二年級(jí)上冊(cè)班級(jí)工作計(jì)劃

1、二年級(jí)上冊(cè)班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況， 通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)， 增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛(ài)國(guó)主義教育 為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。 規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生 心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。二、班級(jí)概況：本班現(xiàn)有學(xué)生 3535 人，男生 2020 人，女生 1515 人。全班同學(xué)通

2、過(guò)學(xué)校教育和文化學(xué) 習(xí)，具有熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)共產(chǎn)黨的好思想品質(zhì)，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、講文明禮貌的好習(xí)慣，具體表現(xiàn)如下：1 1、初步懂得了學(xué)校的常規(guī)制度，早自學(xué)在班干部的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真自學(xué)。 上課 專心學(xué)習(xí)、能按時(shí)完成課堂內(nèi)外作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整。教室清潔衛(wèi)生，課間活動(dòng)都表現(xiàn)很好。2 2、初步形成了愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、拾金不昧的新風(fēng)尚，通過(guò)語(yǔ)文思想品 德課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，他們學(xué)會(huì)了擦桌椅。幫助父母做家務(wù)，自己能做的是事自己 做，懂得了愛(ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥的道理。3 3、通過(guò)學(xué)習(xí)，初步做到學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。在暑假中，大部分同學(xué)都能 自覺(jué)得按時(shí)完成作業(yè)。4 4、初步懂

3、得了講文明、有禮貌、碰到老師叫聲“早”或“好”，同學(xué)之間 會(huì)用“對(duì)不起” “沒(méi)關(guān)系”“謝謝”等禮貌用語(yǔ)。同時(shí)還存在著以下缺點(diǎn)：1 1、 班干部個(gè)人組織管理能力強(qiáng)，但有心卻沒(méi)有齊心協(xié)力，工作有時(shí)不能順利開(kāi) 展。2 2、 部分學(xué)生課堂紀(jì)律不夠理想，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)不舉手發(fā)言，隨便做小動(dòng)作的現(xiàn)象。3 3、 同學(xué)與同學(xué)之間比較自私，在互相幫助上做得不夠好，特別是在“寬以待人， 嚴(yán)以律己”方面表現(xiàn)不理想三、工作要點(diǎn)：本學(xué)期，我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)， 極力推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，深 入素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力營(yíng) 造充滿朝氣，蓬勃上進(jìn)，守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思

4、維的特殊而優(yōu)良的班 風(fēng)。班級(jí)教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育， 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn) 行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。1 1、 加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義的教育，加強(qiáng)法制教育和倫理道德 的教育。2 2、利用班隊(duì)會(huì)、墻報(bào)宣傳和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。3 3、努力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)心的能力和創(chuàng)新意識(shí)，禾 I I用好我校優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，構(gòu)建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下新型的多種教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。4 4、 有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，根據(jù)不同年齡的學(xué)生需要，科學(xué)設(shè) 計(jì)各種類型的心理訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生形成健康心理素質(zhì)。5 5、 善于發(fā)

5、現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)特見(jiàn)解，在教學(xué)中要注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，注意打好學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，教會(huì)學(xué)生掌握正確 的學(xué)習(xí)方法。6 6 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn) 行食品衛(wèi)生知識(shí)的專題教育。做好室內(nèi)外的清潔、保潔工作。7 7、 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，利用班隊(duì)會(huì)和墻報(bào)組織學(xué)生學(xué)習(xí) 小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則。8 8、 提高對(duì)安全教育工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全教育的宣傳力度，并列入教學(xué)工 作之重點(diǎn)，常抓不懈。經(jīng)常檢修班級(jí)中各個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的地方要及 時(shí)處理、確保學(xué)生活動(dòng)安全，謹(jǐn)防發(fā)生事故。注意安全使用電器設(shè)備安全用電。 做好節(jié)假日的安全教育、法制教育

6、。充分利用黑板報(bào)、廣播做好宣傳教育工作。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：1 1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2 2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3 3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。四、常規(guī)管理措施1 1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)二年級(jí)學(xué)生 的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：(1) 師生共同制訂班規(guī)，形成我們的約定。(2) 輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào) 控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向 4040 分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)，特別 是對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，多給他們一些思考和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，用靈活適用的學(xué)習(xí)方法來(lái) 達(dá)到舉一反三的目的，鼓勵(lì)他們積極思考，

7、敢于提問(wèn)、樂(lè)于提問(wèn)并認(rèn)真解決問(wèn)題 的良好習(xí)慣，從中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。（3 3）積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，切突提 高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和 創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力， 獲取新知識(shí)的能力，分析和 解決問(wèn)題的能力，語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力。2 2、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。（1 1）認(rèn)真抓好衛(wèi)生、安全宣傳，做好學(xué)生保健工作認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健工作，進(jìn)一步健全衛(wèi)生工作責(zé)任制， 培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才；同時(shí)為了豐 富

