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1、第第四四課課社會(huì)生活講道德社會(huì)生活講道德第二節(jié)第二節(jié)閱讀閱讀P37P37頁的材料,小巖一家約朋友吃飯,在就餐前頁的材料,小巖一家約朋友吃飯,在就餐前和就餐時(shí),小巖的種種行為是否符合禮儀呢?和就餐時(shí),小巖的種種行為是否符合禮儀呢?交流展示交流展示搶先坐在沙發(fā)搶先坐在沙發(fā)上,腳放在上,腳放在茶幾上,自顧茶幾上,自顧玩手機(jī)玩手機(jī)1不注意坐姿不注意坐姿優(yōu)雅優(yōu)雅2朋友來了,朋友來了,不主動(dòng)打招呼不主動(dòng)打招呼不尊重客人不尊重客人,缺乏待客,缺乏待客之道之道3菜剛上齊,菜剛上齊,他就拿起筷子他就拿起筷子夾菜吃夾菜吃不注意餐桌不注意餐桌禮儀禮儀4媽媽提醒他,媽媽提醒他,他很生氣他很生氣對媽媽沒有對媽媽沒有禮貌
2、禮貌你認(rèn)為小巖哪些方面做得不合適?應(yīng)如何改進(jìn)?你認(rèn)為小巖哪些方面做得不合適?應(yīng)如何改進(jìn)?如果你是一起就餐的客人,你會(huì)有什么反應(yīng)如果你是一起就餐的客人,你會(huì)有什么反應(yīng)? ?會(huì)如何做?會(huì)如何做?覺得小巖缺乏道德修養(yǎng)和交際能力,而且覺覺得小巖缺乏道德修養(yǎng)和交際能力,而且覺得他根本就不尊重人;會(huì)可以找個(gè)借口早點(diǎn)得他根本就不尊重人;會(huì)可以找個(gè)借口早點(diǎn)離開,或者以后不參加這種有小巖參加的聚離開,或者以后不參加這種有小巖參加的聚會(huì)。會(huì)。1、什么是禮?禮主要表現(xiàn)在哪些方面?、什么是禮?禮主要表現(xiàn)在哪些方面? 禮體現(xiàn)一個(gè)人禮體現(xiàn)一個(gè)人尊重、謙讓、與人為善尊重、謙讓、與人為善等良等良好品質(zhì)。好品質(zhì)。它主要表現(xiàn)在它
3、主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文語言文明、儀表端莊、舉止文明明。 有個(gè)女大學(xué)生去求職,因條件不錯(cuò),公司的經(jīng)理表示錄用有個(gè)女大學(xué)生去求職,因條件不錯(cuò),公司的經(jīng)理表示錄用她。這個(gè)女大學(xué)生很高興,就從包里拿出一塊口香糖放在嘴她。這個(gè)女大學(xué)生很高興,就從包里拿出一塊口香糖放在嘴里,順手將紙皮扔到了地上,正好讓經(jīng)理看到,就對她說不里,順手將紙皮扔到了地上,正好讓經(jīng)理看到,就對她說不再錄用她。聽到這話,女大學(xué)生哭了,順手又將擦淚的紙巾再錄用她。聽到這話,女大學(xué)生哭了,順手又將擦淚的紙巾扔到了地板上,經(jīng)理看到后,搖搖頭,將紙巾撿起放在紙簍扔到了地板上,經(jīng)理看到后,搖搖頭,將紙巾撿起放在紙簍。(1 1)這
4、個(gè)女大學(xué)生的行為有什么不妥?)這個(gè)女大學(xué)生的行為有什么不妥?(2 2)女大學(xué)生的行為和求職失敗給你什么啟示)女大學(xué)生的行為和求職失敗給你什么啟示?議一議:議一議:p思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、交際能力的外在表現(xiàn)p使人變得優(yōu)雅可親,更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。(1 1)文明有禮)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提是一個(gè)人立身處世的前提。小區(qū)不文明行為小區(qū)不文明行為高空拋物高空拋物寵物隨地大小便寵物隨地大小便消防通消防通道,堆道,堆放雜物放雜物不愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施不愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施這些行為給小區(qū)居民造成了哪些影響?這些行為給小區(qū)居民造成了哪些影響?(2 2)文明有禮促進(jìn))文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧社會(huì)和諧。
