![奮斗的青春-活動(dòng)后續(xù)宣傳方案_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/4/eb9ad395-5162-4d74-8bc4-c9ac2a6da710/eb9ad395-5162-4d74-8bc4-c9ac2a6da7101.gif)
![奮斗的青春-活動(dòng)后續(xù)宣傳方案_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/4/eb9ad395-5162-4d74-8bc4-c9ac2a6da710/eb9ad395-5162-4d74-8bc4-c9ac2a6da7102.gif)
![奮斗的青春-活動(dòng)后續(xù)宣傳方案_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/4/eb9ad395-5162-4d74-8bc4-c9ac2a6da710/eb9ad395-5162-4d74-8bc4-c9ac2a6da7103.gif)
![奮斗的青春-活動(dòng)后續(xù)宣傳方案_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/4/eb9ad395-5162-4d74-8bc4-c9ac2a6da710/eb9ad395-5162-4d74-8bc4-c9ac2a6da7104.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、5D效果-360度全方位視覺(jué)沖擊“奮斗的青春”山東新華電腦學(xué)院后續(xù)宣傳方案(擬稿)一、活動(dòng)目的及意義 新華教育集團(tuán)愛(ài)心形象大使濮存昕親臨頒獎(jiǎng)典禮,為優(yōu)秀學(xué)子頒獎(jiǎng),此典禮結(jié)束后所進(jìn)行的一系列后續(xù)宣傳、促銷和報(bào)道,以此提升美譽(yù)度和終端促銷目的。二、活動(dòng)簡(jiǎn)介 從學(xué)生、教師、校區(qū)、家長(zhǎng)、社會(huì)等各種身份、各個(gè)角度進(jìn)行5D效果-360度全方位立體式報(bào)道 以視頻、圖片為主,文字為輔的形式,通過(guò)自我陳述、第二、第三人稱講解等方式,展現(xiàn)山東新華電腦學(xué)院獨(dú)具特色的“奮斗的青春”為動(dòng)力,將促進(jìn)招生作為最終目標(biāo)。三、活動(dòng)形式 采用對(duì)內(nèi)(在校學(xué)生。教師、校區(qū))對(duì)外(家長(zhǎng)、社會(huì))、線上(網(wǎng)絡(luò))線下(校園)、左鄰右舍(兄弟
2、院校)的宣傳方式,用上所有有效資源,在低成本低投入的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)最大宣傳效益。 校園環(huán)境布置:條(橫)幅、展板、宣傳欄網(wǎng)絡(luò):軟文、圖片、視頻、學(xué)校網(wǎng)站:通欄廣告、新聞報(bào)道、視頻、圖片活動(dòng):促銷活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、展示活動(dòng)等四、活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間 起始時(shí)間:濮存希頒獎(jiǎng)典禮之后的第二天(大約6月) 結(jié)束時(shí)間:秋招結(jié)束(大約10月底)五、活動(dòng)具體實(shí)施方案細(xì)則(一)對(duì)在校生 (線上+線下)時(shí) 間:2011年6月1日10月31日內(nèi)容及要求:1.多舉辦校區(qū)活動(dòng),所有的活動(dòng)主題及名稱全部命名為“奮斗的青春”2.活動(dòng)盡量新穎別致,凸顯山東新華電腦學(xué)院特色3.讓學(xué)生自己挖掘身邊精彩的故事,可以是自己,也可以是發(fā)生
3、在自己身邊的,意義重大,積極向上,能夠展現(xiàn)“奮斗的青春”的主題元素4.成立“新華記者站”,像山東齊魯電視臺(tái)拉呱節(jié)目一樣,新華記者團(tuán)們可以身在校區(qū)或者走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),講述民生,報(bào)道發(fā)生在我們身邊的奮斗人物的成長(zhǎng)故事形 式:做成視頻專輯或者圖片專輯的形式(二)新華教師 (線上+線下)時(shí) 間:2011年6月15日11月31日內(nèi)容及要求:1.講述教師們?cè)谛氯A教學(xué)期間的感人事跡,教學(xué)優(yōu)勢(shì)以及特色教學(xué)等內(nèi)容,讓學(xué)生從視頻、圖片等視覺(jué)震撼、沖擊力中,感受到教師將青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生,奮斗的青春離不開(kāi)這些優(yōu)秀的教師們形 式:做成視頻專輯或者圖片專輯的形式,軟文輔助(三)對(duì)校區(qū) (線下)時(shí) 間:2011年6月1日1
