數(shù)學科滲透環(huán)保教育計劃

1、數(shù)學科滲透環(huán)保教育計劃一、指導思想 認真貫徹學校環(huán)保教育計劃，明確數(shù)學學科在環(huán)保教育中的意義與作用，在數(shù)學課程中有機滲透環(huán)保意識的教育，充分利用學校及學校周圍社區(qū)的自然環(huán)境、社會環(huán)境，讓學生們對環(huán)境問題進行多種角度的參與和實踐，并利用所學的知識與技能解決實際生活中的問題。新課程要求實行國家課程、地方課程和校本課程三級課程相結合的原則，而目前隨著我國從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟向工業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過程中，環(huán)境問題日益突出，成為困擾我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展能力的瓶頸問題。因此，在小學數(shù)學課堂教學中不斷滲透環(huán)境教育，不僅是認真貫徹和深刻體會新課程理念的真實體現(xiàn)，更是一項利在當代、功在千秋的“重大工程”。二、教學目標1、初步了解

2、在小學數(shù)學教材中涉及到的環(huán)境科學知識。2、了解當前重要的環(huán)境問題，樹立保護和改善環(huán)境的意識。3、培養(yǎng)環(huán)境道德觀，把環(huán)境道德教育作為思想品德教育的一個重要方面。4、通過實踐活動，讓學生知道數(shù)學與環(huán)保科學知識有著緊密的聯(lián)系，并培養(yǎng)學生養(yǎng)成“愛綠護綠”的良好習慣，發(fā)展環(huán)保技能。5、發(fā)展運用所學的數(shù)學知識和方法解決環(huán)境問題的能力。6、培養(yǎng)批判性思維，建立科學的世界觀和可持續(xù)發(fā)展的思想。 三、具體措施1、挖掘教材，精心設計 根據(jù)現(xiàn)行小學數(shù)學學科的特點，首先我從教材中找出蘊含有環(huán)境教育的內(nèi)容進行分類，制訂出相應的教學計劃。為了把環(huán)境教育自然適度地滲透到教學中去，我主要從應用題中挖掘可滲透的內(nèi)容，并找貼切的

3、結合點，融于教學設計。教學時可結合溫州市近十年環(huán)境綠化面積的一些具體數(shù)字（包括校園綠化），出示相應的錄像和掛圖，讓學生在欣賞的同時，了解人與周圍環(huán)境和諧的關系，了解環(huán)保的作用。從而喚起學生“愛綠護綠”的意識。2、利用廢物，制作學具 在教學中，讓環(huán)境教育的內(nèi)容盡量貼進學生們的日常生活，使學生了解如何在日常生活中保護環(huán)境。如：讓學生了解我們每天產(chǎn)生多少廢物，如何減少廢物；讓學生知道我們產(chǎn)生的廢物哪些是可再利用的，哪些是不可再利用的，可再利用的應反復使用。引導學生在學習和生活中，注意留心觀察，善于思考，利用廢棄物制作一些學具，變廢為寶。既提高教學效率，又寓環(huán)境教育于數(shù)學課中。3、參加實踐，發(fā)展才能

4、為了使學生充分了解環(huán)保，關注環(huán)保，參與環(huán)保。在教學中我還十注意融合數(shù)學課的教學內(nèi)容，努力創(chuàng)造環(huán)保教育氛圍，有計劃地組織學生參加社會實踐活動，使學生對所學知識進一步深化理解和應用，據(jù)此向?qū)W生滲透環(huán)境保護意識，培養(yǎng)學生的社會責任感。例如：教學“統(tǒng)計表”后，可讓學生利用自己家里的2005年上半年每月水、電、煤氣費的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計表，從節(jié)約資源、能源這個角度啟發(fā)學生，收到了良好的教育教學效果。為了使學生進一步了解統(tǒng)計的意義和作用，我還組織學生進行社會調(diào)查，搜集資料，讓學生根據(jù)同學們實際調(diào)查的有關數(shù)據(jù)資料進行整理，制成統(tǒng)計表，并能根據(jù)所繪制的表說出有關問題，分析有關問題。4、通過有關環(huán)境方面應用題的教學，

