人教版四年級(jí)上冊語文期末試卷

1、人教版四年級(jí)上冊語文期末試卷(完卷時(shí)間:80分鐘班級(jí)姓名成績一、看拼音寫詞語。8%lng zhào kîng xìníng shìki pì( ( ( ( cng yùxíjgufàn mn jiã( ( ( ( 二、用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。4%顫.動(dòng)(chàn zhàn 嶄.新(zn zhn 鐵鍬.(qiqio 欺侮.(wf統(tǒng)率.(shuài suài 崛.起(juãjiã 愜.意(qiâxiá 儲(chǔ).存(c

2、hc三、選字填空。5%(須需 必品求知胡要(克刻 苦服攻立深四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。10%從容不( 如( 添( 毫不( ( 理( 當(dāng)然金( 輝( ( 天( 地山洪( 發(fā)( ( 揚(yáng)威呆若( ( 氣( 雄偉來( 去( ( 馬( 勞五、把括號(hào)中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。4%1、王老師把問題分析得十分(深?yuàn)W深刻,對(duì)大家啟發(fā)很大。2、那塊石碑的字跡依然(清晰清楚,很容易辨認(rèn)。六、句子練習(xí)。4%1、仿寫句子。例:正前面,昆明湖靜得像.一面鏡子,綠得像.一塊碧玉。2、修改病句:在教室里專心聽教師講課。七、按課文內(nèi)容填空。10%1、一徑,半簾花影月籠紗。2、業(yè),荒于嬉;行成于思,。3、沒有,就做不出。(牛頓4、

3、夏日的仿佛一下子減去了許多,陽光都變成,像一樣在上面,閃爍著的光點(diǎn)。八、把古詩詩句補(bǔ)充完整,并做答。9%(4%+1%+1%+1%+2%送元二使安西渭城朝雨浥輕塵,。,西出陽關(guān)無故人。1、詩題中“使”的意思是:。2、詩句中“浥”的意思是:。3、這首詩表達(dá)了詩人的感情。4、課外我還積累了兩句表達(dá)送別之情的詩句:“,?！本?、實(shí)踐舞臺(tái):按規(guī)定的語境練習(xí)說話。2%爸爸對(duì)小冬說:“我今天去鄭州出差,不能親自去接從鄉(xiāng)下來的爺爺。你告訴媽媽,要她下午3點(diǎn)鐘去松柏車站接爺爺。爺爺來后,你一定代我向爺爺問好,讓爺爺別忘了到公園去練習(xí)太極拳?！敝形绶艑W(xué)一回家,小冬見到媽媽,忙對(duì)媽媽說:“?！毕挛绶艑W(xué)回家,見到爺爺后

4、,小冬說:“?！笔?、閱讀與思考。14%有些同學(xué)認(rèn)為閱讀很難,其實(shí)并不是這樣,關(guān)鍵是你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試!聯(lián)系上下文想想,從文中找答案。白鷺白鷺是一首精巧的詩。色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,即使粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且和平常太不一樣了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一分則嫌白,黛之一分則嫌黑。在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。晴天的清晨,每每看見它孤獨(dú)地

5、站立在有小樹的絕頂,看來像是不大安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜(shì好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?黃昏的空中,偶爾可以見到白鷺在低低地飛,悠然地觀看這情景,可以說是鄉(xiāng)村生活中的一大樂事?；蛟S有人會(huì)感到美中的不足白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?不,歌未免太鏗鏘(kng qing了。白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻在骨子里的散文的詩。1、仔細(xì)閱讀短文,從文中選擇合適的詞語填在括號(hào)里。3%( 的蓑毛 ( 的長喙 ( 的腳2、“嗜好”的意思是“愛好和習(xí)慣”,白鷺的“嗜好”是。2%3、仔細(xì)閱讀第自然段,思考:文中兩處“悠然”分別指什么? 2%4、“美中不足”的意思是雖然很好,但還有缺陷。短文中的“不足”是指:。3%5、仔細(xì)閱讀第自然段,用“”畫出其中描寫白鷺的比喻句。在這些句子中作者把白鷺比作、。2%+2%十二、四年級(jí)習(xí)作。30%題目:我好生活是個(gè)五味瓶,其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美,也有假惡丑;既有幸福美滿,也有不幸遺憾相信你在生