三年級思想品德下冊《家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人》教案【DOC范文整理】

1、三年級思想品德下冊家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人教案一、教學(xué)內(nèi)容：家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人二、教學(xué)目標(biāo)：了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的 情感。能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的 感受。能運用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事 和家鄉(xiāng)的文化生活。家鄉(xiāng)的美麗和家鄉(xiāng)人對家鄉(xiāng)的熱愛和家鄉(xiāng)人的努力分 不開的。鼓勵學(xué)生為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。三、教學(xué)重點：了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的 情感。能運用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事 和家鄉(xiāng)的文化生活。教學(xué)難點：能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的 感受，從而建立為家鄉(xiāng)的發(fā)展作貢獻(xiàn)的思想感情，明確現(xiàn)在 應(yīng)該做些

2、什么。四、 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體：我的家鄉(xiāng)錄象及相關(guān)的自然景觀圖片。學(xué)生準(zhǔn)備圖畫紙和彩筆。課前搜集家鄉(xiāng)的相關(guān)資料：圖片、故事、歌曲或戲曲等。五、 教學(xué)過程：一. 看一看，說一說。出示，指導(dǎo)學(xué)生欣賞我的家鄉(xiāng)的錄象。說說從畫面上，你看到了什么？思考：課本中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么？交流：自己生活的家鄉(xiāng)在哪里？自己喜歡家鄉(xiāng)的什么景 色？二.演一演，猜一猜。啟發(fā)談話：你喜歡自己的家鄉(xiāng)嗎？想不想讓更多的小朋 友了解你的家鄉(xiāng)？那就當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游，把家鄉(xiāng)最美的地方介紹 給他們好嗎？學(xué)生扮導(dǎo)游介紹并贊美自己的家鄉(xiāng)。請扮演的孩子談自己的感想， 請觀看的小朋友發(fā)表自己 的意見。猜一猜，請同學(xué)描述他最喜歡的家鄉(xiāng)的某個地方，其他 同學(xué)猜猜是哪里。三. 畫一畫，評一評。出示具有代表性的反映家鄉(xiāng)景觀的如：街道、公園、樹 林等圖片，讓學(xué)生欣賞，并說出畫面上的景物，談?wù)勛约旱?感受。想一想自己居住地周圍，哪里景色最美而且最熟悉，用 彩筆把它畫下來。小組內(nèi)展示交流，并推薦出比較好的作品，粘貼在黑板 上。請被選的同學(xué)介紹自己的作品。師生共評最佳創(chuàng)作獎。四.說一說，唱一唱。教師首先講一個關(guān)于家鄉(xiāng)的故事，你了解為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn) 的有哪些人嗎？你還知道家鄉(xiāng)的哪些事？學(xué)生交流自己收集的關(guān)于家 鄉(xiāng)的小故事。你還知道家鄉(xiāng)的哪些歌曲或戲曲，表演給同學(xué)們看好 嗎？展示自己收集的