5、解決相關的實際問題。5、培養(yǎng)環(huán)境意識、環(huán)境態(tài)度、環(huán)境價值觀以及運用數(shù)學知識決環(huán)境問題的方法和技能，同時進一步擴大和加深思想教育范圍，使學生受到國情教育。提高學生對合理開發(fā)利用和保護資源的認識；6、 通過對交通狀況的統(tǒng)計，聯(lián)想到汽車尾氣造成的污染，提高學生對數(shù)學知識與實際生活相聯(lián)系的認識；7、 通過分數(shù)和小數(shù)的學習受到國情教育、人口教育。四、行事歷：時 間內(nèi) 容 安 排二月份分級部定好滲透環(huán)保教育的計劃。三月份集體備課，研討如何在數(shù)學課中滲透環(huán)保知識。四月份隨堂聽課；開展環(huán)保知識知多少競賽。五月份收集環(huán)保教案，評優(yōu)。六月份專題總結沙田中心小學20052006學年度第二學期英語科組工作總結在本學期

6、里，我校英語科組團結一致，積極向上，以市英語科工作計劃為依據(jù)，以素質(zhì)為核心，以提高學生運用語言的綜合能力為目標，以課改為重點，嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，使我校的英語成績有了明顯的進步。下面是本學期的具體工作。二月份1、統(tǒng)一作業(yè)格式由于本學期的中心小學是由原來的七所小學合并而成，全部十五名英語老師也來自不同的學校，因此存在教學要求不一致的情況。于是本科組在開學的第一周就將學生的作業(yè)格式統(tǒng)一起來。事實證明這是一個明智有效的措施。兩次作業(yè)檢查學生的作業(yè)情況都很整齊、美觀。2、六年級教材分析本學期六年級將參加全市畢業(yè)會考，因此六年級的教學工作是重中之重。再加上我校是首次使用這套新教材，更需要在教材上

7、多下功夫。開學第二周我們派出朱老師到莞城參校“教材分析會”，回來再傳達主要內(nèi)容。新教材總的指導思想是聽說領先，讀寫跟上；以新帶舊；重點是比較級和過去時態(tài)。三月份1、“一幫一活動” 由于本科組的年輕教師占的比例很大，因此我們在教師之間開展了“一幫一”活動。讓一位有經(jīng)驗的教師去幫助一位比較年輕的，“徒弟”可以隨時去請教“師傅”，隨時去聽“師傅”的課；“師傅”在教學方法、學生管理、備課等方面幫助“徒弟”。通過一學期的學習，“徒弟”在教學水平上都進步不少。2、說課比賽本學期我們迎接了一個新挑戰(zhàn)，那就是“東莞市首屆英語說課比賽”。我校的覃老師肩負重任、迎難而上、認真?zhèn)鋺?zhàn)。通過找資料、備好說課稿、制作課件

8、、數(shù)次試講，結果取得沙田鎮(zhèn)第二名不錯的成績。3、新教材研討課第五周全鎮(zhèn)的新教材研討課在我校舉行，分別由朱老師和劉老師執(zhí)教。通過這次研討課，我校英語老師們的教學水平得到鎮(zhèn)輔導員的肯定很其他兄弟學校同行的一致好評。四月份1、期中考在第十周我校進行了期中考試，目的在于對學生的學習情況有一個全面的了解，及時地查漏補缺?？纪暝囄覀冏髁嗽敿毜胤治龊涂偨Y。這次檢測除了三年級其他年級都取得理想的成績。2、教學常規(guī)檢查 整個學期我們進行了兩次教學常規(guī)檢查，分別檢查學生作業(yè)本、教師備課本、聽課記錄本。對于作業(yè)教師們都全批全改，其中四五年級的作業(yè)質(zhì)量最好；教師備課都符合學校的要求，還評選出五個優(yōu)秀的教案；聽課記錄本