5、文明禮貌是處理文明禮貌是處理人與人之間人與人之間關(guān)系、關(guān)系、維系社會(huì)正常生活維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范,是溝通人與人之間情感的的一種道德行為規(guī)范,是溝通人與人之間情感的橋梁橋梁。有。有助于人們友好交往,增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛,有利于形成安助于人們友好交往,增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛,有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。定有序、文明祥和的社會(huì)。與外國人交往的過程中,我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式,體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。(3)文明有禮體現(xiàn)國家形象。2、文明有禮有什么重要作用?、文明有禮有什么重要作用?不學(xué)禮,無以立。不學(xué)禮,無以立??鬃涌鬃尤硕鵁o禮,焉以為德。人而無禮,焉以
6、為德。揚(yáng)雄揚(yáng)雄(1 1)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。(2 2)文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。)文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。(3 3)文明有禮體現(xiàn)國家形象。)文明有禮體現(xiàn)國家形象。3.3.如何做一個(gè)文明有禮的人如何做一個(gè)文明有禮的人? ?(1 1)做文明有禮的人,)做文明有禮的人,要態(tài)度謙和,用語文明要態(tài)度謙和,用語文明。(2 2)做文明有禮的人,)做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊要儀表整潔、舉止端莊。(3 3)做文明有禮的人,需要)做文明有禮的人,需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。 為什么情景相同,結(jié)果不同?“良言一句
7、三冬暖,惡語傷人六月寒?!保? 1)做文明有禮的人)做文明有禮的人要態(tài)度謙和,用語文明要態(tài)度謙和,用語文明; 以禮相待,要態(tài)度謙恭,說話以禮相待,要態(tài)度謙恭,說話和氣,以理服人,以情感人;和氣,以理服人,以情感人; 談吐文雅,不說粗話臟話;談吐文雅,不說粗話臟話; 與人交談時(shí),尊重對方,多用與人交談時(shí),尊重對方,多用商量的口吻說話,不自以為是商量的口吻說話,不自以為是,不盛氣凌人。,不盛氣凌人。(2 2)做文明有禮的人,)做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊要儀表整潔、舉止端莊。參加社交活動(dòng)應(yīng)注意的幾點(diǎn)(1 1)容貌整潔。)容貌整潔。男生頭發(fā)要短而干凈,不留男生頭發(fā)要短而干凈,不留胡須,修剪好
8、指甲。女生頭胡須,修剪好指甲。女生頭發(fā)要梳理有型、潔凈美觀,發(fā)要梳理有型、潔凈美觀,不能披頭散發(fā)。青春是自然不能披頭散發(fā)。青春是自然的美,無須化妝,如果化妝的美,無須化妝,如果化妝也要自然淡雅。也要自然淡雅。(2 2)服裝整潔、美觀、)服裝整潔、美觀、大方。大方。要符合民族習(xí)慣,不穿奇要符合民族習(xí)慣,不穿奇裝異服;要與年齡、性格裝異服;要與年齡、性格、氣質(zhì)相協(xié)調(diào),適合社交、氣質(zhì)相協(xié)調(diào),適合社交場所。參加文藝晚會(huì)等演場所。參加文藝晚會(huì)等演出活動(dòng),衣著可適當(dāng)鮮艷出活動(dòng),衣著可適當(dāng)鮮艷些;參加重要集會(huì),則要些;參加重要集會(huì),則要深沉莊重些。深沉莊重些。(3)舉止規(guī)范。)舉止規(guī)范。在公共場合不要大在公
