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文檔簡(jiǎn)介
1、成長(zhǎng)的快樂作文 500 字篇一:成長(zhǎng)的快樂星期日 ,爸爸帶我到鄭州方特歡樂世界游玩。 剛進(jìn)入大門直走向右拐, 進(jìn)入了恐龍危 機(jī)游玩,我們看到恐龍跑出了實(shí)驗(yàn)室威脅人類,人類最終打敗了恐龍。然后,出了恐龍危機(jī),我們向前走,進(jìn)入海螺灣,海螺灣是一個(gè)放映4D 電影的地方,我們看見了很多小魚,又看見了一條章魚,還看見了一個(gè)大螃蟹。 再向前走,我們到漁人碼 頭,看到一條很大的鯊魚,許多人在鯊魚的旁邊合影。又進(jìn)入宇宙博覽會(huì),我們看到了一個(gè)宇宙人在主持博覽會(huì), 我們還看見了幾位嘉賓。 然后我們又進(jìn)入了生命之光, 看到恐龍滅絕 了,還看到原始人進(jìn)化成我們現(xiàn)代人了。 這時(shí),時(shí)間已過中午,我們到旁邊的餐廳吃飯, 我
2、和爸爸各吃了一碗拉面,我還喝了一杯可樂。 吃完飯,我看到飛越極限門口有很多人在 排隊(duì),我們就去聊齋,可是,聊齋的節(jié)目時(shí)間沒有到,就又去玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯了,我在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯里都 快轉(zhuǎn)暈了。然后,去乘座了海盜船,這個(gè)地方的海盜船比世紀(jì)歡樂園的更好玩、更刺激,我 的心都快跳出來了。我們?nèi)チ硕啾葰v險(xiǎn), 可是時(shí)間還沒有到, 我們這時(shí)才去飛越極限游玩, 我們乘座的是中 層,我感覺我們已經(jīng)飛起來了,在飛機(jī)上,我們看見了一座大橋上面有很多汽車,回音谷, 看見了雪山, 湖泊等等。 我們又去了果蟲滑車, 我感覺果蟲滑車很刺激。 這時(shí)天已經(jīng)晚了, 我們就回家了,在車上我還睡了一覺。 哎呀,今天我和爸爸玩的可真愉快呀!真是一個(gè)快
3、樂的周末呀! 篇二:成長(zhǎng)的快樂水面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去, 似乎是一片樹葉,近處一看,原來是漂著一個(gè)人那就是我特色實(shí)驗(yàn) 小學(xué)四一班的林柯均。大家一定想知道我練的是什么絕世武功吧! 那就聽我講下去吧! 有一次, 我跟爸爸到洞 林湖游泳, 我看見爸爸在水面上像樹葉一樣自由自在的漂來漂去, 看著藍(lán)藍(lán)的天空, 很是悠 然自得,我好羨慕呀!我問爸爸:您在練什么呀?爸爸神秘的說:這是我的絕招水上漂。我 暗下決心: 我一定要學(xué)會(huì)這招。 于是我連忙拿起游泳圈套在身上游到了爸爸的身旁。 對(duì)爸爸 說:爸爸,你教教我,好嗎?好!爸爸爽快地答應(yīng)了。但我有一個(gè)條件,既然學(xué)習(xí)水上漂, 不管發(fā)生什么,你必須堅(jiān)持到底!爸爸嚴(yán)格地要求我
4、。我堅(jiān)定地朝爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸帶我來到岸邊, 讓我平躺在水面上, 深吸一口氣,他用手托著我的背,讓我慢慢地 把身體放松。突然他把手松開了,我很害怕,非常緊張,想要站起來,忘記了是在水里,結(jié) 果鼻子里、 嘴里全都倒灌進(jìn)了水,嗆的我直咳嗽。 哎!看來我是學(xué)不會(huì)了爸爸連忙把我扶起 來說: 不要放棄,一定要堅(jiān)持下去, 把自已當(dāng)成一塊木頭就可以了我按照爸爸說的,先把身 體慢慢地平躺在水面上, 兩手伸直向腦后的方向平伸,深吸一口氣,身體放松,果然好了很 多。爸爸摸著我的頭說:孩子,不管是什么絕招,都要掌握一定的竅門、技巧,堅(jiān)持不懈地 練下去!于是,我咬緊牙關(guān),又練了幾個(gè)小時(shí),終于學(xué)會(huì)了我的絕招輕功水上漂。從
