常用收音機的組裝與調(diào)試_圖文

1、電工電子實訓報告實訓題目:常用收音機的組裝與調(diào)試 專 業(yè):電氣自動化技術(shù)班 級:學 號:姓 名:指導老師:起止時間:1.1 實訓任務(wù)和目的本次實訓的任務(wù)是完成收音機的組裝與調(diào)試。 通過這次實訓可以讓我們更進 一步理解鞏固所學的基本理論和基本技能, 培養(yǎng)運用儀器儀表檢測元器件的能力 以及焊接、布局、安裝、調(diào)試電子線路的能力,培養(yǎng)及鍛煉我們測試排查實際電 子線路中故障的能力,加強對電子工藝流程的理解熟悉。具體目的如下:(1.熟悉電阻、電容、紅黃白綠周、二極管、三極管、電位器、喇叭等常用電子 元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍;(2. 熟悉超本實訓中所用收音機的工作原理;(3. 在散件的組裝過

2、程中進一步學習電子技術(shù);(4. 掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接;(5. 能 按照 PCB 圖焊接元件, 掌握收音機的調(diào)試方法, 組裝一臺成品收音機。 1.2 實驗儀器(1.電烙鐵:外熱式電烙鐵(2.螺絲刀、鉗子等必備工具(3.錫絲:熔點低,焊接牢固,焊點光亮美觀(4.電池:直流電源 3V(5.ADS 22調(diào)頻 . 調(diào)幅教學收音機1收音機工作原理收音機是把接收到的電臺高頻信號, 用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定 的中頻信號,然后在對這個中頻信號進行多級放大,再檢波,低放。這樣靈敏度 和選擇性都可大幅度改善, 而且可使整個波段接受靈敏度均勻。 由于中頻頻率較 低

3、又是固定的,所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。 基本無線電接收原理根據(jù)麥克斯韋電磁理論 a、 變化的磁場能在周圍空間產(chǎn)生電場 b、 變化的 電場能在周圍空間產(chǎn)生磁場。 電磁波就這樣由近及遠的傳播開去。 所以首先要有 變化的電場產(chǎn)生。變化的電場主要是通過電路,在天線上產(chǎn)生變化的電場, 天線 就能發(fā)射出電磁波;電磁波的接收, 也是通過天線和諧振電路, 和空間中傳來的 電磁波發(fā)生電磁共振,再由電路從諧振電路中取出電磁波的信息。2.1.3原理敘述AM 工作原理 :中波廣播信號 520 1620KHZ ,通過 L3與 CO 3組成的輸入回 路選擇后,送到 CXA1691BM 集成電

4、路(IC 10腳,與本振信號混頻。本振信號 是有 IC 內(nèi)電路 5腳外接 B1, C8, CO 4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的。 混頻后 IC14腳輸 出各種組合信號, 有 B2與 CF1組成 455KHZ 中頻選頻回路, 將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一 中頻載波 (455KHZ , 然后從 IC23腳輸出, 內(nèi)經(jīng) IC4腳外接音量電位器 RV 控制, 送入 IC24腳進行音頻放大和功率放大,再從 IC27腳輸出, C23耦合到喇叭上。 從 IC23內(nèi)輸出另一路與外接 C16送入 IC22腳內(nèi) AGC 電路,進行自動增益控制。 FM 工作原理 :調(diào)頻信號 64 108KHZ 從 ANT 拉桿天線輸入,經(jīng) L1與 C

5、1送入 Q1預選放大,又經(jīng) C2耦合到 L2與 C3組成的輸入回路,得到 64 108KHZ 范圍 的選擇,在竟 C4到 IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大,有 L4, CO 1組成高放 回路,選擇接受 FM 電臺節(jié)目。 FM 本振回路有 L5, CO 2組成。 CO 1和 C0 2是有同軸可變電容器,目的是本振信號頻率跟隨 FM 信號頻率變化而變化,始終 相差 10.7MHZ 。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器 CF2選擇,使得 FM 高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入 IC17腳進行中頻放大,又經(jīng)過鑒頻回路和 附加回路 B3,將音頻信號解調(diào)下來,從 IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng) IC4腳外接音

6、量電位 器 RV 控制后, 輸出到 IC24腳經(jīng) C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的 10。 7MHZ 偏移, 通過 IC 內(nèi)部 AFC 回路,到 IC21腳輸出,通過 C15, R13,送入 IC6腳來實現(xiàn)的。2.2超外差收音機的原理超外差式收音機的工作原理圖: 2.3 電 路 分 析 2.3.1輸入電路又稱輸入調(diào)諧回路或選擇電路, 其作用是從天線上接收到的各種高頻信號中 選擇出所需要的電臺信號并送到變頻級。 輸入電路是收音機的大門, 它的靈敏度 和選擇性對整機的靈敏度和選擇性都有重要影響。2.3.2變頻電路又稱變頻器, 由本機振蕩器和混頻器組成, 其作用是將輸入電路選出的信號 (載波頻率為 f

