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六、評估改進 1、課程及落地評估； 2、評估工具要相對固定，持續(xù)完善優(yōu)化； 3、評估結果要數(shù)字化，以便縱橫向對比，再發(fā)現(xiàn)結構 性問題； “四級評估法”的實際應用; 4、制定新的改進計劃； 5、持續(xù)關注培訓績效。 培訓觀念誤區(qū) 一、培訓太貴。 二、一培就靈； 三、講師價格越貴越好； 四、多嘗試新的培訓機構。 唯有學習，才能創(chuàng)新；唯有創(chuàng) 新，才能差異化；唯有差異化，才 能創(chuàng)造核心競爭能力。 馨正 知識的價值在于分享,我們將竭誠 為大家服好務,促進培訓的轉換落地。 咨詢熱線:0531-*/88090828 金行冠軍總裁商學院網(wǎng)址：
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