5、這件事里,我懂得了:不管什么事,首先要學(xué)習(xí)到方法,并且要堅(jiān)持不懈地努力,就 一定能成功! 篇三:成長(zhǎng)的快樂星轉(zhuǎn)斗移, 時(shí)間如梭, 轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的男孩了, 在成長(zhǎng)的過程中, 有歡笑, 有淚水,讓我品嘗到了什么才是酸、甜、苦、辣,這些味道匯集成了成長(zhǎng)的快樂。三歲, 我背著媽媽送我的第一個(gè)小書包進(jìn)入了幼兒園的大門,幼稚的我以為媽媽不要我了,我哭,我鬧,覺得委屈極了。那時(shí)的我內(nèi)向,害羞。我喜歡一個(gè)人跑到幼兒園的后花園 里,我發(fā)現(xiàn)這里就是我的寶藏。 看見兩只螞蟻打斗,我會(huì)給它們當(dāng)裁判,兩只蝸牛在地上賽 跑,我會(huì)把我喜歡的那只先放到終點(diǎn), 有時(shí)竟然還會(huì)遇到可愛的小刺猬來竄門兒, 我覺得自 己是
6、那樣的快樂。有一次,剛下過雨, 老師帶我們出去玩, 潮濕的泥土里鉆出了許多蚯蚓,小朋友們嚇的 哇哇大叫, 老師說: 誰敢把這些蚯蚓放到花壇里, 它們可是花兒的好朋友。 當(dāng)時(shí)只有我大膽 的走向前, 把一只只搗鬼的蚯蚓放進(jìn)了花壇里, 老師高興的表揚(yáng)了我, 還用手撫摸著我的頭 說:勇敢的男孩最帥氣!那一刻,我又驕傲又自豪,感到快樂極了。七歲, 我上了小學(xué), 我看到了一片更廣闊的天地,這里有和藹可親的老師,熱情如火的 同學(xué)們,我們就像一家人一樣,相親相愛。語文課上,一個(gè)個(gè)方塊字組成一篇篇美妙的文章,數(shù)學(xué)課上,我們爭(zhēng)先恐后回答問題, 看誰是最精彩的那一個(gè), 體育課上歡快的奔跑盡顯我們男子漢的氣魄! 我感
7、覺自己是那樣的 快樂!在這里, 我就像一棵小白楊盡情吸收著甘甜的雨露和溫暖的陽光,成長(zhǎng)的道路上, 一串串小腳丫一路走來, 留下一串串腳印, 這一串串的腳印是我成長(zhǎng)的快樂, 這些快樂是我發(fā)自 內(nèi)心的快樂! 篇四:成長(zhǎng)的快樂我是一位剛剛踏入中學(xué)校門的女孩, 在這個(gè)中學(xué)成長(zhǎng)的校園里, 友誼伴隨著我們的成長(zhǎng), 在成長(zhǎng)過程中快樂無處不在。我剛?cè)脒@個(gè)班時(shí), 我空無寂寞, 就像一只孤苦伶仃的鳥兒孤伶伶的站在枯枝干葉上期待 著其它鳥兒的到來。 但在這段交友學(xué)習(xí)的過程中, 我認(rèn)識(shí)了許多來自五湖四海畢業(yè)于與眾不 同的小學(xué)同學(xué), 我在與她們交友中感受到了她們發(fā)自內(nèi)心的熱情、 寬容和友好, 體會(huì)到成長(zhǎng) 中伴隨著的快樂
