小學(xué)生健美操教案(2011519)_第1頁
小學(xué)生健美操教案(2011519)_第2頁
小學(xué)生健美操教案(2011519)_第3頁
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文檔簡介

1、小學(xué)生健美操教案時(shí)間:2011年5月19日 地點(diǎn):紅旗小學(xué) 班級:五(4)班上課年級:五年級 學(xué)生人數(shù):40 第1課時(shí) 任課教師:儲薇薇學(xué)習(xí)內(nèi)容1、 小學(xué)生健美操:自編健美操第一組合:2、 成果展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 明確自編操第一組合:“1”字步、走步吸腿、并步、交叉步的動(dòng)作名稱和方法2、 通過學(xué)練,90學(xué)生能完成第一組合動(dòng)作,提搞身體協(xié)調(diào)能力3、 能主動(dòng)參與學(xué)習(xí),熱情高漲,與同伴之間配合協(xié)調(diào)。重點(diǎn)上下肢協(xié)調(diào)配合難點(diǎn)踏準(zhǔn)節(jié)拍,動(dòng)作連貫順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷導(dǎo)入1課堂常規(guī)1、 師生問好2、 介紹邊界及課堂規(guī)則1、 師生問好2、 明確學(xué)習(xí)地點(diǎn)和相關(guān)規(guī)則四列橫隊(duì)站立精神飽滿注意

2、力集中激發(fā)興趣活躍情緒5瘋狂的不倒翁(小標(biāo)志物)1、 教師講解游戲方法 2、 聽信號進(jìn)行游戲1、 明確游戲的方法和規(guī)則2、 學(xué)生積極參與兩人一組散點(diǎn)動(dòng)作正確聽從指揮小設(shè)計(jì)意圖:通過游戲快速調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。自主學(xué)練發(fā)展能力15學(xué)習(xí)小學(xué)生健美操第一組合動(dòng)作1、 教師講解基本步伐動(dòng)作要求2、 示范分解動(dòng)作讓學(xué)生模仿3、 播放音樂,跟隨教師動(dòng)作集體練習(xí)4、 找伙伴合作練習(xí),相互指導(dǎo)、表揚(yáng)1、 認(rèn)真觀看老師講解動(dòng)作方法2、 集體模仿分解動(dòng)作3、 聽音樂進(jìn)行練習(xí)4、 主動(dòng)尋找伙伴練習(xí),并相互指導(dǎo)、表揚(yáng)散點(diǎn)聽音樂,展自我動(dòng)作準(zhǔn)確美觀中合作創(chuàng)造拓展能力12-141、貼標(biāo)簽2、隊(duì)形展示(三角形、平行四邊形

3、、圓形、梯形)1、 教師講解貼標(biāo)簽游戲方法2、 分四組,布置任務(wù),提出要求,教師巡回指導(dǎo)各小組完成隊(duì)形展示3、 組織學(xué)生進(jìn)行成果展示交流1、 積極參與2、 以小組為單位根據(jù)圖示完成隊(duì)形展示3、 在音樂伴奏下,小組按要求展示本組成果散點(diǎn)分小組組合團(tuán)結(jié)合作造型美觀大穩(wěn)定情緒身心放松5拉伸操1、 師生共同總結(jié)本課2、 在音樂中拉伸放松練習(xí)1、 積極發(fā)表自己的收獲2、 放松身體散點(diǎn)動(dòng)作舒展小器材錄音機(jī)1臺小標(biāo)志物41個(gè)大標(biāo)志物4個(gè)課后反思:小標(biāo)志物的運(yùn)用:1、確定學(xué)生位置;2、初判學(xué)生練習(xí)的效率;3、幫助確定隊(duì)形 (4、評價(jià)的工具)課的重點(diǎn):掌握4個(gè)八拍動(dòng)作,做到動(dòng)作正確 除了教師的教之外,還配合兩人小組進(jìn)行糾正提醒和改正來解決重點(diǎn)。課的難點(diǎn):踏準(zhǔn)音樂

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