




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文檔簡(jiǎn)介
1、 景泰藍(lán)的整理學(xué)案學(xué)習(xí)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 學(xué)習(xí)文章以整理過程安排說明順序,有詳有略,逐層說明的布局方法。2學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種說明方法說明事物的方法。3體會(huì)本文如話家常的平實(shí)性說明語言的特點(diǎn)。 【學(xué)法建議】1、學(xué)習(xí)時(shí)提醒學(xué)生本文作為典范的傳統(tǒng)說明文,在程序性說明文中具有典型意義。2、為了激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,減輕說明文學(xué)習(xí)的枯燥,可以利用多媒體資源,如整理錄像。3、梳理全文說明順序、說明思路時(shí),可以提取中心詞、銜接詞等顯在語言標(biāo)志?!菊n前預(yù)習(xí)】1、整理簡(jiǎn)介 葉圣陶:現(xiàn)代著名作家,教育家。名紹鈞,江蘇蘇州人。創(chuàng)作涉及童話、散文、小說等領(lǐng)域。他寫作態(tài)度嚴(yán)
2、肅認(rèn)真,風(fēng)格樸素自然,語言洗練優(yōu)美,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱,小說多寫“平凡的人生故事”。其代表作有童話:稻草人、古代英雄的石像;短篇小說:夜、多收了三五斗;長(zhǎng)篇小說:倪煥之。 2、資料鏈接景泰藍(lán)又名銅胎掐絲琺瑯,中國(guó)特種手工藝品,最早產(chǎn)于元朝時(shí)的古老京都,盛行于明朝景泰年間(年年),因其釉料顏色主要以藍(lán)色(孔雀藍(lán)和寶石藍(lán))為主,古稱為景泰藍(lán)。3、預(yù)習(xí)思考(1)預(yù)設(shè)問題 景泰藍(lán)的整理過程分幾步?是哪幾步? 整理為什么詳寫掐絲、點(diǎn)藍(lán)這兩道工序? 本文綜合運(yùn)用多種說明方法有什么好處? 在
3、語言上,這篇文章遣詞準(zhǔn)確、造句嚴(yán)謹(jǐn)、用語平實(shí)。請(qǐng)舉例說明。 你可以為景泰藍(lán)下一定義嗎?(2)預(yù)習(xí)課文后,你提出了哪些新的問題?互動(dòng)課堂【課時(shí)安排】1課時(shí)一、自學(xué)評(píng)價(jià)1、下列字音完全正確的一組( )A、作坊zu 著作zuò 作威作福zuò 作奸犯科 zuòB、喁喁私語yúyú 角隅yú
4、60; 汲水j 白芨漿jC、粘結(jié)nián 掂量 din 踮腳din 拈花惹草 zhnD、鐵砧zhn 箴言zhn 診斷zhn 縝密zhn2、下列各組書寫有誤
5、的一項(xiàng)( )A焊接 掐絲 膨脹 恰如其分 B鐵臼 缺憾 琢磨 半斤八兩C鍍金 繁復(fù) 鉗子 推陳出新 D干燥 稠密 譬如 驅(qū)譴 3、下列橫線上依次填入的詞語是( )(1)景泰藍(lán)要涂上色料,銅絲粘在上面,涂色料就有了 &
6、#160; (2)且不說自在畫怎么生動(dòng)美妙,圖案畫怎么工整細(xì)致,單想想那么多密密麻麻的銅絲沒有一條不是專心一志粘上去的,粘上去以前還得費(fèi)盡心思把它曲成最適當(dāng)?shù)墓P畫,那是多么大的 (3)咱們的手工藝品往往費(fèi)大工夫,刺繡、刻絲、象牙雕刻,全都在 上顯
7、能耐。(4)小塊面積小,無論熱脹冷縮都比較 ,又比較禁得起外力A、界限 工夫 細(xì)密 細(xì)微 B、界線 功夫 精細(xì) 細(xì)微C、界限 功夫
8、0; 細(xì)微 精細(xì) D、界線 工夫 細(xì)密 精細(xì)二、文本研習(xí)景泰藍(lán)的整理一文介紹了工藝獨(dú)特、工藝水平要求高、主要采用手工操作的高級(jí)工藝品景泰藍(lán)的整理過程。全文可分為三個(gè)部分。 (一)、 第一部分(第1段)點(diǎn)明
9、160;
10、160; 這一部分交待了寫作的緣起,引出后文。(二)、第二部分(第216段),是全文的主要內(nèi)容, &
11、#160; 。這是本文的主體部分,又可以分為四個(gè)層次。 1、第一層(第2、3段)介紹整理景泰藍(lán)的第一道工序: 。(1)第2段先說明整理銅胎的原料是
12、160; ,接著舉 三個(gè)例子說明景泰藍(lán)銅胎的打制方法。先 ,再 ,然后需把紅銅 起來,兩邊 ,再盡打后兩邊 。(2)第3段
13、將景泰藍(lán)的制胎與 相比較,說明它們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn),引出下文。 2、 第二層(第49段)介紹整理景泰藍(lán)的第二道工序: 。掐絲是景泰藍(lán)整理的關(guān)鍵工序,整理對(duì)它介紹得十分詳細(xì)。 (1)整理在介紹掐絲這道工序時(shí)抓住了 這一個(gè)特點(diǎn)。以“
14、掐絲”為例,課文不僅介紹了 等各個(gè)步驟,而且介紹了 。為了更明白地說明,便于讀者了解,綜
