圓的面積課件（張釗）_第1頁(yè)
圓的面積課件（張釗）_第2頁(yè)
圓的面積課件（張釗）_第3頁(yè)
圓的面積課件（張釗）_第4頁(yè)
圓的面積課件（張釗）_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué) 張釗你們能幫老師解決這個(gè)問題嗎？你們能幫老師解決這個(gè)問題嗎？2 2、能不能把圓轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的圖形？、能不能把圓轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的圖形？探究：探究：1 1、想一想：圓的面積可能與它的什么有關(guān)？、想一想：圓的面積可能與它的什么有關(guān)？3 3、分小組討論。用學(xué)具演示。、分小組討論。用學(xué)具演示。 平均分的份數(shù)越多，拼成的平均分的份數(shù)越多，拼成的圖形越近似長(zhǎng)方形。圖形越近似長(zhǎng)方形。為什么用為什么用“近似近似”？那么拼成的長(zhǎng)方形與圓有什么關(guān)系？那么拼成的長(zhǎng)方形與圓有什么關(guān)系？寬寬=r=r長(zhǎng)=r長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng) 寬 圓的面積=r r如果半徑是如果半徑是15米，現(xiàn)在能解決這個(gè)問題嗎？請(qǐng)你算一算米，現(xiàn)在能解決這個(gè)問題嗎？請(qǐng)你算一算1 1、看圖計(jì)算面積。、看圖計(jì)算面積。3分米8米1、做一張桌子直徑是0.7米，做一張這樣的桌子至少需要多少平方米的模板？三張呢？拓展練習(xí):已知下圖中正方形的面積使20平方分米,那圓的面積是多少？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論