三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第7課獅子和鹿腿課件新人教版

1、7 獅子和鹿相關(guān)資料相關(guān)資料 伊索寓言伊索寓言古希臘時(shí)期的寓言故事集，篇古希臘時(shí)期的寓言故事集，篇幅短小，故事生動(dòng)，想象豐富，寓意深刻。我幅短小，故事生動(dòng)，想象豐富，寓意深刻。我們熟知的很多寓言故事都出自其中，如龜兔們熟知的很多寓言故事都出自其中，如龜兔賽跑、狐貍和葡萄、烏鴉喝水等。賽跑、狐貍和葡萄、烏鴉喝水等。稱心稱心chnchn勻稱我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)稱稱禁不止禁不止jnjn不禁禁禁皺紋皺紋zhuzhu皺眉埋怨埋怨yunyun 抱怨我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)皺皺怨怨逼真逼真b b逼近撒謊撒謊ss撒開我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)逼逼撒撒掙脫掙脫zhngzhng掙脫我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)掙掙雄獅雄獅sh鹿角鹿角l我會(huì)寫我會(huì)寫?yīng){獅鹿鹿池塘池塘

2、tng反映反映yng我會(huì)寫我會(huì)寫塘塘映映欣賞欣賞xn賞花賞花 shng我會(huì)寫我會(huì)寫欣欣賞賞左右左右 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)半包圍半包圍 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)鹿鹿生字歸類生字歸類獨(dú)體獨(dú)體 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)勻勻獅獅塘塘 映映 欣欣致致配配傳傳 哎哎 嘆嘆上下上下 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)賞賞 多音字多音字 稱稱chnchn：拍手稱快：拍手稱快 稱呼稱呼chnchn：稱心如意：稱心如意 對(duì)稱對(duì)稱禁禁jnjn：情不自禁：情不自禁 禁得起禁得起jnjn：禁止：禁止 紫禁城紫禁城獅子 痛快 池塘 倒映 倒影 著急 欣賞 精美 勻稱 別致 機(jī)靈 回頭 哎呀 嘆氣 送命 勻稱：勻稱：均勻；比例和諧。造句：造句：她從小練習(xí)舞蹈，身材非常勻稱。倒映：倒映：物體的

3、形象倒著映射到另一物體上。造句：造句：月亮倒映在湖面上，像一個(gè)大圓盤。別致：跟尋常不同。別致：跟尋常不同。造句：這座亭子樣式很別致。造句：這座亭子樣式很別致。抱怨：心中不滿，埋怨。抱怨：心中不滿，埋怨。造句：生活中我們要多一些感恩，少一些抱怨。造句：生活中我們要多一些感恩，少一些抱怨。沒精打采：形容不高興，不振作。沒精打采：形容不高興，不振作。造句：今天天氣悶熱，同學(xué)們都沒精打采的。造句：今天天氣悶熱，同學(xué)們都沒精打采的。逼近：靠近、接近。逼近：靠近、接近。造句：當(dāng)困難逼近我們，我們要冷靜思考，盡力解決。造句：當(dāng)困難逼近我們，我們要冷靜思考，盡力解決。讀課文，想一想課文寫了什么？讀課文，想一想

4、課文寫了什么？ 本文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子而奮力本文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事。平時(shí)，鹿非常欣賞自己美麗的角，而脫險(xiǎn)的故事。平時(shí)，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看細(xì)長(zhǎng)的腿。當(dāng)兇猛的獅子向它撲來(lái)的抱怨四條難看細(xì)長(zhǎng)的腿。當(dāng)兇猛的獅子向它撲來(lái)的時(shí)候，鹿的四條有力的長(zhǎng)腿幫它從獅口脫險(xiǎn)；而美時(shí)候，鹿的四條有力的長(zhǎng)腿幫它從獅口脫險(xiǎn)；而美麗的雙角被樹枝掛住，險(xiǎn)些喪了性命。麗的雙角被樹枝掛住，險(xiǎn)些喪了性命。一、比一比，組詞。一、比一比，組詞。塘塘( )致致( )糖糖( )到到( )傳傳( )獅獅( )轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)( )師師( )獅子獅子老師老師池塘池塘糖果糖果別致別致到來(lái)到來(lái)傳話傳話

5、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)課堂練習(xí)課堂練習(xí)讀課文，想一想課文寫了什么？讀課文，想一想課文寫了什么？ 本文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子而奮力本文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事。平時(shí)，鹿非常欣賞自己美麗的角，而脫險(xiǎn)的故事。平時(shí)，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看細(xì)長(zhǎng)的腿。當(dāng)兇猛的獅子向它撲來(lái)的抱怨四條難看細(xì)長(zhǎng)的腿。當(dāng)兇猛的獅子向它撲來(lái)的時(shí)候，鹿的四條有力的長(zhǎng)腿幫它從獅口脫險(xiǎn)；而美時(shí)候，鹿的四條有力的長(zhǎng)腿幫它從獅口脫險(xiǎn)；而美麗的雙角被樹枝掛住，險(xiǎn)些喪了性命。麗的雙角被樹枝掛住，險(xiǎn)些喪了性命。課文解讀課文解讀 自由讀第1-3自然段，想一想：小鹿認(rèn)為自己的角怎么樣？ 比喻句，把池水比作鏡子，突出了池