9、共場合不要大聲喧嘩,不與他人打鬧聲喧嘩,不與他人打鬧;與人交談時(shí)語調(diào)親切;與人交談時(shí)語調(diào)親切溫和;在交往中,注意溫和;在交往中,注意站姿、坐相,舉止得體站姿、坐相,舉止得體,體現(xiàn)行為美。,體現(xiàn)行為美。(3 3)做文明有禮的人,需要)做文明有禮的人,需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。習(xí)、觀察、思考和踐行。十一出去旅十一出去旅游,上動(dòng)車游,上動(dòng)車后,發(fā)現(xiàn)有后,發(fā)現(xiàn)有人坐在你的人坐在你的座位上,你座位上,你會(huì)會(huì) 騎單車沖進(jìn)校門騎單車沖進(jìn)校門吊兒郎當(dāng)?shù)卮┲7鮾豪僧?dāng)?shù)卮┲7?,胸口衣裳大敞胸口衣裳大敞進(jìn)辦公室喊進(jìn)辦公室喊“報(bào)告報(bào)告”,聲音洪亮聲音洪亮在課堂上插嘴說話、在
10、課堂上插嘴說話、坐姿懶散、吃零食坐姿懶散、吃零食在課室內(nèi)講粗言濫語、在課室內(nèi)講粗言濫語、打鬧嬉戲打鬧嬉戲在飯?zhí)门抨?duì)打飯,在飯?zhí)门抨?duì)打飯,遵守秩序遵守秩序見到走廊或樓梯見到走廊或樓梯有紙屑、垃圾,順手撿起,有紙屑、垃圾,順手撿起,扔進(jìn)垃圾桶扔進(jìn)垃圾桶不給同學(xué)起不給同學(xué)起“綽號(hào)綽號(hào)”不開惡意玩笑不開惡意玩笑對或錯(cuò)對或錯(cuò)考考你考考你以禮待人待人禮為先做文明有禮的人禮的含義及表現(xiàn)個(gè)人:立身處世的前提文明有禮的作用社會(huì):促進(jìn)社會(huì)和諧國家:體現(xiàn)國家形象要態(tài)度謙和,用語文明要儀表整潔,舉止端莊在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。良言一句三冬暖,惡語傷
11、人六月寒。”這句話說明了這句話說明了( () )在待人接物中,語言有明顯的冷暖、美丑之別,它所產(chǎn)生的心理在待人接物中,語言有明顯的冷暖、美丑之別,它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別效應(yīng)也有天壤之別文明用語能使交往和諧,為人際關(guān)系增色文明用語能使交往和諧,為人際關(guān)系增色舉止端莊,是我們要培養(yǎng)的良好行為舉止端莊,是我們要培養(yǎng)的良好行為禮貌文明的語言,能讓人感到暖意融融禮貌文明的語言,能讓人感到暖意融融A A B B C C D D2.2.我國古代哲學(xué)家管仲說:我國古代哲學(xué)家管仲說:“善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵。戈兵?!边@側(cè)重啟發(fā)我們在生活中要這側(cè)重啟發(fā)我們
12、在生活中要( )( )A A寬容他人寬容他人 B B理解他人理解他人 C C樂于助人樂于助人 D. D. 禮貌待人禮貌待人3.3.近年來,少數(shù)中國人在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為近年來,少數(shù)中國人在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為被國內(nèi)外媒體曝光。對此,你想對這些人說被國內(nèi)外媒體曝光。對此,你想對這些人說( )( )A A在國內(nèi)可以不拘小節(jié),出國要注意文明禮貌在國內(nèi)可以不拘小節(jié),出國要注意文明禮貌B B在做不文明的事之前,要注意周圍是否有記者在做不文明的事之前,要注意周圍是否有記者C C文明禮貌不僅體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng),而且關(guān)系國家尊嚴(yán)和形象文明禮貌不僅體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng),而且關(guān)系國家尊嚴(yán)和形象D D其他人也有不文明行為,不必太在意其他人也有不文明行為,不必太在意4 4.“.“當(dāng)你對別人無禮后,你的言行就像釘子一樣在人們心靈中留當(dāng)你對別人無禮后,你的言行就像釘子一樣在人們心靈中留下疤痕。無論你說多少次對不起,那疤痕永遠(yuǎn)存在。下疤
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