8、學(xué)生的課余生活，以各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育， 讓他們懂得樹(shù)立健康 第一，生命誠(chéng)可貴的道理，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng) 成堅(jiān)持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。3 3、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，美化教室通過(guò)一年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：（1 1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組 意識(shí)，起到模范帶頭作用。（2 2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告 衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。（3 3）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合記錄，每周評(píng)選一次“小能人”。4 4、班干部培養(yǎng)培養(yǎng)班干部同學(xué)

9、的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭， 帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的 動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。5 5、學(xué)生心理健康教育隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。 有的孩 子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健 康教育就顯得尤為重要。（1 1）班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育， 正確地給予教育。（2 2）對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生， 要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系， 實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理 轉(zhuǎn)化

10、的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。（3 3）上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。（4 4）加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。 及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)， 表?yè)P(yáng)孩子的 優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。6 6 問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。 能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：（1 1）班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行 為來(lái)教育他們。（2 2）對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢?/p>

11、糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。（3 3）多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自 己。（4 4）多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接 受新知識(shí)較慢。針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：（1 1）號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。（2 2）學(xué)習(xí)委員與小組長(zhǎng)組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。（3 3）當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。（4 4）多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。五、學(xué)生安全教育推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問(wèn)題。面對(duì)安全意識(shí)淡薄的小學(xué)生，要經(jīng)常去說(shuō)、 去強(qiáng)調(diào)，危險(xiǎn)的地方不去，危

12、險(xiǎn)的東西不玩，危險(xiǎn)的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家， 讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、兩會(huì)一課、少先隊(duì)教育活動(dòng)，學(xué)校的宣傳欄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生參 加學(xué)校開(kāi)展的各種安全教育活動(dòng)。（一） 校外安全1 1、紅燈停，綠燈行，穿越馬路要走人行橫道。在沒(méi)有隔欄的路段上車(chē)行速度較快，小朋友不可以隨意穿行，翻越隔欄，否則很容易發(fā)生撞車(chē)事故。2 2、 在較窄的街區(qū)馬路上行走， 一定要靠右邊走， 不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。3 3、走路要專心，不要一邊走路，一邊想心事，如果對(duì)馬路上往來(lái)的車(chē)輛、行人不注意，一不留神，就容易出亂子。4 4、留心意外路障

13、，因修理各種地下管理，挖開(kāi)的地溝沒(méi)有填平，行路時(shí) 要當(dāng)心。路面正在施工，往往坑洼不平，還堆有砂石，如不注意會(huì)造成意外傷害。 住宅區(qū)內(nèi)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)陰井無(wú)蓋的現(xiàn)象，走路時(shí)要特別留神。5 5、莫在馬路上玩耍。既妨礙交通，又不安全。6 6 文明乘車(chē)。小朋友要做文明乘客，等車(chē)停穩(wěn)，按次序上下車(chē)。上車(chē)后要扶好 站穩(wěn)，避免在汽車(chē)急轉(zhuǎn)彎時(shí)摔倒。在公共汽車(chē)上不要相互追逐、打鬧、捉迷藏， 在人縫中鉆來(lái)鉆去，這樣也會(huì)在急剎車(chē)時(shí)摔倒。坐在車(chē)廂里，把頭、手伸出車(chē)外, 或?qū)⒛弥臇|西伸到車(chē)外，這樣容易在兩車(chē)相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。7 7、上學(xué)途中不逗留，不接受陌生人的禮物。8.8. 放學(xué)教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì)，走好

14、路。（二） 校內(nèi)安全1 1、不在走廊及上下樓梯時(shí)奔跑、打球及玩追逐游戲。2 2、不攀爬走廊及教室窗臺(tái)。3 3、不任意觸碰電源開(kāi)關(guān)。4 4、不從樓上丟棄物品到樓下。5 5、不帶危險(xiǎn)物品到學(xué)校玩。6 6 下樓梯不爭(zhēng)先恐后、照順序從樓梯右側(cè)下，懂得禮讓。7 7、在校上學(xué)期間我不任意出校購(gòu)買(mǎi)東西。8 8、不接近校園內(nèi)的施工場(chǎng)所，也不在這些地方游戲。9 9、遵守學(xué)校規(guī)定的時(shí)間上學(xué)，不早到也不遲到。1010、在校園或班上看到陌生人我會(huì)提醒老師注意。1111、上課鈴聲響，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，不在外面逗留1212、愛(ài)惜學(xué)校公物，不隨意破壞；若有損壞學(xué)校公物情形，我會(huì)照價(jià)賠償（三）預(yù)防流感1 1、經(jīng)常洗手，切斷傳播。2 2、充足睡眠，恢復(fù)體力。3 3、勤于鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。4 4、均衡飲食，足夠營(yíng)養(yǎng)。六、班級(jí)主題活動(dòng)安排月份重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容九月始業(yè)教育1 1、開(kāi)學(xué)典禮， 始業(yè)教育， 上好安全衛(wèi)生教育