6、水的清。疑問(wèn)句讀出吃驚的語(yǔ)氣，表現(xiàn)鹿看到自己的影子感到驚奇。 有一天，鹿口渴了，找到一個(gè)池塘，有一天，鹿口渴了，找到一個(gè)池塘，痛痛痛快快痛快快地喝起水來(lái)。地喝起水來(lái)。池水清清的，像一面池水清清的，像一面鏡子鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水面上的。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水面上的影子：影子：“咦，這是我嗎？咦，這是我嗎？” 鹿擺擺擺擺身子，水中的倒影也跟著擺擺動(dòng)動(dòng)起來(lái)。他從來(lái)沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對(duì)著池水欣賞欣賞自己的美麗： “??！我的身子多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。” 鹿是如何評(píng)價(jià)自己角的？想一想：鹿看到水中自己的倒影想一想：鹿看到水中自己的倒影會(huì)說(shuō)什么呢

7、？會(huì)說(shuō)什么呢？課文解讀課文解讀 讀第4自然段，說(shuō)說(shuō)：小鹿怎么評(píng)價(jià)自己的腿？ 一陣清風(fēng)吹過(guò)，池一陣清風(fēng)吹過(guò)，池水泛起了層層波紋。鹿水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了不禁噘起了嘴，皺起了眉頭。眉頭?！鞍?，這四條腿唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！兩只美麗的角呢！”這句話用了哪些描寫方這句話用了哪些描寫方法？是怎么樣評(píng)價(jià)自己法？是怎么樣評(píng)價(jià)自己腿的？腿的？課文解讀課文解讀 讀5-7自然段，想一想：鹿遇到了什么危險(xiǎn)？他是怎樣逃生的？ 鹿開始抱怨起自己的腿來(lái)。就在他沒精鹿開始抱怨起自己的腿來(lái)。就在他沒精打采準(zhǔn)備離開的時(shí)候，忽

8、然聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)一打采準(zhǔn)備離開的時(shí)候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵。不錯(cuò)，正是陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵。不錯(cuò)，正是腳步聲。鹿猛一回頭，哎呀，腳步聲。鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄一頭獅子正悄悄地向自己逼近悄地向自己逼近?！皼]精打采沒精打采”說(shuō)明鹿對(duì)自己的說(shuō)明鹿對(duì)自己的腿不滿意，這讓他有點(diǎn)灰心。腿不滿意，這讓他有點(diǎn)灰心。鹿遇到了危險(xiǎn)，獅子朝它鹿遇到了危險(xiǎn)，獅子朝它逼近。逼近。“有力、蹦來(lái)蹦去、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地”寫出了鹿腿的有力，突出了鹿腿的作用。 鹿不敢猶豫，撒開長(zhǎng)腿就跑。鹿不敢猶豫，撒開長(zhǎng)腿就跑。有力有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子

9、，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。甩在了后面?！八Α笨梢該Q成“落”字嗎？為什么？ 鹿不敢猶豫，撒開長(zhǎng)腿就跑。鹿不敢猶豫，撒開長(zhǎng)腿就跑。有力有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩甩在了后面。在了后面。 就在獅子灰心喪氣不想追的時(shí)就在獅子灰心喪氣不想追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝擋住了。獅子候，鹿的角卻被樹枝擋住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)來(lái)。眼趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)來(lái)。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來(lái)，脫出來(lái)，然后又

10、拼命向前奔去然后又拼命向前奔去。這。這次獅子再也沒有追上。次獅子再也沒有追上。鹿的腿再一次救了 它。課文解讀課文解讀 讀7自然段，想一想：鹿明白了什么道理？ 感嘆句明白了逃生的道理難看的腿可以在危急中保命 鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊講話，一鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊講話，一邊休息。他嘆了嘆氣，說(shuō)：邊休息。他嘆了嘆氣，說(shuō)：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！” 鹿跑到一條小溪邊，停下腳步鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊講話，一邊休息。他嘆了，一邊講話，一邊休息。他嘆了嘆氣，說(shuō)：嘆氣，說(shuō)：“兩只美麗的

11、角差點(diǎn)兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！卻讓我獅口逃生！”說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。有力的鹿腿美麗的鹿角拓展：拓展：課文里的鹿喜愛自己美麗的角，不喜歡難看的腿。同學(xué)們，你們更喜歡鹿的角還是腿呢？說(shuō)說(shuō)你的看法。主題主題 這篇課文講的是叢林中，一只鹿遇這篇課文講的是叢林中，一只鹿遇到獅子靠著難看的腿（到獅子靠著難看的腿（ ）的故）的故事，告訴我們（事，告訴我們（ ）的）的道理，我們既要看到事物的（道理，我們既要看到事物的（ ），），又要看到事物的（又要看到事物的（ ）。）。奮力脫險(xiǎn)奮力脫險(xiǎn)長(zhǎng)處長(zhǎng)處短處短處尺有所短，寸有所長(zhǎng)尺有所短，寸有所長(zhǎng)獅子和鹿角：美麗 欣賞 差點(diǎn)兒送命腿：難看