7、s 的高頻信號與本機振蕩器產(chǎn)生的振蕩信號(頻率為 fr 在混 頻器中進行混頻,結(jié)果得到一個固定頻率(465kHz 的中頻信號。這個過程稱為 “變頻” ,它只是將信號的載波頻率降低了,而信號的調(diào)制特性并沒有改變,仍 屬于調(diào)幅波。由于混頻管的非線性作用, fs 與 fr 在混頻過程中,產(chǎn)生的信號除 原信號頻率外,還有二次諧波及兩個頻率的和頻和差頻分量。其中差頻分量 3 (fr fs 就是我們需要的中頻信號,可以用諧振回路選擇出來,而將其它 不需要的信號濾除掉。因為 465kHz 中頻信號的頻率是固定的,所以本機振蕩信 號的頻率始終比接收到的外來信號頻率高出 465kHz ,這也是“超外差”得名的

8、原因。2.3.3中頻放大電路又叫中頻放大器, 其作用是將變頻級送來的中頻信號進行放大, 一般采用變 壓器耦合的多級放大器。 中頻放大器是超外差式收音機的重要組成部分, 直接影 響著收音機的主要性能指標。 質(zhì)量好的中頻放大器應有較高的增益, 足夠的通頻 帶和阻帶(使通頻帶以外的頻率全部衰減 ,以保證整機良好的靈敏度、選擇性 和頻率響應特性。2.3.4檢波和自動增益控制電路檢波的作用是從中頻調(diào)幅信號中取出音頻信號, 常利用二極管來實現(xiàn)。 由于 二極管的單向?qū)щ娦? 中頻調(diào)幅信號通過檢波二極管后將得到包含有多種頻率成份的脈動電壓,然后經(jīng)過濾波電路濾除不要的成份,取出音頻信號和直流分量。 音頻信號通過

9、音量控制電位器送往音頻放大器,而直流分量與信號強弱成正比, 可將其反饋至中放級實現(xiàn)自動增益控制(簡稱 AGC 。收音機中設(shè)計 AGC 電路的 目的是:接收弱信號時, 使收音機的中放電路增益增高, 而接收強信號時自動使 其增益降低, 從而使檢波前的放大增益隨輸入信號的強弱變化而自動增減, 以保 持輸出的相對穩(wěn)定。2.3.5音頻放大電路又叫音頻放大器, 它包括低頻電壓放大器和功率放大器。 一般收音機中有一 至兩級低頻電壓放大。 兩級中的第一級稱為前置低頻放大器, 第二級稱為末級低 頻放大器。 低頻電壓放大級應有足夠的增益和頻帶寬度, 同時要求其非線性失真 和噪聲都要小。 功率放大器是用來對音頻信號

10、進行功率放大, 用以推動揚聲器還 原聲音,要求它的輸出功率大,頻率響應寬,效率高,而且非線性失真小。實訓步驟3.1元器件準備(1首先根據(jù)元器件清單清點所有元器件,檢查有無缺失現(xiàn)象;目測元件外觀,檢查有無損壞。將檢查結(jié)果及時上報。(2利用色環(huán)讀出電阻阻值,將正確的電阻歸類放好。(3正確辨別二極管、三極管和電解電容的極性。(4將所有元器件上的漆膜、氧化膜清除干凈,然后進廳搪錫(如元器件引腳未 氧化則省去此項 ,檢查印制板的銅箔線條是否完好,有無斷線及短路。在動手焊接前現(xiàn)將各元件安裝在印刷電路板上,確保電解電容、二極管、三 極管的極性正確。安裝時先裝低矮和耐熱的元件(如電阻 ,然后再裝大一點的 元件

11、 (如中周, 變壓器 , 最后裝怕熱的元件 (如三極管 , 按照一定的順序安裝。3.2焊接技術(shù)3.2.1注意事項(1、電路板小,焊點靠的近,最好以列或行為焊序;(2、對照 PCB 圖上插上元器件后,先將元器件的一只腳折彎,以固定元器件, 然后焊上另一只腳,待確認元器件的型號、 方向及位置無誤后, 將元器件的另幾 只腳焊接;(3、注意電容、二極管、三極管的極性。三極管安裝時嚴格按 ebc(如按半圓記 安裝注意 V1、 V2、 V4 。三極管的型號要看清楚,不要裝錯;(4、電阻、二極管要豎著裝;(5、磁棒架要固定在電路板與雙聯(lián)之間,注意方向。磁棒線圈的四根引線頭可 以直接用電烙鐵配合松看焊錫絲來回

