工作計(jì)劃板報(bào)樣本

1、工作計(jì)劃板報(bào)樣本W(wǎng)ork plan Board Report Sample匯報(bào)人：JinTai Co I I ege第1頁(yè)共8頁(yè)工作計(jì)劃板報(bào)樣本前言：工作計(jì)劃是對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)制定工作il劃，有了工 作計(jì)劃，工作就有了明確的LI標(biāo)和具體的步驟，大家協(xié)調(diào)行動(dòng)，使工作有條不紊地 進(jìn)行。工作il劃對(duì)匸作既有指導(dǎo)作用，乂有推動(dòng)作用，是提高工作效率的重要手段。 本文檔根據(jù)工作訃劃的書寫內(nèi)容要求，帶有規(guī)劃性、設(shè)想性、訃劃性、方案和安排 的特點(diǎn)展開(kāi)說(shuō)明，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需 編輯修改及打印。20xx年圖書館工作計(jì)劃一一、指導(dǎo)思想書籍是人類文明的結(jié)晶，是

2、青少年成長(zhǎng)的 營(yíng)養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營(yíng)造真正意 義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。圍繞學(xué)校20XX年工作思路，繼續(xù)完善和鞏固二級(jí)圖書館 建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出亮點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮圖 書館的育人功效。利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)， 指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館圖書中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)完善二級(jí)圖書館建設(shè)，在新舊圖書 進(jìn)行重新整理分類的基礎(chǔ)上，徹底完成二級(jí)圖書館建設(shè)。第2頁(yè)共8頁(yè)2、將生本管理理念引入圖書館管理工作中，加強(qiáng)“小小圖書管理員”隊(duì)伍培訓(xùn)和建設(shè)，加強(qiáng)圖書管理。3、加強(qiáng)硬件建設(shè)

3、，根據(jù)現(xiàn)有條件，做好圖書館的文化布 置，營(yíng)造“人人愛(ài)讀書，人人讀好書”的讀書氛圍。4、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)， 引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源，提升師生素質(zhì)。5、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，切實(shí)做好對(duì)師生實(shí)行全開(kāi)架借閱工作， 擴(kuò)大借閱范圍。6、報(bào)紙雜志及時(shí)整理，當(dāng)日上架，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志 年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利。7、嚴(yán)格做好圖書的管理，借閱登記等工作。8、配合縣、校組織的讀書活動(dòng)，積極推動(dòng)師生讀書。9、加強(qiáng)圖書館人員自身培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，更 好地服務(wù)師生。三、具體措施1 加強(qiáng)圖書管理，提升管理水平。第3頁(yè)共8頁(yè)圖書管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主 動(dòng)服務(wù)

4、”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對(duì) 圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書 館的借閱工作，增加圖書的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱 覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?？茖W(xué)分類。利用二級(jí)圖書館完善建設(shè)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步對(duì)圖書室各功 能室進(jìn)行分類，擬分為：藏書室一一對(duì)師生開(kāi)放；閱覽室一一 對(duì)教師開(kāi)放。這樣更便于學(xué)生和教師借閱，電子閱覽室對(duì)師生開(kāi) 放。文化布置我們計(jì)劃對(duì)圖書室分別進(jìn)行文化布置，通過(guò) 環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書氛圍。充實(shí)隊(duì)伍我們將生本管理的理念引入圖書館管理工作，加強(qiáng)“小小圖書管理員”隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮“小小圖

5、第4頁(yè)共8頁(yè) 書管理員”作用，定期協(xié)助圖書管理員做好班級(jí)借閱圖書的登 記和管理的工作。擴(kuò)大范圍按上級(jí)要求我們計(jì)劃在各年級(jí)各班進(jìn)行圖書 輪換，完善和鞏固各年級(jí)學(xué)生全部實(shí)行全開(kāi)架借閱相關(guān)工作， 擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，為每位學(xué)生提供更大的'選擇余地，從 而激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。除舊更新按照規(guī)定剔除一部分舊書，同時(shí)有計(jì)劃地購(gòu) 買新書。2開(kāi)展讀書活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。協(xié)助教導(dǎo)處，政教處開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)。充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)，進(jìn)行讀書文化宣傳。在學(xué)校每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書角，并定期更換，擴(kuò)大學(xué)生的 閱讀范圍，提高學(xué)生的閱讀積極性。圖書館定期進(jìn)行新書推薦。20xx年圖書館工作計(jì)劃二20XX年

6、，我們將繼續(xù)緊緊圍繞黨的十八大和國(guó)家及省市 關(guān)于圖書館免費(fèi)開(kāi)放的有關(guān)精神，按照“讀者至上，服務(wù)第一” 的服務(wù)準(zhǔn)則，做好以下工作：第5頁(yè)共8頁(yè)-、穩(wěn)扎穩(wěn)打，認(rèn)真做好圖書館基礎(chǔ)工作。1、認(rèn)真貫徹黨的“十八”大會(huì)議精神，切實(shí)抓好圖書館 的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書館的管理和建設(shè)，發(fā) 揮圖書館在社會(huì)中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的 高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。2、規(guī)范管理制度，強(qiáng)化窗口行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和發(fā)展國(guó)家二級(jí)圖書館的建設(shè)。3、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、 管理等工作。繼續(xù)采購(gòu)20XX年新書、電子圖書，新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書一 律進(jìn)行分類、編目，登記，盡快上架流通，并

7、做好推薦工作。4、認(rèn)真做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借 閱。同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作。5、完成20XX年中文過(guò)刊的整理、裝訂工作。6、加強(qiáng)安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。第6頁(yè)共8頁(yè)7、進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)門戶改造。爭(zhēng)取將圖書館主頁(yè)改造成有獨(dú)立網(wǎng)址的一級(jí)網(wǎng)站，整合 資源，實(shí)現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動(dòng)態(tài)更新。二、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，進(jìn)一步提升工作人員素質(zhì)。1、積極利用省級(jí)下發(fā)資源，開(kāi)展專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2、強(qiáng)化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭(zhēng)培養(yǎng)骨 干精英，力求形成以骨干帶動(dòng)集體進(jìn)步的人才培養(yǎng)氛圍。3、認(rèn)真組織參加縣、局舉辦的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)

8、一步提 升工作人員的素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)。三、做好讀者服務(wù)工作，不斷提高資源利用率1、堅(jiān)持充 分利用節(jié)假日，在我縣開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。2、積極與其他部門聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的配套活動(dòng)。3、拓展宣傳途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳工作。4、堅(jiān)持通過(guò)“讀者座談會(huì)”、“讀者留言板”“讀者信 箱”等形式收集讀者對(duì)圖書館工作的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和 提高圖書館為讀者服務(wù)的水平。第7頁(yè)共8頁(yè)5、在提高讀者信息素質(zhì)，提高館藏利用率方面：20XX年 我們將進(jìn)行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者 真正學(xué)會(huì)利用圖書館的圖書文獻(xiàn)資源，不斷提高讀者利用信息 資源的能力。6、根據(jù)圖書館服務(wù)內(nèi)涵的深化，通過(guò)圖書館網(wǎng)頁(yè)、制作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報(bào)告會(huì)等宣