2012級第一次強化訓練

1、2012年梧州市高三畢業(yè)班第二次測試理科綜合生物試題（答卷時間：150分鐘 滿分：300分）注意事項：請把各題的答案寫在答題卡?？荚嚱Y(jié)束后只交回答題卡，不要直接在試卷上作答。第I卷（選擇題共126 分）一、選擇題（本題共 13小題。每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只 有一個選項是符合題意的。）1.對下列幾種微生物的敘述中，正確的是 酵母菌乳酸菌硝化細菌藍藻煙草花葉病毒噬菌體A. 從組成成分上看，所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNAB. 從結(jié)構(gòu)上看，為真核生物，為原核生物C. 從同化作用類型上看，為異養(yǎng)型，為自養(yǎng)型D. 從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，是分解者，是生產(chǎn)者2圖1是高等動物細胞亞顯微結(jié)

2、構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是A. 若是糖蛋白，其蛋白質(zhì)分子與糖基在圖中的處連接B. 若是抗體，則從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔到細胞外共穿過4層生物膜C. 在和內(nèi)都能發(fā)生堿基互補配對D. 可能是胰島素3. 在人的睪丸中，一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成四個精細胞。與此相關(guān)的說法正確的是A. 該過程中染色單體數(shù)目最多可達92條，染色體數(shù)目最多為 46條B. 與精原細胞相比，精細胞的染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂C. 如果沒有發(fā)生基因突變，姐妹染色單體攜帶的遺傳信息一定是相同的D. 人的體細胞有23對染色體，一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1/234. 螳螂是一種肉食性昆蟲。有些種類進行孤雌生殖（未受精的卵細胞單

3、獨發(fā)育成新個體），缺少食物時常有大吃小、雌吃雄的現(xiàn)象。螳螂體色與其所處環(huán)境相似，借以捕食多 種昆蟲。下列說法正確的是A. 螳螂為了適應環(huán)境，體色向著與環(huán)境相似的顏色變異B. 螳螂大吃小、雌吃雄的現(xiàn)象體現(xiàn)了種間激烈的競爭關(guān)系C. 在“螳螂捕蟬，黃雀在后”所描述的食物鏈中，螳螂屬于初級消費者D. 孤雌生殖說明了未受精的卵細胞具有全能性5 用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的胰島素，下列敘述錯誤.的是A. 需有適當運載體將人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌B. 需有適當?shù)拿笇\載體與人胰島素基因進行切割與黏合C. 人胰島素基因與運載體經(jīng)處理后混合，只得到一種重組DNA分子D. 檢測岀大腸桿菌中含有人胰島素基因還

4、不能說明該基因完成了表達31 . （10分）圖15表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，請回答下列問題：圖15（1） 從圖中看出，機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括.（2） 神經(jīng)系統(tǒng)可通過神經(jīng)元的突觸前膜釋放. 來調(diào)節(jié)免疫細胞的活動。（3）圖中表示具有免疫作用的物質(zhì)，請舉兩例:（4 ）若表示胰島素和胰高血糖素，內(nèi)環(huán)境中影響其分（5）肺氣腫患者由于呼吸不暢，血液中的pH值將。這是因為。32 . （ 14分）植物的光合作用受內(nèi)、外多種因素的影響。圖16甲是在一定的溫度和CO2濃度條件下，測得A、B兩種植物在不同光照條件下光合速率變化曲線，乙表示B植物在一晝夜內(nèi)對 CO的吸收和釋放情況。請據(jù)圖回答問題：6040200-

5、20光照強度（千勒克斯）圖16A植物B植物氧氣釋放速度X量尹小時甲時間（1） 圖甲表明， 植物更適宜在弱光照條件下生長。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上如果將A B植物套種，形成的群落結(jié)構(gòu)屬于 ，可以達到充分利用光能的目的。（2）當光照強度為8千勒克斯時，A植物與B植物每小時光合作用所制造的有機物量的比例是。（3） 圖乙中，B植物在7時細胞內(nèi)能產(chǎn)生 ATP的細胞器有 ，在時有機物的積累總量最多，在 時呼吸速率等于光合速率。（4） 當S1、S2、S3三者的關(guān)系為 （用數(shù)學表達式）時，B植物才能正常生長。33. （10分）某種植物花的顏色由兩對基因 （A和a, B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效應相同），