12、摩擦幾次即可自動鍍上錫;(6、沒有焊盤的點不要焊接;(7、測試點要連上;(8、安裝時注意中周的顏色,不要隨意調(diào)節(jié)中周;(9、最后焊接天線線圈時,不要剪線圈,注意不要接反;課程設(shè)計 (10、中周的外殼的腳、雙聯(lián)電容的腳、電位器得交要折彎后焊接； (11、元器件盡量壓低，高的不能超過中周； (12、 喇叭安放挪位后再用電路鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把 喇叭壓緊以免喇叭松動。 3.2.2 具體焊接方祛 (1、右手持電烙鐵。根據(jù)情況左手持焊錫絲或者用尖嘴鉗或鑷子夾持無件或?qū)?線。焊接前，電烙鐵要充分預熱,烙鐵頭刃面上要帶一定量焊錫。 (2、將烙鐵頭刃面緊貼在焊點處。電烙鐵與水平面大約成

13、4560°角左右。左 手向下送錫， 右手送烙鐵。 送錫時間決定錫量大小， 烙鐵停留時間決定加熱時間。 當焊錫、烙鐵頭在無件引腳根部焊盤處相接觸后，烙鐵頭在焊點處停留的時間應 根據(jù)焊盤大小拄制在 3 秒鐘。 (3、抬開烙鐵頭。待焊點處的錫冷卻凝固。 焊 接 圖 3.3 實訓具體步驟 3.3.1 熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法 3.3.2 發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件 這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。 我們常見的電子元件就是 電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過色 環(huán)來表示電阻的大小， 有效數(shù)字、 倍率。 現(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和

14、五道的， 四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識別電 容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容 課程設(shè)計 的標注分為直接標注和色標法。通過學習，我明白了直接標注的電容是用數(shù)字直 接表示電容量，直接寫出大小單位為 pf。而色標法則同電阻器的標注?，F(xiàn)在說 明在模擬電路中常見的二極管，通常二極管有整流、檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、 變?nèi)?、和開關(guān)二極管等。檢測二極管我們利用的是二極管的正向?qū)щ娦?，正向?qū)?通反向截止，可以判斷管子的好壞。最后說明三極管的識別和檢測，很明顯，一 般的三極管就是三個管腳，很容易識別，所以識別三極管重要的是識別三極管是 N

15、PN 或 PNP 型，以及各管腳所代表的極性。在安放二極管時針腳長的為正極，短 的為負極。 三極管在安裝時按照指示就可以安裝成功。 切記分清 9018h 和 9018g。 以上就是我對常用電子元件的識別和檢測方法。 3.3.4 焊接各種零件 剛開始焊接了十幾個元件，起初沒經(jīng)驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢 靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微 麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要 用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑 的焊點了。將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于

16、 瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時注意三極管的 極性，管腳要放入相應位置。二極管要防止接反，最后就是其他固定位置元件。 在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多 的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。 焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路 板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接 線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以 就近焊接，使導線不容易扭曲干擾為佳。 調(diào)試 4.1 調(diào)試步驟 (1檢查電路,將安裝好的收音機和電路原理圖對照檢查下列內(nèi)容： a檢查各級晶體管的型號

17、，安裝位置和管腳是否正確； b檢查各級中周的安裝順序，初次級的引出線是否正確； c檢查二極管、三極管、電解電容的引線正、負接法是否正確； d分段繞制的磁性天線線圈的初次級安裝位置是否正確； e.作一些基本的調(diào)試，如有無虛焊、錯焊、漏焊、多焊等； (2把應該固定的地方牢固的封??； 課程設(shè)計 (3把焊接好的電路板與外殼組裝； (4調(diào)節(jié)電位器，把音量開到最大，調(diào)節(jié)雙聯(lián)拔盤即可收到電臺。在安裝電路板 時注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方，并且不影響調(diào)諧拔盤的旋轉(zhuǎn)，同 時避開螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定。 (5 調(diào)試結(jié)束后， 多次檢查并嘗試調(diào)出盡量多的電臺。 最后上交完成好的收音機。 感想與收

18、獲 5.1 感想 電子技術(shù)實習的主要目的就是培養(yǎng)我動手能力。勞動工具能夠熟練使用，能夠自 己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術(shù)實習就要我對電子元器件識別，相應 工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除 電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗， 不能在面對這樣的東西時還像以 前那樣一籌莫展。有助于我對理論知識的理解，協(xié)助我學習專業(yè)知識。使我對電 子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識， 打好日后深入學習電子 技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián) 系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也 培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。 5.2 收獲 經(jīng)過電工電子實習， 我們學會了基本的焊接技術(shù)， 收音機的檢測與調(diào)試， 知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道 了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也為我們以 后的工作打下了良好的基矗最基本一點：以前學習模擬電子技術(shù)課時，總覺 得老師講的太抽象，通過這次學習，又重新明白了很多東西。而且這在我們以