4、2月31日內(nèi)容及要求:1.及時(shí)更新校園內(nèi)宣傳欄、展板、條幅等設(shè)施內(nèi)容,讓學(xué)生隨時(shí)能知道、看到、聽(tīng)到關(guān)于山東新華電腦學(xué)院、“奮斗的青春”的宣傳2.所有宣傳物料全部以“奮斗的青春”為主題形 式: 物料整理(四)對(duì)家長(zhǎng) (線上+線下)時(shí) 間:2011年6月10日10月31日內(nèi)容及要求:1.新華記者團(tuán)或者新華慰問(wèn)團(tuán)實(shí)地走進(jìn)貧困學(xué)子家庭,演繹貧困學(xué)子是如何奮斗成才的。2.貧困學(xué)子可以是在校生,可以是即將報(bào)名的學(xué)子,也可以是想要來(lái)新華學(xué)習(xí)但是家庭條件不允許的學(xué)子等3.內(nèi)容可包含學(xué)子平時(shí)的生活學(xué)習(xí)、父母艱辛的工作、感人事件等,以當(dāng)事人口吻敘述,效果更佳4.建立“圓夢(mèng)基金”或者“新華慈善基金”,制定助學(xué)計(jì)劃,為貧困學(xué)子帶去福音形 式:做成視頻專輯或者故事片等形式,也可做成圖片專輯形式(五)對(duì)社會(huì) (線上+線下)時(shí) 間:2011年6月15日11月30日內(nèi)容及要求:1.成立慈善基金會(huì)或者走進(jìn)希望小學(xué)或者制定助學(xué)計(jì)劃,真正走進(jìn)社會(huì),利用各種媒體進(jìn)行品牌推廣2. 冠名參與,提高品牌影響力3.將實(shí)訓(xùn)與電視節(jié)目掛鉤,例如城市人家,免費(fèi)為需要裝修的客戶進(jìn)行設(shè)計(jì)裝修,從而提高品牌知名度的同時(shí),也加大了對(duì)新華實(shí)訓(xùn)基地的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合法的金融借款合同
- 出租房租賃合同協(xié)議
- 用于經(jīng)營(yíng)的房屋租賃合同
- 大數(shù)據(jù)風(fēng)控服務(wù)合同
- 汽車租賃書(shū)面合同書(shū)
- 聯(lián)保借款標(biāo)準(zhǔn)合同
- 2025小麥購(gòu)銷合同樣本
- 個(gè)人借款合同合同英文范本
- 提升銷售技巧的培訓(xùn)課程
- 2024年5G通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)合同
- 2025年護(hù)士資格考試必考基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題庫(kù)及答案(共250題)
- 2025年人教版PEP二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 煙草業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新模式-洞察分析
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)試題及答案 (二)
- 2024-2030年中國(guó)蠔肉市場(chǎng)發(fā)展前景調(diào)研及投資戰(zhàn)略分析報(bào)告
- GB 19053-2024殯儀場(chǎng)所致病菌安全限值
- 寧騷公共政策學(xué)完整版筆記
- 2023年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(數(shù)學(xué))試題庫(kù)含答案解析
- 勇者斗惡龍9(DQ9)全任務(wù)攻略
- 經(jīng)顱磁刺激的基礎(chǔ)知識(shí)及臨床應(yīng)用參考教學(xué)課件
- 小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)第四單元群文閱讀“神話故事之人物形象”PPT
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論