蘇少版七年級美術(shù)下冊教案-第8課奇妙的墻

1、第8課奇妙的墻教學(xué)設(shè)計蘇少版美術(shù)七年級下冊教材分析本課屬于設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。主要學(xué)習(xí)立體構(gòu)成中累計構(gòu)造的基礎(chǔ)知識和基本技能, 了解立體構(gòu)成中累積構(gòu)造的造型觀念，訓(xùn)練學(xué)生的構(gòu)成思維能力，培養(yǎng)審美觀。通過學(xué)習(xí) 使學(xué)生了解立體構(gòu)成是一種空間構(gòu)成，是通過一定的材料，以視覺為基礎(chǔ)，利用線、面、 塊等立體形態(tài)元素，按照一定的構(gòu)成原則，組合成美的形態(tài)。同時，累積構(gòu)造是立體構(gòu)成 的主要造型之一，它是將一定數(shù)量的同一或近似的基本單元，通過疊加、累積等重復(fù)組合 方式塑造成新的立體形態(tài)。一、教學(xué)路徑看：觀察、欣賞生活中的建筑墻體及環(huán)境景觀，學(xué)會用藝術(shù)的眼光觀察生活。學(xué)：學(xué)習(xí)立體構(gòu)成中累積構(gòu)造的基本法則，體會重復(fù)性秩

2、序排列所產(chǎn)生的韻律美。做：很多有趣的造型都是用簡單的基本形累積而成的，動手設(shè)計基本形，運用不同的累 積方式進(jìn)行累積構(gòu)造。再創(chuàng)造：運用所學(xué)知識，蘊涵文化元素，表現(xiàn)創(chuàng)造不同的累積藝術(shù)作品。二、課時安排1課時。教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過立體構(gòu)成一一累積構(gòu)造作品欣賞，了解累計構(gòu)造基本知識及基本規(guī)律。技能目標(biāo)：靈活運用累積構(gòu)造知識制作出基本形，并根據(jù)不同的累積方式共同創(chuàng)造一 堵奇妙的“墻”。情感目標(biāo)：從累積構(gòu)成的創(chuàng)作活動中體驗其創(chuàng)作樂趣和審美，提高藝術(shù)審美能力并由 此升華到增強民族自豪感，各民族團(tuán)結(jié)在一起的愛國主義教育。教學(xué)重難點：二、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：累積構(gòu)造的基本知識和基本規(guī)律。教學(xué)

3、難點：累積構(gòu)造中的模數(shù)關(guān)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備教具：多媒體課件、磚、剪刀，白色卡紙、紅紙、一次性紙杯、固體膠。學(xué)具：白色卡紙、紅紙、剪刀、固體膠、鉛筆、尺子。四、教學(xué)過程（-）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入用一塊磚作為本節(jié)課導(dǎo)入的切入口,首先教師以送禮物的方式拋出疑問，讓學(xué)生猜猜是 什么禮物，并由此出示實物磚，（這個過程很好的勾起了學(xué)生的好奇心，成功的引起了學(xué) 生的注意）引起學(xué)生的好奇和興趣。教師闡述送禮物“磚”的兩個意義：一是希望同學(xué)們 能夠?qū)Ｐ穆犞v，學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國的未來建設(shè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)自己的一份力力量; 二是因為它跟我們今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容那是相當(dāng)有關(guān)系。教師提問學(xué)生根的作用?學(xué)生回答： 砌墻、蓋房子

4、等等。教師小結(jié)：你看：這小小的一塊不起眼的破，組合在一起，變成了墻, 墻墻組合乂變成一棟棟房屋，為我們的生活提供了保障。所以說墻是建筑中最重要的組成部分一一由此引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容一一第8課奇妙 的墻。（教師必須板書）（二）欣賞圖片并開展研究性學(xué)習(xí)，解決本節(jié)課的重難點1 .教師先拋出問題，再請學(xué)生欣賞圖片（這樣做是因為提前讓學(xué)生思想 集中，有目的性的觀察圖片，解決教師提出的問題）：墻是怎么砌成的？這些組成墻的嵇有什么特點？生觀看后回答，教師點撥：磚在這里是組成墻的最小的、最基本的單位, 所以我們說“磚”是構(gòu)成這面墻的“基本形”。圖片展示讓學(xué)生找出圖中的基 本形（強化基本形概念的記憶）2 .趁熱

