《尺有所短 寸有所長》課文

1、?尺有所短 寸有所長?課文張強(qiáng)同學(xué)給柯巖的信柯巖老師：您好。我從報上讀到您寫給小學(xué)生的信，很有意思。雖然我不認(rèn)識您，還是想冒昧地給您寫封信，向您說件事兒。我在班里原來好朋友很多。最近，我的作文在全國征文比賽中得了獎，縣報、市報都有記者來采訪我。本來是件快樂的事，但不知怎么的，好些朋友突然和我疏遠(yuǎn)了，有的還不理我了。我很傷心，也很生氣。我又沒得罪他們，不就是我的成績超過了他們，他們嫉妒我唄！有什么了不起的！可過去熱鬧慣了，如今出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個人，看著同學(xué)們勾肩搭背，有說有笑地走來走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您討教，希望您幫助我擺脫困境。敬祝身體安康小學(xué)生張國強(qiáng)5月10日柯巖的回信國強(qiáng)

2、小同學(xué)：你的信使我很難過，不是為你的處境，而是為你的心態(tài)。你說得很對，獲獎應(yīng)該是件讓大家都快樂的事，如今怎么竟會變得這樣令人煩惱呢？你說是因?yàn)橥瑢W(xué)嫉妒你。不排除個別人可能是這樣，但會不會所有的人都是這樣呢？我不相信這一點(diǎn)。所以我想，咱們還是先從自身找找原因吧！你在來信中并沒有全面地介紹自己。但從你能在全國獲獎來看，我猜想你是一個聰明的孩子，大概學(xué)習(xí)不錯。你的好朋友很多，根據(jù)一般情況判斷，你應(yīng)該是個能與人和睦相處、平等交流、甚至能幫助同學(xué)的人。假設(shè)我猜得不錯，那就讓我們接著往下分析：既然同學(xué)們不可能一下子突然都變成了紅眼病患者，那么，是不是我們自身出了缺點(diǎn)呢？你使我想起了自己。我小時候是個驕傲的

3、孩子，聽到了一些夸獎，就覺得自己比誰都強(qiáng)。班主任曾找我談過話，給我講過人上有人，天外有天的故事，也說過尺有所短，寸有所長的話，當(dāng)時我是不完全懂得的。表年時代因?yàn)閷懗隽艘稽c(diǎn)作品，也曾飄飄然過。那時候媽媽還在，雖已身患重病，還是不時地告誡我：不要忘記小時候班主任的教導(dǎo)呀！可惜那時候年少氣盛，也并未真正入耳。直到以后不斷碰釘子，摔跟頭又在生活中親眼看到許多比自己優(yōu)秀千百倍的人，這才漸漸理解了這些話的深意。我學(xué)著發(fā)現(xiàn)人家的長處，一點(diǎn)一滴地改正自己的缺乏，我擁有了越來越多的好朋友，彼此知心交心，患難與共。我還做得不是很好，但已經(jīng)受益匪淺，可以保持平衡的心態(tài)，樂趣無窮了。這也是我雖已年逾古稀，身患重病，卻至今仍能寫作的一個重要原因。我如今是多么思念我的那位班主任和我的媽媽呀。班主任溫和又嚴(yán)肅的面容和媽媽那滿含著憂愁的眼神，好似還在我的眼前。讓我們一起記住尺有所短，寸有所長這句名言吧！一個人假設(shè)總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停頓前進(jìn)，還會形單影只，非常寂寞；假設(shè)他能不斷找出自己