8、無處不在?,F(xiàn)在,我能把班中的每個(gè)人對(duì)號(hào)入座, 我知道了她們的愛好,喜 歡的顏色, 她們的性格, 也與剛?cè)脒@個(gè)班時(shí)的情況發(fā)生了巨大的變化, 建立了許多美好的趣 事,也建立了成長(zhǎng)中友誼的歡樂。記得在一堂體育課上,我們按老師的規(guī)定圍著操場(chǎng)跑兩圈后,我與好朋友XX 和幾個(gè)同學(xué)圍坐在草地上玩,我倆在聊天過程中歡聲笑語,你打我鬧,你一言我一語,與此同時(shí),一 些男同學(xué)也在草地上一起踢足球。 這個(gè)校園充滿了無限樂趣, 每個(gè)人的臉上不由自主的洋溢 著滿懷微笑,我與好朋友也在校園里形影不離。成長(zhǎng)過程中的快樂無處不在,例如在課堂上。有一次,上數(shù)學(xué)課, 老師給我們講數(shù)學(xué)題,我們?cè)谄渲幸坏李}中百思不得其解,老師知 后并
9、沒有責(zé)怪我們, 而是又反復(fù)的給我們講直到弄清楚。 同時(shí),也會(huì)和我們開些玩笑, 逗我 們開心; 有時(shí)會(huì)把某道題變成一個(gè)游戲與我們一起在課堂上做游戲; 有時(shí)會(huì)把某道題變成一 個(gè)圖片、水果、人物,在每堂課上,我們都充滿了歡樂與激情,在每堂課上,都有展現(xiàn)自我 能力的精神與培養(yǎng)。成長(zhǎng)過程中的快樂給了我們自信,還給了我們向前沖的勇氣和決心。 篇五:成長(zhǎng)的快樂成長(zhǎng)的道路上, 你會(huì)經(jīng)歷許多不幸, 也許會(huì)經(jīng)歷許多困難。但成長(zhǎng)總是快樂, 當(dāng)你成長(zhǎng) 過后,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),你走得的一步是多么的漫長(zhǎng),多么的快樂!一個(gè)星期天早晨,我在預(yù)習(xí)功課,爸爸在一旁玩電腦,而媽媽,則在廚房為我們準(zhǔn)備早 餐。這一切猶如一首平靜優(yōu)美的鋼
10、琴曲。 忽然,一個(gè)不和諧的音符打亂了這一切, 那是打碎 東西嘭的一聲。媽媽惋惜地說:哎呀,這碗頗貴的呀!我真的很不小心呀!唉我手疾眼快地 抓起媽媽還在流血的手, 吹一吹不要緊, 人最重要!爸爸媽媽都笑了, 這是學(xué)會(huì)關(guān)心別人的 快樂。一天放學(xué), 坐公共汽車回家,我坐到了一個(gè)座位上。 又到了下一個(gè)站, 車?yán)锖鋈粩D滿了 人。有一個(gè)挺著大肚子的孕婦也上了車, 我趕緊把我的位置讓給了她, 她對(duì)我謝了又謝,我 很高心,就問她:寶寶多大了?還說,以后要小心,不要這樣坐車了。你可真熱心!她夸我 道。我感到很高心,這是學(xué)會(huì)幫助人的快樂。好緊張啊。不知這次 90 分以上我有沒有份呢?同學(xué)們都在唧唧喳喳地討論著這次語文 測(cè)驗(yàn)的事。最近進(jìn)行了一次語文測(cè)驗(yàn),老師說上90 分的同學(xué)就是班上的佼佼者了,大家當(dāng)然都希望自己是這樣一個(gè)人物。 老師來啦!同學(xué)們都急迫的等著老師公布分?jǐn)?shù)。老師嚴(yán)肅 認(rèn)真地說:別急,這次測(cè)驗(yàn)我們班有 4 位同學(xué)上 90 分了。嘩,我會(huì)不會(huì)是優(yōu)秀的那個(gè)呢, 我測(cè)驗(yàn)是有認(rèn)真做的呢。同學(xué)們又交頭接耳了。好了,獲得 90 分的是小劉、小林,第二名 的是小駱,第一名是小黃。恭喜!YEAH我得了第二名哦,真沒想到,真好啊,真好??!同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光, 頓時(shí)覺得好自豪啊。 老師繼續(xù)發(fā)言: 這
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