5、打鐵，教師繼續(xù)引導(dǎo)：用一塊塊磚來砌墻的這種方法，在立體構(gòu)成中就稱 為累積構(gòu)造，（教師在此處自然的引出累積構(gòu)造的概念）3 .師提出問題：如果累積構(gòu)造的是一堵墻的樣式，你會給它起個什么名 字呢？學(xué)生：墻式累積構(gòu)造:（教師在此處乂自然的引出墻式累積構(gòu)造的概念，課件出示一 一墻式累積構(gòu)造）。教師補充：墻式累積構(gòu)造，是立體構(gòu)成中的基本構(gòu)造之一。4 .墻式累積構(gòu)造有哪些特點？都是由若干個大小相同的基本形累積而成，同樣的基本形可以累積出許多不同的樣式。5 .探究累積的基本方式（分小組活動【比一比】加強學(xué)生對累積式樣的理解）以小組為單位，一次性紙杯為材料，進(jìn)行一次累積比賽，看看哪個小組累積的乂快 乂好乂有創(chuàng)意

6、。同學(xué)們，動起來吧！（學(xué)生分小組進(jìn)行累積練習(xí)，背景音樂響，教師巡回 指導(dǎo)。）小組分別選出代表點評自己組的作品。（一句話概括）完成以后教師總結(jié)：（1）、我們所完成的作品，它的基本形是什么？（紙杯）（2）、除了我們各小組現(xiàn)在累積的方法之外，你還能想到其他的累積方法嗎？（能，還 有很多）（3）、教師出示累積的基本方式，學(xué)生加強記憶。（師講解）（三）欣賞生活中的累積一一欣賞奇妙的墻1、隔斷、屏風(fēng)類2、藝術(shù)品類3、景觀類4、學(xué)生作品類（四）課堂作業(yè)【課件演示基本形的制作方法與教師親自示范制作】剪（沿著虛線剪下來）折（沿著虛線進(jìn)行折疊）粘（用雙面膠進(jìn)行粘貼）師：同學(xué)們，是不是很簡單呢，都學(xué)會了嗎？不過大家

7、有沒有覺得這個基本形太簡潔了 點，有哪些方法可以裝飾美化它？（學(xué)生討論）【奇跡時刻一一制作裝飾基本形一一制作并累積“民族團(tuán)結(jié)之墻”】教師出示作業(yè)要求：制作一面“民族團(tuán)結(jié)之墻”要求：基本形一一立方體裝飾方法：剪紙藝術(shù)材料：白色卡紙紅紙剪刀固體膠友情提示：全班同學(xué)集體合作，制作出56個帶有剪紙團(tuán)花圖案的立方體，并到臺前 進(jìn)行累積展示。在今天這堂課里，老師突然有一個想法，我想跟同學(xué)們一起來分享，我們大家都知道我 國是有56個民族組成的，各個民族團(tuán)結(jié)在一起，我們的國家才能繁榮昌盛。今天我們一 起來制作并累積一堵團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的民族之墻吧!建議方法采用中國傳統(tǒng)藝術(shù)“剪紙”的方式, 剪出56朵團(tuán)花，每朵花代表一個民族，粘貼在立方體這個基本形上。（學(xué)生開始制作，背景音樂響，教師巡回指導(dǎo)）基本形制作完成，進(jìn)行累積作業(yè)。師：現(xiàn)在我們每個人手里都有一個基本形，接下來我們進(jìn)行一個全班的累積創(chuàng)作。（五）作業(yè)展示及點評師：下面請展示作品!作品的特點有哪些？還有沒有別的累積方法？（六）教師總結(jié)本節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)立體構(gòu)成形態(tài)中基本形的設(shè)計與制作，及運用一定數(shù)量的基本 形做累積構(gòu)造練習(xí)。希望同學(xué)們在以后的生活中將我們所學(xué)的知識運用其中，將你的生活 裝扮的更美好！同時我們也領(lǐng)悟到了，聚少成多，團(tuán)結(jié)就是力量！