201X一年級語文上冊漢語拼音3bpmf教學課件新人教版

1、b p m b p m f f引入新課引入新課 從今天開始，我們就要開啟學習拼音王國里聲母的旅程了，你們準備好了嗎？我會認我會認圖上畫的小朋友，她在干什么？b聽 廣 播bb我會讀我會讀 讀b時，要先把雙唇閉合，然后將雙唇突然打開，讓氣流爆發(fā)出來，要讀得又短又輕，聲帶不顫動，也不送氣。跟我一起試試看：大菠蘿，大菠蘿，b b b. 小廣播，小廣播，b b b.我會寫我會寫b第一線第二線第三線第四線分2筆左邊豎右半圓l我會認我會認圖上畫的小朋友，他在干什么？p爬 山 坡p我會讀我會讀 讀p時，先把雙唇閉和，然后將雙唇突然打開，送出很強的一口氣，要讀得又短又輕噢！跟我一起試試看：妹妹潑水，妹妹潑水，p

2、 p p,我們爬山，我們爬山，p p p.我會寫我會寫p第一線第二線第三線第四線分2筆左邊豎右半圓l課文講解課文講解 想一想 b p 他們有什么不一樣？課文講解課文講解b p 右下半圓 bbb, 右上半圓 ppp 左拇指朝上 bbb, 左拇指朝下 ppp我會認我會認圖上畫的小朋友，他們在干什么？ mn 兩 扇 門 里 m 捉 迷 藏m我會讀我會讀 m是鼻音，發(fā)音時先把雙唇閉合，舌后縮，氣流從鼻腔出來，然后張開嘴，聲帶顫動，要讀得又短又輕哦！跟我一起試試看：我采蘑菇，我采蘑菇，m m m,小驢拉磨，小驢拉磨，m m m.我會寫我會寫m第一線第二線第三線第四線分3筆左邊豎再半門ln右半門我會認我會

3、認圖上畫的老爺爺，手里拿什么？ f 左 手 彌 勒 佛右 手 拄 拐 杖f我會讀我會讀 讀f時，上齒輕觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中摩擦而出，聲帶不顫動，要讀得又短又輕噢！跟我一起試試看：阿彌陀佛，阿彌陀佛，f f f,大家看佛，大家看佛，f f f.我會寫我會寫第一線第二線第三線第四線分2筆f彎彎豎短短橫課文講解課文講解b b b 1 b b 2 b b 3 b 課文講解課文講解下面都是下面都是b的好朋友，的好朋友，你能拼一拼，讀一讀嗎？你能拼一拼，讀一讀嗎？ b b 課文講解課文講解下面都是下面都是p的好朋友，的好朋友，你能拼一拼，讀一讀嗎？你能拼一拼，讀一讀嗎？ p p 課文講解課文講解下

4、面都是下面都是m的好朋友，的好朋友，你能拼一拼，讀一讀嗎？你能拼一拼，讀一讀嗎？ m m 課文講解課文講解下面都是下面都是f的好朋友，的好朋友，你能拼一拼，讀一讀嗎？你能拼一拼，讀一讀嗎？ f f 課文講解課文講解b ba爸 爸我的爸爸是一名醫(yī)生。m ma媽 媽我愛我的媽媽。 在“爸爸”“媽媽”兩個詞中，第二個“爸”和第二個“媽”字，拼音沒有標聲調(diào)，因為這是輕聲，要讀得輕短，在拼寫時不標聲調(diào)。歸納總結歸納總結 b p m fb p m f u 聲母其實就是使用在韻母前面的輔音，跟韻母一起構成音節(jié)。u 聲母和韻母拼讀的時候，聲調(diào)標在韻母頭上。歸納總結歸納總結aoiubaoiupaoiumaouf課堂小練課堂小練 八（ ）只小兔，拔（ ）蘿卜。 大瀑（ ）布（ ），真迷（ ）人。 媽媽（ ）陪我搭積木（ ）。 伯伯（ ）扶（ ）婆婆（ ）。課堂小練課堂小練爬山看佛爬山看佛爸爸帶我爬山坡。爬上山坡看大佛。大喇叭里正廣播。愛護大佛不要摸。 課后作業(yè)課后