導(dǎo)師帶徒考核方案

1、“導(dǎo)師帶徒”考核辦法為進(jìn)一步貫徹落實(shí)集團(tuán)公司開展導(dǎo)師帶徒活動得精神,把加強(qiáng)新員工培養(yǎng),穩(wěn)定員工隊(duì)伍作為公司重要工作內(nèi)容,確保導(dǎo)師帶徒活動質(zhì)量,制定本辦法。1、 考核原則以導(dǎo)師帶徒協(xié)議書為基礎(chǔ)制定考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),本著“一年一份師徒合同、一本學(xué)習(xí)筆記、一季一次考核、一年一份津貼”得原則。2、 考核內(nèi)容主要考核評價(jià)“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議履行情況,徒弟得專業(yè)理論知識掌握情況、實(shí)際操作技能水平、思想與工作表現(xiàn),充分發(fā)揮“傳、幫、帶”得作用。3、 導(dǎo)師帶徒協(xié)議書得簽訂1 、培訓(xùn)目標(biāo)具體,能結(jié)合徒弟得個(gè)人條件與崗位實(shí)際,具有針對性與量化性;2 、培訓(xùn)措施具體,可操作性強(qiáng);（ 1） 不同崗位得培訓(xùn)對象,制定得措施

2、不同,要因人而異。（ 2） 所制定得措施具備可實(shí)施得條件,要有針對性,措施不當(dāng),應(yīng)及時(shí)糾正修改。（ 3） 所采取得措施要能留下記錄等可查證得資料。4、 考核評價(jià)導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)過程主要考核評價(jià)“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)過程中所采取得措施得執(zhí)行情況。1 、徒弟得學(xué)習(xí)心得與導(dǎo)師得指導(dǎo)意見等,應(yīng)有書面資料。2 、徒弟得日常工作任務(wù)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,應(yīng)及時(shí)向?qū)煼答仭? 、徒弟得每月學(xué)習(xí)記錄、季度小結(jié)與年度總結(jié)。5、 考核評價(jià)方式1、 對“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)得考核評價(jià)分為季度考核與協(xié)議期滿考核（年度考核）。2、 季度考核在下一季度得第一個(gè)月進(jìn)行,季度考核內(nèi)容因崗位而異。3、 考核分四個(gè)季度進(jìn)行,前三季度考核由導(dǎo)師組織

3、考核,并給出考核結(jié)果及指導(dǎo)意見,考核結(jié)果分為“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個(gè)等級。第四季度考核（年終考核）由公司組織考核,評比,對于考核優(yōu)秀得師徒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),考核不合格得徒弟進(jìn)行酌情延遲轉(zhuǎn)正,并對導(dǎo)師進(jìn)行一定得處罰。6、 考核內(nèi)容1、 施工員 第一季度:學(xué)習(xí)施工圖紙、施工規(guī)范,學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理辦法,與集團(tuán)公司程序文件,了解施工現(xiàn)場基本情況; 第二季度:熟悉施工圖紙,能根據(jù)圖紙?zhí)幚硪恍┖唵蔚矛F(xiàn)場問題; 第三季度:學(xué)習(xí)施工組織協(xié)調(diào),施工任務(wù)安排,學(xué)習(xí)提取材料計(jì)劃；第四季度：能夠獨(dú)立解決問題、完成工作任務(wù)，成為一名合格得施工員。2、 資料員第一季度：學(xué)習(xí)安裝工程資料軟件得操作與應(yīng)用，熟悉施工圖紙與相關(guān)規(guī)范

4、規(guī)定；第二季度：學(xué)習(xí)工程資料得填寫程序，掌握工程施工得相關(guān)知識,學(xué)習(xí)預(yù)算軟件；第三季度：熟練應(yīng)用資料軟件及資料編制流程，學(xué)會用預(yù)算軟件進(jìn)行項(xiàng)目報(bào)量；第四季度：學(xué)會編制工程資料，能用預(yù)算軟件完成項(xiàng)目每月報(bào)量及核算工作與簡單工程得工程量計(jì)算及預(yù)算編制。3、 會計(jì)掌握出納基本流程；學(xué)會做記賬憑證，整理并裝訂；學(xué)會月末對費(fèi)用進(jìn)行核算，獨(dú)立編制財(cái)務(wù)報(bào)表；接收原材料入庫單、銷售清單，能夠核算、審核、對賬，具備成本會計(jì)得業(yè)務(wù)能力。導(dǎo)師帶徒考核評價(jià)表考核項(xiàng)目考核內(nèi)容考核方式分值考核標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)起步導(dǎo)師帶徒協(xié)議書已簽訂，且目標(biāo)明確，有節(jié)點(diǎn)、有步驟。檢查導(dǎo)師帶徒協(xié)議書10培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容每缺一項(xiàng)扣4分，培訓(xùn)1目

5、標(biāo)、內(nèi)容不具體或不具可操作性得每項(xiàng)扣2分。導(dǎo)師編制培養(yǎng)計(jì)戈，培養(yǎng)措施得當(dāng)、便于操作。檢查培養(yǎng)計(jì)劃20未編制培養(yǎng)計(jì)劃不得分。編制了培養(yǎng)計(jì)劃，但培養(yǎng)措施不具體、可操作性不強(qiáng)得酌情扣分。導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)過程徒弟按制訂培養(yǎng)計(jì)劃撰寫學(xué)習(xí)筆記檢查學(xué)習(xí)筆記12每月不少于四次，少一次扣3分，內(nèi)容簡單應(yīng)付，跟實(shí)際工作聯(lián)系不緊得一次扣1分。每月超過四次得，根據(jù)質(zhì)量與次數(shù)給予1-5分得加分。導(dǎo)師對徒弟每月工作提出寶貴意見檢查學(xué)習(xí)筆記中導(dǎo)師得指導(dǎo)意見。8每月不少于四次，無指導(dǎo)意見不得分。指導(dǎo)意見滯后（徒弟學(xué)習(xí)斤F內(nèi)導(dǎo)師沒有填寫指導(dǎo)意見得）或不符合實(shí)際情況得一次扣1分。每季度按培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行培養(yǎng)（要有記錄）檢查培養(yǎng)記錄10培養(yǎng)記錄能夠真實(shí)得反映每季度得培養(yǎng)內(nèi)容及進(jìn)度，培養(yǎng)記錄不真實(shí)、不具體得酌情扣分。徒弟每月向?qū)焻R報(bào)學(xué)習(xí)情況（有心得）檢查匯報(bào)記錄10匯報(bào)記錄要真實(shí)反映每月得學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)中存在得問題，匯報(bào)記錄不真實(shí)、詳細(xì)得酌情扣分。導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)結(jié)果徒弟在培養(yǎng)期滿達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)師評價(jià)10一年得培養(yǎng)期滿后達(dá)到協(xié)議書中所制訂得培訓(xùn)目標(biāo)，能夠獨(dú)立完成工作任務(wù)。導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)結(jié)果參加公司組