國家高技能人才培訓基地建設項目實施方案000

1、附件3平莊煤業(yè)集團公司高級技工學校國家級高技能人才培訓基地建設項目實施方案項目單位： （公章）所屬省份： 主管部門： （公章）法人代表： 聯(lián)系方式：辦公電話 手機號碼 電子郵箱 人力資源社會保障部 財政部 制二一二年三月填 寫 要 求一、實施方案要按照本通知相關要求，如實填寫。二、實施方案須制定項目建設總體目標和分階段目標，要有可量化的考核指標。各項目進度須明確年度目標、可監(jiān)測指標和經費預算。三、填寫內容文字要準確簡練，內容要重點突出，數(shù)字要精準無誤。四、填寫內容的字體為仿宋_GB2312，字號為五號，行距為固定值16磅。五、實施方案請使用A4紙，雙面印，左側裝訂后一式四份連同電子文檔一并上報

2、。內 容 提 要一、項目概述.表1-1項目單位基本情況信息.表1-2項目背景.表1-3工作基礎.二、項目實施工作思路與工作目標.表2-1項目實施工作思路.表2-2項目實施工作目標.三、項目實施工作重點及內容.表3-1-1 專業(yè)（職業(yè)）建設目標與預算安排.表3-1-2 專業(yè)（職業(yè)）建設內容與進度.表3-n-1 專業(yè)（職業(yè)）建設目標與預算安排.表3-n-2 專業(yè)（職業(yè)）建設內容與進度.四、主要保障措施.表4-1保障機制.表4-2投入預算匯總.五、審核結果.表5省級專家審核意見和行政部門審核意見.附件：1×××（項目單位名稱）國家級高技能人才培訓基地建設項目實施管理辦法

3、2×××（項目單位名稱）國家級高技能人才培訓基地建設項目經費管理實施細則注：頁碼可根據(jù)實施方案填寫的實際頁數(shù)編排。一、項目概述表1-1項目單位基本情況信息項目單位名稱內蒙古平莊煤業(yè)（集團）有限責任公司高級技工學校通信地址（郵編）內蒙古赤峰市平莊煤業(yè)（集團）有限責任公司高級技工學校 郵編：024076聯(lián)系人信 息姓 名汪璇部門及職務辦公室主任辦公室電話04763325903傳真04763500172手-mail辦學特色概述一、 專業(yè)設置有特色：平莊煤業(yè)（集團）有限責任公司高級技工學校隸屬于中國國電平莊煤業(yè)（集團）有限責任公司，是內蒙古最大的

4、一所依托煤炭企業(yè)開辦的高級技工學校，是赤峰地區(qū)唯一一所煤炭行業(yè)技工學校，主要開設礦山機電、煤炭技術（綜采方向）、機械設備維修（煤礦機械方向）、機電設備安裝與維修等專業(yè)，專業(yè)設置緊緊圍繞市場需求，符合自治區(qū)煤炭產業(yè)振興和區(qū)域經濟發(fā)展的要求。二、 內涵發(fā)展有特色：學校提出了“控制規(guī)模、提高質量、內涵發(fā)展”的辦學思路，實現(xiàn)由規(guī)模發(fā)展到規(guī)范發(fā)展、由規(guī)范發(fā)展到精細發(fā)展的轉變。三、校企合作、訂單培養(yǎng)有特色：學校與北京昊華能源公司、大唐錫林浩特礦業(yè)公司、北京天地華泰公司等多家大型煤炭企業(yè)簽訂合作培養(yǎng)協(xié)議，在校生80%以上為訂單培養(yǎng)。四、教學方法有特色：學校積極推行一體化的教學方法，把課堂設在實訓室，充分利用