15、合運(yùn)用多種說明方法。請(qǐng)指出下列各句的說明方法。掐絲就是拿扁銅絲(截面是長(zhǎng)方形的)粘在銅胎表面上。( )、一個(gè)二尺半高的花瓶,掐絲就要花四五十個(gè)工。( )、他們簡(jiǎn)直是在刺繡,不過是繡在銅胎上,不是繡在緞子上,用的是銅絲,而不是絲線絨線。( )、譬如粘一棵柳樹吧,干和枝的每條線條該多長(zhǎng),該怎么彎曲,他們能把銅絲恰如其分地剪好曲好。 (
16、 )(2)第6段說明景泰藍(lán)制品上的圖案“ ”的科學(xué)道理。說明順序是
17、; 。(3)、第7段 、 著重說明景泰藍(lán)掐絲 的特點(diǎn),是一件值得驚奇的東西。(4)、第8、9兩段介紹的 &
18、#160; 是掐絲的輔助工序,整理簡(jiǎn)要帶過。3、 第三層(第1013段)介紹整理景泰藍(lán)第三道工序: 。也是景泰藍(lán)整理的關(guān)鍵工序,是整理繼“掐絲”之后又一詳寫內(nèi)容。(1)第10段介紹“ ”和“景泰藍(lán)”名稱的由來。(2)第11段說明
19、0; 。(3)第12段說明 。(4)第13段介紹
20、160; 。4、第四層(第1416段)分別介紹了 三道工序。(三)第三部分(第17段)概括整個(gè)整理過程,強(qiáng)調(diào)景泰藍(lán)整理“ ”的特點(diǎn),結(jié)構(gòu)上
21、 ,結(jié)束全文三、問題探討1、同是景泰藍(lán)整理工序?yàn)槭裁丛攲憽捌z”和“點(diǎn)藍(lán)”這兩道工序而略寫其它?2、景泰藍(lán)的整理順序是制胎、掐絲、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、打磨、電鍍,整理在說明的時(shí)候也是按照這個(gè)順序進(jìn)行的,整理為什么不將掐絲、點(diǎn)藍(lán)放在前面突出強(qiáng)調(diào),而要按照這樣的順序說明呢?選修延伸【課后練習(xí)】 一、閱讀下面的文字,完成1一3題。 錳結(jié)核主要分布在水深4-6公里的深海盆的海底,在東太平洋的克拉里吊斷裂帶與克里帕頓
22、斷裂帶之間儲(chǔ)量特別大,大約平均每平方米100會(huì)斤以上,總量估計(jì)可達(dá)30億50億噸。錳結(jié)核是一種 。它外形渾圓,一般是褐色的,往往以貝殼、珊瑚、魚牙、魚骨為核心,其他物質(zhì)成層狀生長(zhǎng),包裹核心,含有錳、鐵、銅等20多種金屬元素。到目前為止,關(guān)于錳結(jié)核的金屬元素供應(yīng)源有多種說法。早期比較流行的是,大陸或島嶼上巖石風(fēng)化后分解出的金屬離子,被風(fēng)或河流帶入海洋。后來也有人提出,是海底火山、海底風(fēng)
23、化和水溶液為它提供了所需的金屬元素。海水本身是鹽類溶液,也可能是最重要的金屬元素供應(yīng)源。宇宙塵埃等外空物質(zhì)也能形成錳結(jié)核的元素供應(yīng)源。近年來,海底多金屬礦泉被大量發(fā)現(xiàn),有人提出可能這些礦泉帶來的礦物質(zhì)才是錳結(jié)核形成的基本物質(zhì)基礎(chǔ)。 在深水環(huán)境下,錳結(jié)核不停地生長(zhǎng),單體錳結(jié)核生長(zhǎng)速度極慢,可全世界的錳結(jié)核增長(zhǎng)總量十分可觀??茖W(xué)家枯計(jì),太平洋的錳結(jié)核一年之內(nèi)生長(zhǎng)的銅就可供世界用3年! 關(guān)于錳結(jié)核的生長(zhǎng)機(jī)理,存在著較大的分竣。概括起來,主要有三種假說:一是自生化學(xué)沉積說,認(rèn)為海底的PH值增高時(shí),氫氧化鐵會(huì)圍繞
24、一個(gè)核心沉淀,這種沉淀物可吸附錳離子并產(chǎn)生催化作用,促使二氧化錳不斷生成。二是生物成因說,它的理論根據(jù)是,用掃描電子顯微鏡觀察錳結(jié)核的表面和內(nèi)部細(xì)微構(gòu)造時(shí),發(fā)現(xiàn)結(jié)核表面有很多由底棲微生物形成的空管和微窟窿,當(dāng)其形成管子時(shí),攝取了大量的微結(jié)核于殼內(nèi)。三是火山活動(dòng)說,認(rèn)為火山爆發(fā)噴發(fā)出大量氣體,伴隨著錳、鐵、銅及其他微量金屬,這些金屬進(jìn)入海水中后,沉淀出鐵的含水氧化物,使錳和其他金屬經(jīng)過氧化富集、沉淀,形成錳結(jié)核。 現(xiàn)在已經(jīng)估計(jì)出,錳結(jié)核大約每千年生長(zhǎng)1李米,有的甚至每萬年生長(zhǎng)1毫米,其生長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于海底沉積物的堆積速度??墒菫槭裁村i結(jié)核沒有被厚厚的海洋沉積物理
25、起來,還有待于人類去發(fā)掘。1根據(jù)上下文,下列對(duì)“錳結(jié)核”的解釋,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A.以海中生物殘骸為核心、其他物質(zhì)層狀堆積形成的礦石 B.火山爆發(fā)噴發(fā)出的含金屬元素的氣體的凝結(jié)物
26、160; C.表層含有大量二氧化錳、氫氧化鐵等物質(zhì)的沉淀物 D.含有豐富的錳、鐵、銅等金屬元素的海底團(tuán)塊2下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是
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