八年級(jí)物理上冊(cè)第六章第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度學(xué)案_第1頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)第六章第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度學(xué)案_第2頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)第六章第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度學(xué)案_第3頁(yè)
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1、第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、從密度表可以看到 ,各種物質(zhì)的密度是一定的 ,不同物質(zhì)的密度一般不同。要知道一個(gè)物體是什么物質(zhì)做的 ,只要測(cè)出他的密度 ,把測(cè)出的密度跟密度表中各種物質(zhì)的密度比擬一下 ,就可以知道該物質(zhì)可能是什么物質(zhì)構(gòu)成的。如地質(zhì)探測(cè) ,科學(xué)考察需要對(duì)各種礦石樣品進(jìn)行密度測(cè)量 ,就能大概判斷是什么礦物質(zhì)。2、密度的計(jì)算公式 ,要知道這種物質(zhì)的密度 ,我們需要知道這種物質(zhì)的 和 。二、新課一前面我們學(xué)習(xí)了天平的使用 ,知道質(zhì)量可以由天平來(lái)測(cè)量 ,體積如何得到呢?規(guī)那么的物體我們可以用數(shù)學(xué)上的方法測(cè)得。例如:長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高 ,圓柱體的體積=底面積

2、×高;不規(guī)那么的物體就需要用我們今天學(xué)習(xí)的量筒來(lái)測(cè)量。小組觀察量筒的結(jié)構(gòu) ,答復(fù)下面問(wèn)題1、量筒上是以什么單位標(biāo)度的?是毫升mL還是立方厘米cm3?1mL= cm3 2、量筒的最大測(cè)量值量程是多少?3、量筒的分度值最小測(cè)量值是多少?4、根據(jù)給出的量筒的使用說(shuō)明書(shū)練習(xí)使用量筒附:量筒使用說(shuō)明書(shū)1不能用量筒配制溶液或進(jìn)行化學(xué)反響。 2不能加熱 ,也不能盛 裝熱溶液以免炸裂 3量取液體時(shí)應(yīng)在室溫下時(shí)行。 4讀數(shù)時(shí) ,視線應(yīng)與液凹液面手最低點(diǎn)水平相切。 5量取體積的液體 ,應(yīng)選擇比體積稍大的量筒 ,否那么會(huì)造成誤差過(guò)大。如量取15mL的液體 ,應(yīng)選用容量為20mL的量筒 ,不能選用容量為50

3、mL或100mL的量筒。5、練習(xí)測(cè)量水、石塊、螺絲帽的體積訓(xùn)練:二實(shí)驗(yàn)探究1、測(cè)量鹽水的密度1小組討論測(cè)量方法2擬定測(cè)量工具3說(shuō)出測(cè)量步驟點(diǎn)評(píng)誤差最小的方法4進(jìn)行測(cè)量將數(shù)據(jù)填寫(xiě)到自己設(shè)計(jì)的表中3 / 33 / 33 / 3訓(xùn)練:用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;將鹽水倒出一局部于量筒中 ,測(cè)出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2;讀出量筒內(nèi)鹽水的體積V;那么鹽水的密度鹽水= ;將所測(cè)數(shù)據(jù)填入下表 ,并計(jì)算出鹽水的密度。燒杯和鹽水的總質(zhì)量 m1/g倒出局部鹽水后燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積V/g鹽水的密度 kg/m3點(diǎn)評(píng):在用天平測(cè)量液體質(zhì)量時(shí) ,因液體必須

4、用容器來(lái)裝 , ,所以一次無(wú)法完成。通常的思路是分兩步完成:第一步測(cè)量空燒杯質(zhì)量 ,第二步是測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量 ,然后算出二者之差。但這種方法中遇到的問(wèn)題是:把燒杯中液體向量筒中倒時(shí)不可防止的在容器中殘存液體 ,這樣無(wú)法做到質(zhì)量與體積的對(duì)應(yīng) ,會(huì)帶來(lái)誤差。為了是測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確 ,只要將上述的兩個(gè)步驟顛倒過(guò)來(lái)即可。例題:東東同學(xué)在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中 ,其方法和步驟完全正確 ,如圖甲顯示的是他將燒杯中的局部鹽水倒入量筒后 ,天平重新平衡時(shí)的情景 ,乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù).2、測(cè)量不規(guī)那么小石塊的密度1小組討論測(cè)量方法2需要的測(cè)量工具3說(shuō)出測(cè)量步驟點(diǎn)評(píng)誤差最小的方法4進(jìn)行測(cè)量并將數(shù)據(jù)填寫(xiě)

5、到自己設(shè)計(jì)的表格中將小石塊浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中 ,讀出讀數(shù)V2;那么鹽水的密度石塊= ;將所測(cè)數(shù)據(jù)填入下表 ,并計(jì)算不規(guī)那么小石塊的密度。小石塊浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中液面所對(duì)刻度V2/m3不規(guī)那么小石塊的密度kg/m3例題:2019定西市我省定西的土豆將代表甘肅省參加“中國(guó)國(guó)際薯業(yè)博覽會(huì)。屆時(shí) ,昔日以“苦瘠甲天下而聞名的定西將舉握“土豆大旗在國(guó)際舞臺(tái)上展示風(fēng)采。在學(xué)完質(zhì)量和密度一章之后 ,李強(qiáng)和劉麗決定測(cè)出土豆的密度 ,他們?nèi)×艘恍K土豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn):10g圖甲圖乙(1)實(shí)驗(yàn)時(shí) ,李強(qiáng)使用天平測(cè)量土豆的質(zhì)量:他首先將天平放在水平臺(tái)上 ,然后將_移至零刻度處 ,最后調(diào)節(jié)_ ,使天平衡量平衡;將天平調(diào)平衡

6、后 ,再測(cè)量土豆質(zhì)量 ,他加在天平右盤(pán)的砝碼和游碼的位置如圖甲所示 ,那么這塊土豆的質(zhì)量是_g;(2)劉麗負(fù)責(zé)測(cè)量土豆的體積 ,她先在量筒中倒入一定體積的水 ,然后將土豆完全浸沒(méi)在水中 ,如圖乙所示 ,那么她測(cè)得這塊土豆的體積為_(kāi)ml;(3)根據(jù)以上測(cè)量結(jié)果 ,土豆的密度為_(kāi)kgm3;(4)土豆切掉一塊 ,那么剩余局部的密度_選填“變大、“不變或“變??;(5)思考:假設(shè)先測(cè)量體積后測(cè)量質(zhì)量 ,既上述(1)、(2)倒置 ,那么測(cè)量的土豆密度_選填“偏大、“不變或“偏小。例題:在“測(cè)定巖石密度的實(shí)驗(yàn)中 ,將一塊巖石標(biāo)本放在已調(diào)節(jié)好的天平的左盤(pán)里 ,當(dāng)天平平衡時(shí) ,右盤(pán)內(nèi)砝碼和游碼的位置如圖104所示 ,那么巖石的質(zhì)量為 g。在量筒中放入水 ,使水面到達(dá)“30刻度線 ,再將巖石放入量筒中 ,水面升到如下圖的位置 ,那么巖石的體積為 cm3 ,

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