5、實訓設備和自編校本教材，理論與實踐講練結合，有效地提高學生的學習興趣，提高了教學質量。五、依托企業(yè)辦學優(yōu)勢，培養(yǎng)的人才有特色：平莊煤業(yè)（集團）有限責任公司煤炭生產歷史悠久、礦井種類齊全、設備先進、生產能力強，在煤炭生產方面積累了寶貴的經驗，依托企業(yè)的人才優(yōu)勢、設備優(yōu)勢，采取工學結合的培養(yǎng)模式，人才的崗位針對性強、專業(yè)性強、技能性強，特色明顯。六、師資隊伍和實訓基地有特色：學校依托企業(yè)辦學，師資隊伍的地組成基本以煤炭行業(yè)的高校專業(yè)畢業(yè)生為主，教師有充裕的時間到企業(yè)進行實踐鍛煉，使教學更貼近于企業(yè)需求，同時集團公司明確了把企業(yè)的生產礦井、機修廠、檢修區(qū)作為學校的實訓基地，拉近了人才培養(yǎng)目標與企業(yè)對

6、人才需求之間的距離。七、開展多元培訓有特色：學校圍繞培養(yǎng)高技能人才的中心任務開展工人技術培訓、特種作業(yè)人員上崗資格培訓、電函大學歷提高培訓等全方位、多元化的培訓，為人才的成長搭建立交橋。表1-2項目背景說明 簡述當?shù)亟洕鐣l(fā)展、產業(yè)結構調整、企業(yè)高技能人才需求、高技能人才培訓等方面的總體情況。表1-3工作基礎說明 按照本通知“申報條件”要求，分專業(yè)（擬申報的專業(yè)）簡述培養(yǎng)高技能人才具備的條件和已有的工作基礎。二、項目實施工作思路與工作目標表2-1項目實施工作思路說明指導思想：簡述培訓基地建設的指導思想，主要是貫徹落實高技能人才振興計劃，培訓急需、緊缺高技能人才，促進區(qū)域經濟和產業(yè)發(fā)展等?；?/p>

7、思路：簡述開展培訓基地建設的工作思路和建設原則。指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，貫徹高技能人才振興計劃，針對內蒙古自治區(qū)煤炭產業(yè)的振興發(fā)展規(guī)劃，在依托現(xiàn)有培訓資源的基礎上，科學規(guī)劃，準確定位，確定服務方向和工作重點，以礦山機電、煤炭技術（綜合機械化采煤方向）、機電設備安裝與維修三個專業(yè)為主，通過國家高技能人才培訓基地項目的實施，加強硬件環(huán)境建設，改革高技能人才培訓體系，大幅度提升基地的社會服務能力，培養(yǎng)培訓大批素質優(yōu)良的煤炭技術類高技能人才，帶動培訓教學資源的改革創(chuàng)新，建設結構科學、功能先進的公共培訓基地，在自治區(qū)煤炭行業(yè)發(fā)揮示范輻射作用，為區(qū)域支柱產業(yè)和

8、經濟社會發(fā)展提供服務?；舅悸放嘤柣亟ㄔO工作思路：堅持“四抓一創(chuàng)新一深化”的工作思路開展基地建設工作。1、 抓基礎能力建設。按照基地建設的要求，集中投入資金對我?，F(xiàn)有基礎能力升級改造，使培訓場地和設施設備符合國家建設和安全標準。2、 抓師資隊伍建設。進一步完善高技能人才培訓的師資隊伍建設方案，多措并舉提高教師素質，滿足基地培訓對師資要求。3、 抓教材開發(fā)建設。按照專業(yè)與產業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專業(yè)課程內容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產過程對接的原則開發(fā)重點專業(yè)的主體校本教材。4、 抓課程改革建設。按照教育與產業(yè)、學校與企業(yè)、專業(yè)設置與職業(yè)崗位相對接的原則，調整專業(yè)課程設置，形成課程調整的動態(tài)機

