小學(xué)人教版二年級語文《坐井觀天》完整版1 (2)

1、13.坐井觀天坐井觀天小鳥井沿相信 青蛙無邊無際口渴坐井觀天朋友喝水 青蛙坐在青蛙坐在( ),( ),小鳥落在小鳥落在( )( )。井里井里 井沿井沿舉一反三舉一反三（ ）沿）沿（ ）沿）沿（ ）沿）沿（ ）沿）沿井沿井沿床床桌桌窗窗河河2.細(xì)讀課文，找出以下問題：(1)青蛙和小鳥為了什么事爭論起來？（青蛙和小鳥為了天有多大的事爭論起來。）（2）青蛙認(rèn)為天有多大？（青蛙認(rèn)為天只有井口那么大。）（3）小鳥認(rèn)為天有多大？（小鳥認(rèn)為天無邊無際，大得很。） 朗讀朗讀2-7自然段，找出文中小自然段，找出文中小鳥和青蛙的三次對話。鳥和青蛙的三次對話。你從哪兒來呀？你從哪兒來呀？ 我從天上來，我從天上來，飛

2、了一百多里飛了一百多里，口渴，口渴了，下來找點(diǎn)水喝。了，下來找點(diǎn)水喝。第一次對話第一次對話 讀第二次對話。用讀第二次對話。用“”畫出小鳥對天畫出小鳥對天的看法，用的看法，用“”畫出青蛙對天的看法，并畫出青蛙對天的看法，并思考：青蛙和小鳥為什么有不同的看法思考：青蛙和小鳥為什么有不同的看法,談?wù)務(wù)務(wù)勛约旱睦斫?。自己的理解?朋友，別說大話朋友，別說大話了！天不過井口那么了！天不過井口那么 大，還用飛那么遠(yuǎn)大，還用飛那么遠(yuǎn) 嗎？嗎？ 你弄錯(cuò)了，天你弄錯(cuò)了，天無邊無際無邊無際，大得很，大得很 哪！哪！第二次對話第二次對話大話：就是吹牛大話：就是吹牛;就是沒有根據(jù)的話。就是沒有根據(jù)的話。無邊無際：非常

3、寬廣，看不到邊，無邊無際：非常寬廣，看不到邊，本文指的是天特別大，看不到邊。本文指的是天特別大，看不到邊。朋友，我天天坐在井朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。里，一抬頭就看見天。我不會弄錯(cuò)的。我不會弄錯(cuò)的。朋友，你是弄錯(cuò)了。朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來不信，你跳出井口來看一看吧?？匆豢窗伞５谌螌υ挼谌螌υ捥觳贿^井口那么大天無邊無際天無邊無際無邊無際的草原無邊無際的草原無邊無際的大海無邊無際的大海無邊無際的沙漠無邊無際的沙漠無邊無際的森林無邊無際的森林1、它倆誰說得對它倆誰說得對？ 小鳥說得對。小鳥說得對。2、替它倆找一找原因，為什么有這樣的差別？替它倆找一找原因，為什么有這樣的

4、差別？因?yàn)樾▲B整天在天上飛，知道天無邊無際大得很。因?yàn)樾▲B整天在天上飛，知道天無邊無際大得很。青蛙整天坐在井里，只能看見井口那么大的一片天。青蛙整天坐在井里，只能看見井口那么大的一片天。3.怎樣才能讓青蛙知道自己錯(cuò)了？怎樣才能讓青蛙知道自己錯(cuò)了？如果青蛙如果青蛙跳出了井跳出了井口，它可口，它可能會看到能會看到些什么？些什么？會對小鳥會對小鳥說些什么？說些什么？想象：想象：哇，哇，天空真是這么大！天空真是這么大！外面的世界這么精彩！外面的世界這么精彩！謝謝你小鳥。謝謝你小鳥。不用謝！不用謝！我們還是好我們還是好朋友呢！朋友呢！填一填：填一填： 青蛙之所以認(rèn)為天（青蛙之所以認(rèn)為天（ ），是因?yàn)椋?/p>

5、是因?yàn)樗熳冢ㄋ熳冢?）。它看到的東西）。它看到的東西（ ），學(xué)習(xí)到的知識就（），學(xué)習(xí)到的知識就（ ）；小鳥之）；小鳥之所以認(rèn)為天（所以認(rèn)為天（ ），是因?yàn)樗焯煸诳眨?，是因?yàn)樗焯煸诳罩酗w，飛過很多地方。它看到的東西中飛，飛過很多地方。它看到的東西（ ），學(xué)習(xí)到的知識就（），學(xué)習(xí)到的知識就（ ），見識當(dāng)），見識當(dāng)然也就（然也就（ ），我們用一個(gè)成語來形），我們用一個(gè)成語來形容容見多識廣。見多識廣。小小井里井里少少少少大大多多多多廣廣 交流：學(xué)了這則寓言故事后，你懂交流：學(xué)了這則寓言故事后，你懂得了一個(gè)什么道理？得了一個(gè)什么道理？ 看問題，認(rèn)識事物，不要看問題，認(rèn)識事物，不要像青蛙那樣眼界狹小，自以像青蛙那樣眼界狹小，自以為是。要像小鳥那樣飛得高為是。要像小鳥那樣飛得高看得遠(yuǎn)，要聽取別人正確的看得遠(yuǎn)，要聽取別人正確的建議，看待事物要全面化，建議，看待事物要全面化，這樣會有更多的收獲的。這樣會有更多的收獲的。作業(yè)布置：作業(yè)布置：1.有感情地朗讀課文有感情地朗讀課文2.把這個(gè)故事講給