.5×

21、103kg/m3塑料制作的邊長為10cm立方體底托；C為質量可忽略不計、總長度為60cm的輕質塑料標尺，標尺的一端與底托相連，標尺上均勻的刻有厘米刻度；D為固定于容器蓋口處的指示箭頭。某次模擬計時實驗中，同學們先將自來水龍頭調至均勻間隙滴水狀態(tài)，并測得水龍頭每分鐘滴水50滴，并用量筒測得每50滴水的體積為25.0cm3.再在容器A中加入適量水,將底托B放入水中,使其浮于水面上,此時標尺C呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方,指示箭頭D恰好指于標尺的頂端零刻度處。此時開始滴水計時，假設整個計時過程標尺始終處于豎直狀態(tài)，經過3小時后，問：（1）指示箭頭D應指在標尺上何處？（2）此時標尺和底托所受的浮力是多少牛

22、頓？.（3）此裝置最多還能計時幾小時？（4）若要使此裝置的計時總時間增加一倍，最簡單的辦法是什么？簡要說明理由。36.如圖所示是小明設計的一個簡易電子身高測量儀的示意圖。其中電源電壓恒為12V，R0是限流保護電阻，R是一只固定著的、豎直放置的均勻硬電阻棒，總長為80cm，每厘米電阻為0.5歐，其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比；金屬棒cd和MP（右端P是滑片）與電路接觸良好，電阻不計。小明用該測量儀對小英和小亮的身高進行了測量，測小英身高時，滑片恰好位于電阻棒ab的中點位置，電流表示數(shù)為0.3A，由電壓表改成的身高顯示儀讀數(shù)為1.6米，求：（1）測小亮身高時，電流表示數(shù)為0.24A，則小亮

23、的身高比小英 ；（2）從理論上分析，該測量儀的身高測量范圍是 ；（3）限流保護電阻R0電阻值是多大？（4）若該身高測量儀電路中的電流表指針偏轉范圍要從“”擴大到“”，可以采用的方法為： （寫出一種即可）七年級實驗班分班考試 科學 答題卷一、選擇題(每題3分，共60分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、簡答題(每空2分，共40分)21_ _22. _ _23. _24.（1）_ _ (2) _ _25_26_ _27_28_ _ 29、（1）_ _（2）_ _（3）_三、實驗與探究題(每空2分，共30分)30. （1）_（2）_ _31（1）_ (2) _32. _33（1）_ _（2）_（3）_（4）_34. （1）_（2）_四、分析計算題（共20分)35.（1） （2） （3） （4）_。 36（1）_ （2）_ （3）（4）_。 七年級實驗班分班考試 科學參考答案與評分標準一、選擇題（每題3分，共60分）題號