9、制。5、 創(chuàng)新培訓模式。在培養(yǎng)目標、課程體系、教學模式、師資隊伍、質量評價體系上體現(xiàn)創(chuàng)新。形成較為完善的工學結合培訓機制及系統(tǒng)的工學結合培訓體系。6、 深化校企合作。加大依托企業(yè)辦學的力度，進一步加強在專業(yè)建設、培養(yǎng)計劃、師資建設等方面的深層次合作關系。培訓基地建設原則：1、 突出重點與整體推進相結合原則。明確目標，突出上述3個專業(yè)項目建設為重點的同時，又要兼顧其他專業(yè)的建設需要，以便增強基地的社會服務能力，使得社會效益最大化。2、 整體規(guī)劃與分階段實施相結合原則。既要遵循學?？傮w規(guī)劃，又要考慮建設過程中基礎能力、師資隊伍建設等環(huán)節(jié)的先后順序，分段實施。3、 建設速度與建設質量相結合原則。在按

10、期完成建設目標的同時，更應該嚴格堅持標準、規(guī)范運作、加強監(jiān)管，以確保項目質量，防止資源浪費。表2-2項目實施工作目標說明簡述總體目標和階段目標。總體目標要按照本通知“總體工作目標”和“項目產出”來制定。階段目標按2012-2013年度和2013-2014年度來實施，體現(xiàn)可量化、可監(jiān)測?？傮w目標培訓模式：項目完成后，形成較為完善的工學結合培訓機制及系統(tǒng)的工學結合培訓體系。課程設置：按照教育與產業(yè)、學校與企業(yè)、專業(yè)設置與職業(yè)崗位相對接的原則，根據(jù)合作企業(yè)的產業(yè)升級或者技術改造，構建與企業(yè)聯(lián)動的動態(tài)課程調整機制。教材開發(fā)：特色專業(yè)按照專業(yè)與產業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專業(yè)課程內容與職業(yè)標準對接，教學過程與

11、生產過程對接的原則開發(fā)核心課程校本教材每個專業(yè)不低于2本。師資建設：師生比達到1:18；高級實習指導教師和具有高級技師職業(yè)資格的教師占實訓教師總數(shù)的50%。雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的60%。培訓裝備：符合國家建設和安全標準，滿足年培訓1500人的高技能人才需要，具備礦山機電、機電設備安裝與維修及采煤技術3個專業(yè)的場地和實訓設備。礦山機電實習工位達到500個，采煤技術實習工位達到200個，機電設備安裝與維修實習工位達到300個，其它培訓配套場地、食宿等滿足同時培訓500人的要求。培訓能力：面向企業(yè)和社會開展培訓，年培訓規(guī)模5000人以上，高技能人才培訓比例不低于30%。校企合作：繼續(xù)加強與國有大

12、中型企業(yè)的聯(lián)系，與6家以上大中型企業(yè)建立穩(wěn)定的校企合作關系，開展深層次的校企合作。能力評價：對高技能人才實施素質加能力的多元評價模式，通過操行成績、理論考試、實際操作考核、企業(yè)評價等進行綜合性的科學評定。階段目標培養(yǎng)模式：2012-2013年度初步形成工學結合培訓機制及工學結合培訓體系。2013-2014年度形成較為完善的工學結合培訓機制及系統(tǒng)的工學結合培訓體系。課程設置：2012-2013年度初步與企業(yè)聯(lián)動的動態(tài)課程調整機制。2013-2014年度構建較為完善的與企業(yè)聯(lián)動的動態(tài)課程調整機制。教材開發(fā)：2012-2013年度特色專業(yè)開發(fā)核心課程校本教材每個專業(yè)不低于1本。2013-2014年度

13、特色專業(yè)開發(fā)核心課程校本教材每個專業(yè)不低于2本。師資建設：2012-2013年度師生比達到1:20；高級實習指導教師和具有高級技師職業(yè)資格的教師占實訓教師總數(shù)的45%。雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的50%。2013-2014年度師生比達到1:18；高級實習指導教師和具有高級技師職業(yè)資格的教師占實訓教師總數(shù)的50%。雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的60%。培訓裝備：2012-2013年度，礦山機電實習工位達到350個，采煤技術實習工位達到150個，機電設備安裝與維修實習工位達到200個，其它培訓配套場地、食宿等滿足同時培訓400人的要求。2013-2014年度，礦山機電實習工位達到500個，采煤技術實習工

