愛(ài)的教育使人成功故事

1、愛(ài)的教育使人成功故事教育一定要往正確 方向，下面就由為大家整理愛(ài)教育使人成功故事，歡迎大家查看！1、20美金價(jià)值一位父親放工回家已經(jīng)很晚了，發(fā)現(xiàn)他 5歲 兒子靠在門 旁等他。 我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？ ”爸爸，你1小時(shí)可以賺多 少錢？”如果你必定想曉得 話，我1小時(shí)賺20美金?！卑职?， 可以借我10美金嗎？ ”父親十分賭氣。約1小時(shí)后，他安靜了下 來(lái)，開(kāi)端想著本人可能對(duì)孩子太兇了 或者孩子真 很想買什 么，再說(shuō)他平時(shí)很少要過(guò)錢。于是，父親走進(jìn)兒子 房間，給了 孩子10美金。爸爸，謝謝你?！毙『g笑著從枕頭底下拿出一些被弄皺鈔票，緩緩地?cái)?shù)著。為什么你已經(jīng)有了錢還要？”由于這之前還不夠，但我現(xiàn)在夠了

2、。”孩子答復(fù)， 爸爸，我當(dāng)初有20美金了，我可以向你 買1個(gè)小時(shí) 時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家 一一我想和你一起吃晚 餐?！睍r(shí)間可以換取金錢，也可以換取家庭親情跟快活。給家庭擠出些時(shí)光吧，因?yàn)橛行┴浬悄媒疱X買不到。2、分蘋果故事一個(gè)人一生中最早受到教育來(lái)自家庭，來(lái)自母親對(duì)孩子早期教導(dǎo)。美國(guó)一位有名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人終生影響，在全美選出50位勝利人士，他們都在各自行業(yè)中獲得了出色成就，同時(shí)又選出50位有犯法記載 人，分辨去信給他們，請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們 影響。有兩封回信談 是統(tǒng)一件事：小時(shí)侯母 親給他們分蘋果。 那位犯人這樣寫(xiě)到：媽媽問(wèn)我和弟弟：你們 想要哪個(gè)？弟弟領(lǐng)先說(shuō)想要最大最紅那個(gè)。媽

3、媽聽(tīng)了，瞪了他一眼，責(zé)備他說(shuō)：好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己?！蔽倚难獊?lái)潮，改口說(shuō)：媽媽，我要那個(gè)最小，最大 留 給弟弟吧?！眿寢屄?tīng)了，異常愉快，在我臉上親了一下，并把那 個(gè)又大又紅 蘋果嘉獎(jiǎng)給我。我得到了我想要 東西，從此，我學(xué) 會(huì)了說(shuō)謊。當(dāng)前，我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶，為了得到想得到東 西，我不擇手腕。直到現(xiàn)在，我被送進(jìn)了監(jiān)獄那位著名人士這樣寫(xiě)到：我和弟弟都爭(zhēng)著要大。媽媽說(shuō)：我把門前 餓草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好， 誰(shuí)干得最快最好，誰(shuí)就有權(quán)得到它！ ”我們?nèi)烁?jìng)賽除草，結(jié)果， 我博得了那個(gè)最大 蘋果。我非常感謝母親，她讓我明確一個(gè)最 簡(jiǎn)略也是最重要情理：要想得到

4、最好，就必須努力爭(zhēng)第一。推搖動(dòng)籃 手，就是推進(jìn)世界 手。母親是孩子 第一任老師， 你可以教他說(shuō)第一句謠言，也可以教他做一個(gè)老實(shí) 永遠(yuǎn)盡力爭(zhēng) 第一人。3、一個(gè)美麗故事有個(gè)塌鼻子 小男孩，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué) 習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比喻，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能 寫(xiě)三五行。但即使這樣作文，他同樣能寫(xiě)得漂亮如花。那是一次作文課，標(biāo)題是欲望。他極其當(dāng)真地寫(xiě)，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽每天笑瞇 瞇地看著我說(shuō)： 你真聰慧?！钡诙€(gè)是，老師每天笑瞇瞇地看著 我說(shuō)：你一點(diǎn)也不笨?！庇谑牵褪沁@篇作文，深深地感動(dòng)了他 老師，那位媽媽式 老師不僅給了他最高分，在班上帶情感

5、誦讀了這篇作文， 還一筆 一畫(huà)地批道：你很聰明，你 作文寫(xiě)得無(wú)比感人，請(qǐng)釋?xiě)眩瑡寢?肯定會(huì)喜歡你，老師確定會(huì)分外喜歡你 ，大家肯定會(huì)喜歡你。是，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)，它生氣勃勃，永遠(yuǎn)垂 著綠陰，開(kāi)著明媚 花，結(jié)著芬芳 果。4、毛病也有價(jià)值一個(gè)學(xué)生在默讀課文時(shí)把 還有后來(lái)人”誤讀成”了還有后 人來(lái)”。大家聽(tīng)了都哄笑起來(lái)，教室里嚴(yán)正氛圍登時(shí)子虛烏有。怎么辦呢？但見(jiàn)這位教師情態(tài)自如， 她不慌不忙地問(wèn)： 同窗們， 你們?cè)谛κ裁?？這位同學(xué)念 意思并不錯(cuò)呀！ ”經(jīng)她這么一說(shuō)，教 師里靜了下來(lái)。她接著說(shuō)：還有后來(lái)人 意思是還有接班人；還有后人來(lái)意思還有人接班?！边@時(shí)，教室里歡聲雷動(dòng)。先生又親 熱地說(shuō)：

6、當(dāng)然，意思不變，并不即是說(shuō)這位同學(xué)讀對(duì)了。他所 以念錯(cuò)，是因?yàn)闆](méi)有看清晰 緣故。假如細(xì)心看，認(rèn)真讀，就不 會(huì)出這種不應(yīng)當(dāng) 過(guò)錯(cuò)了。咱們請(qǐng)他在為大家朗誦一遍， 好嗎？ ” 學(xué)生們聽(tīng)了，不由自主地鼓起掌來(lái)。這時(shí)，那位站著學(xué)生情感更加激動(dòng)讀了起來(lái)。5、生命價(jià)值有一個(gè)成長(zhǎng)在孤兒院中 小男孩，經(jīng)常達(dá)觀地問(wèn)院長(zhǎng)：象我這樣 沒(méi)人要 孩子，活著畢竟有什么意思呢？ ”院長(zhǎng)總笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)： 明天早上，你拿著 這塊石頭到市場(chǎng)上去賣，但不是真賣，記住，無(wú)論別人出多少錢， 絕對(duì)不能賣?！钡诙?，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng) 角落，意本地發(fā)明有不少 人好奇地對(duì)他 石頭感興致，而且價(jià)錢愈出愈高。回到院內(nèi)，男 孩高興地向院長(zhǎng)講演，院長(zhǎng)笑笑，要他來(lái)日拿到黃金市場(chǎng)上去賣。 在黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高 10倍 價(jià)格來(lái)買這塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展現(xiàn)，結(jié)果， 石頭 身價(jià)又漲了 10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為 稀 世至寶”。男孩興沖沖 捧著石頭回到孤兒院，把這所有告知給院長(zhǎng)， 并問(wèn)為什么會(huì)這樣。院長(zhǎng)沒(méi)有笑，望著孩子慢饅說(shuō)道：生命 價(jià)值就象這塊石頭一樣，在不