6、B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應不同）。 其基因型與表現(xiàn)型的對應關(guān)系見下表，請回答下列問題：基因組合A_BbA bbA BB或 aa花顏色粉色紅色白色（1 ）讓純合白花植株和純合紅花植株雜交，產(chǎn)生的子一代植株花色全是粉色的。請寫出可能的雜交組合親本基因型（2）為了探究兩對基因（A和a, B和b）是在同一對同源染色體上，還是在兩對同源染 色體上，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行自交試驗。17 所示:（豎線表 實驗假設：這兩對基因在染色體上的位置有三種類型，如圖示染色體，黑點表示基因在染色體上的位點）第一種類型第三種類型圖17實驗步驟：第一步：粉花植株自交。第二步：觀察并

7、統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。第二種類型實驗可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應的結(jié)論:a. 若，兩對基因在兩對同源染色體上，（符合上圖第一種類型）b. 若，兩對基因在一對同源染色體上， （符合上圖第二種類型）c. 若子代植株花粉色：紅色：白色=2:1:1 ,兩對基因在一對同源染色體上， （符合上圖第三種類型）。（3）若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則基因型為AaBb的植株自交后代中，白花植株的基因型有種。若對雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為 倍體。陽科:ft鼻便:M訓】I34. （18分）圖18是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng) 示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）該人工生態(tài)系統(tǒng)

8、中，主要成分是 ,最長的食物鏈為。（2 ）建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是 圖18（3）分解者在該生態(tài)系統(tǒng)中起到了至關(guān)重要 的作用。據(jù)知，某些細菌能把尿素分解 成氨，氨會使培養(yǎng)基的 pH升高，加入酚紅指示劑后，指示劑將變紅。根據(jù)以上原理某同學設計了探究“農(nóng)田土壤中是 否有能分解尿素的細菌”的實驗。請補充完成以下實驗過程并分析回答問題：KH2PQ1.4gNstHPO2.1gMgSQ 7H2O0.2g葡萄糖10.0g尿素1.0g瓊脂15.0g將上述物質(zhì)溶解后，用弓自來水定容到 1000mL=實驗步驟：第一步：用無菌水制備土壤浸出液，稀釋后備 用。第二步：配置培養(yǎng)基，滅菌。在 A、B兩個培養(yǎng) 皿中各倒入2

9、0mL培養(yǎng)基，培養(yǎng)基配方見右表： 第三步：A培養(yǎng)皿加入 0.1mL 土壤浸出液；B培 養(yǎng)皿加入。第四步：在室溫下，培養(yǎng)一段時間后，分別在B兩個培養(yǎng)皿中加入 ，觀察兩個培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基 的顏色變化。 此培養(yǎng)基從用途上分類屬于 培養(yǎng)基，氮源是 此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)？。理由是 2012年梧州市高三畢業(yè)班第二次測試理科綜合生物參考答案及評分標準、選擇題（本題共 13小題。每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只 有一個選項是符合題意的。）題號123456答案CBADCB31（ 10 分）（1）神經(jīng)、體液和免疫（ 2分）（寫對 2 個給 1分）（2）神經(jīng)遞質(zhì)（ 1 分）（3）抗體（ 1

10、分）淋巴因子（或干擾素、溶菌酶等） （1 分）（4）血糖濃度變化（ 2 分）（5）降低（ 1 分）氧氣不足，細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，同時體內(nèi)CO排出不暢（2分）32（ 11 分）（ 1） A（ 1 分） 垂直結(jié)構(gòu)（ 1 分）（2）5 : 7（2分）（ 3）葉綠體、線粒體（ 2 分） 17（ 1 分） 7、 17（ 2 分）（4）S1 S2+ S3 （2 分）33（ 10 分）（1）AABBX AAbb （ 2 分）； aaBB x AAbb （ 2 分）（2） a.子代植株花粉色：紅色：白色=6 : 3 : 7（2分）b.子代植株花粉色：白色=1 : 1（ 2分）（ 3 ） 5 （ 1 分） 四（ 1 分）34（ 11 分）（1） 農(nóng)作物