七年級語文上冊(世說新語)練習題(無答案) 新人教版 試題

1、山東省臨淄市外國語實驗學校七年級語文上冊世說新語練習題（無答案） 新人教版世說新語是六朝志人小說的代表作，是_（朝代）人_（姓名）組織編寫的?！爸x太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間“ _”、地點“_”、人物_事件“_ _”等要素。二、解釋下列加點詞語在文中的意思。未若柳絮因風起（ ） 俄而雪驟（ ）（ ）與兒女講論文義（ ）公欣然曰（ ） 內集（ ） 講論文義（ ）三、閱讀理解謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“ 。”兄女曰：“ ?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。1、 給下列加點字

2、注音。謝太傅（ ） 雪驟（ ） 差可擬（ ） 柳絮（ ） 無奕（ ）2、對“公大笑樂”理解不正確的一項是 （ ）A、說明謝太傅對兩個答案都表示滿意。 B、謝太傅“笑”前喻，而“樂”后喻。C、為“柳絮”一喻而“笑樂”。 D、謝太傅認為后一喻沒有前一喻好。3、“兒女”一詞古今義有何差別。古義： 今義： 4、翻譯下列句子。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。5、文中兩個以雪為喻句子是 ； 。你認為哪個更好？為什么？ 6、謝太傅一家可謂其樂融融，你的家庭生活中有過類似的片斷嗎？模仿課文，以簡潔的文字記錄下來。（二） 春 雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻

3、嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。7、這首詩采用的修辭手法有 、 。這樣寫的好處是： 。8、請以“雪”為喻造一個句子： 訓練二一、 指出下列加點字的古今詞義變化。A、陳太丘與友期行 古義： 今義： B、太丘舍去 古義： 今義： C、下車引之 古義： 今義： D、元方入門不顧 古義： 今義： 二、 閱讀下列三篇文言，回答文后問題。（一）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。1

4、、解釋下列加點字的詞。期行（ ） 尊君在不（ ） 相委而去（ ）下車引之（ ） 尊君（ ） 家君（ ）2、下列各句中加點的“之”與“下車引之”的“之”用法相同的一項是（ ）A、君子之學必好問 B、子將安之 C、良愕然，欲毆之 D、投諸渤海之尾3、這則故事告訴我們一個什么道理？4、元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。5、假如你獨自在家，你父親的同事有要事來找他，你會怎么回答呢？（二）郢人有遺燕相國書者。夜書，火不明，因謂持燭者曰：“舉燭。”云而過書“舉燭”。 “舉燭”，非書意也。燕相受書而說之，曰：“舉燭者，尚明也；尚明也者，舉賢而任之?！毖嘞喟淄?，王大說，國以治。治則治矣，非書意也。今世學者多似類此。6、解釋下列字詞。遺（ ） 夜書（ ） 說（ ）