14、位達到200個，機電設備安裝與維修實習工位達到300個，其它培訓配套場地、食宿等滿足同時培訓500人的要求。培訓能力：2012-2013年度，年培訓規(guī)模4000人以上，高技能人才培訓比例不低于20%。2013-2014年度，年培訓規(guī)模5000人以上，高技能人才培訓比例不低于30%。校企合作：2012-2013年度，與5家以上大中型企業(yè)建立穩(wěn)定的校企合作關系，開展深層次的校企合作。2013-2014年度，與6家以上大中型企業(yè)建立穩(wěn)定的校企合作關系，開展深層次的校企合作。能力評價：2012-2013年度，基本形成素質加能力的多元評價模式。2013-2014年度，形成較為完善的素質加能力的多元評價模

15、式。三、項目實施工作重點及內容表3-1-1 專業(yè)（職業(yè)）建設目標與預算安排說明項目組構成：主要指建設本專業(yè)（職業(yè)）的項目負責人和項目組成員。建設目標：按照本通知“項目產出”來制定，要用數(shù)據(jù)來設計可量化、可監(jiān)測的指標。預算安排：圍繞本專業(yè)（職業(yè)）建設內容需要，按照500萬元資金額度，劃分預算資金。項目組構成項目負責人：項目組成員：建設目標預算安排建設內容資金預算（單位：萬元）構建完善的高技能人才培訓體系校企合作提升培訓能力提煉培訓基地建設工作經驗表3-1-2 專業(yè)（職業(yè)）建設內容與進度說明建設內容一：本專業(yè)（職業(yè)）的高技能人才培訓體系建設，重點圍繞培訓模式、課程設置、教材開發(fā)、師資建設、培訓裝備

16、、技能評價等內容來制定，并確定每一年度的驗收要點。建設內容二：通過校企合作平臺提升本專業(yè)（職業(yè)）的培訓能力，重點圍繞校企合作項目以及在師資、裝備、實訓等方面提升培訓能力來制定，并確定每一年度的驗收要點。建設內容三：通過開展高技能人才培訓體系建設和校企合作等一系列工作，形成培訓基地建設的規(guī)律性、創(chuàng)新性的成果。建設內容一20125-20135驗收要點20135-20145驗收要點構建完善的高技能人才培訓體系1.2.3.4.建設內容二20125-20135驗收要點20135-20145驗收要點校企合作提升培訓能力1.2.3.4.建設內容三20125-20135驗收要點20135-20145驗收要點提

17、煉培訓基地建設工作經驗1.2.3.4.表3-n-1 專業(yè)（職業(yè)）建設目標與預算安排說明同上項目組構 成項目負責人：項目組成員：建設目標預算安排建設內容資金預算（單位：萬元）構建完善的高技能人才培訓體系校企合作提升培訓能力提煉培訓基地建設工作經驗表3-n-2 專業(yè)（職業(yè)）建設內容與進度說明同上建設內容20125-20135驗收要點20135-20145驗收要點構建完善的高技能人才培訓體系1.2.3.4.建設內容20125-20135驗收要點20135-20145驗收要點校企合作提升培訓能力1.2.3.4.建設內容20125-20135驗收要點20135-20145驗收要點提煉培訓基地建設工作經驗1.2.3.4.四、主要保障措施表4-1保障機制說明管理機構：管理機構的總體架構、基本職責、人員組成、責任分工以及考核獎懲措施等。保障機制：項目建設的培訓機制、管理機制等。經費保障：包括中央財政補助經費的使用與管理，地方、學校、行業(yè)、企業(yè)和其他方面的經費籌措措施，以及其他方面的物質條件。管理機構保障機制經費保障表4-2投入預算匯總建設內容資金總預算及來源合 計中央財政補助地方財政投入行業(yè)企業(yè)投入其他投入金額（萬元）比例（%）金額（萬元）比例（%）金額（萬元）比例（%）金額（