9、都有記錄本有評語。3、環(huán)保知識競賽由于上學期首次舉行的“環(huán)保知識競賽”取得了很好的效果，本學期繼續(xù)舉行同樣有喜人的收獲。一方面，學生們比以往更主動地閱讀課外書另一方面，學生們的行為習慣也有些進步，比如不亂丟垃圾，不破壞草地樹木等五月份1、單詞競賽為了激發(fā)學生學習英語的興趣，為了幫學生打下堅實的知識基礎，我們在第十五周舉行全校英語單詞競賽。題目由同年級的幾個科任討論決定，每個班評出前五名，有獎品和獎狀。不出所料，本次競賽取得了很好的效果。2、口頭考試在第十七周我們進行了全校的英語口頭考試。一、二年級考核內(nèi)容有自我介紹、認讀單詞、唱英文歌；三至六年級的內(nèi)容包括自我介紹、認讀單詞和情景對話。通過口試

10、，學生的口頭表達表達能力得到鍛煉，同時提高了學生的綜合素質(zhì)六月份1、教學進度在本學期的后期，我們還對各年級進行了教學進度檢查。通過檢查，所有教師都能按照學期初所制定的教學進度來進行教學。六年級在十五周就已經(jīng)結束新課，進入總復習。2、總復習俗話說：溫故而知新，可見復習對學習的重要性。進入總復習階段，全體英語教師更是團結一致，分工合作來出練習題。復習的步驟如下：單元復習、分類復習、綜合復習。從六年級畢業(yè)考取得不錯的成績來看，這樣的復習策略是有效可行的。最后，對全體英語教師的辛勤工作再次給予肯定。今后，我們將揚長避短，再接再厲。一方面不斷提高自身的業(yè)務水平，一方面不斷為提高我校的英語成績而努力。相信

11、我們，在不久的將來，我們一定在創(chuàng)佳績。 中心小學英語科組 2006-6-2720062007學年度第二學期五 (6)環(huán)保教育總結周碧映2007.320062007學年度第二學期五(6)環(huán)保教育總結保護環(huán)境是全社會的責任，是每個公民應盡的義務，對學生進行環(huán)保教育在學校教育中占有重要地位，為此，我們專門成立了環(huán)境教育領導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動緊密結合，我們的口號是：“人人都是清潔工，人人都是責任人”。我們的衛(wèi)生標準是：“窗明幾凈、一塵不染”。我們堅持做到學期初有計劃，期中有檢查，期末有評比、有總結，每月都按時召開環(huán)保工作會議，把各項具體工作落在實處

12、。 一、強化滲透，充分利用課堂教學主渠道學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合，才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重滲透教育，在思想品德、語文、自然、社會、美術等學科教學中我們充分體現(xiàn)了環(huán)保教育，我們結合語文教材內(nèi)容，制定教學計劃，精心設計教案，加大對環(huán)保知識的滲透教育，使環(huán)境教育與課堂教學融為一體，潛移默化。根據(jù)語文課程的編排，有很多課文都含有環(huán)保方面的內(nèi)容，如語文草原、自已的花是讓別人看的、等課文，在教學過程中除了讓學生對課文內(nèi)容掌握之外，我不失時機地向?qū)W生講解環(huán)保方面的知識，并運用多媒體教學軟件把風景優(yōu)美的圖畫展現(xiàn)在學生的面前，讓學生有如身臨其境的感覺。在教學草原一課前，我還讓學生自己收

13、集一些關于草原的美麗圖片，讓學生的收集的過程中體現(xiàn)，更深地明白到如果我們?nèi)巳硕疾粣圩o環(huán)境，世界將會變得不再可愛。二、在思想品德課及班會課上進行環(huán)保教育。思想品德課及班會課是對學生進行思想教育的主要渠道。課中，我我精心設計了關于環(huán)保知識方面的內(nèi)容，用討論式、主題班會式、辯論式、相片展覽等方法，對學生進行環(huán)保教育。三、通過“墻報”對學生進行環(huán)保教育?！皦蟆笔菍W生的一位啞巴老師，也是進行環(huán)保宣傳教育的有效方法。每個月，我都會更換一次墻報的內(nèi)容，而每一期的墻報中我總會留下一定的位置宣傳環(huán)保方面的知識，讓學生時時刻刻都不會忘記自己應該做的事情，樹立良好的環(huán)保意識。四、美化環(huán)境，校園無處不育人良好的校園環(huán)境是對學生進行環(huán)境教育的主