部編版六下語文口語交際：同讀一本書

1、口語交際：同讀一本書閱讀往往能喚起讀者獨特的感受與理解，即使讀同一本書，閱讀往往能喚起讀者獨特的感受與理解，即使讀同一本書，不同的讀者，心得體會也可能不一樣。讓我們一起來開展班不同的讀者，心得體會也可能不一樣。讓我們一起來開展班級讀書會，圍繞同一本書交流讀書心得，分享閱讀的收獲。級讀書會，圍繞同一本書交流讀書心得，分享閱讀的收獲。口語交際：同讀一本書 語文 六年級 下冊同同讀讀一一本本書書口語交際口語交際：同讀一本書這本書講了一個什么樣的故事？這本書講了一個什么樣的故事？你怎樣評價主人公？你對哪個人物印象最深？你怎樣評價主人公？你對哪個人物印象最深？為什么？為什么？有沒有什么地方讓你覺得困惑，

2、或是感到奇怪？有沒有什么地方讓你覺得困惑，或是感到奇怪？有沒有完全出乎意料、令人感到不可思議的情節(jié)？有沒有完全出乎意料、令人感到不可思議的情節(jié)？讀這本書的時候，你想到了哪些相似的書，或讀這本書的時候，你想到了哪些相似的書，或是想到了生活中的哪些人？是想到了生活中的哪些人？故事的結局你喜歡嗎？如果你來寫這個故事，故事的結局你喜歡嗎？如果你來寫這個故事，你會怎么寫？你會怎么寫？可以圍繞哪些話題交流讀書心得呢？可以圍繞哪些話題交流讀書心得呢？口語交際：同讀一本書 1. 1.引用原文說明觀點引用原文說明觀點，使觀點更有說服力。使觀點更有說服力。 2. 2.分辨別人的觀點是分辨別人的觀點是否有道理，講的

3、理由是否否有道理，講的理由是否充分。充分?？谡Z交際：同讀一本書 魯濱孫給我留下了深刻的印魯濱孫給我留下了深刻的印象。我覺得他很樂觀。他說象。我覺得他很樂觀。他說“在最不幸的處境之中，我在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰起來看，從而找到聊以自慰的事情。的事情?！笨谡Z交際：同讀一本書說得有道理，說得有道理，樂觀是他能在荒樂觀是他能在荒島上生存下來的一個重要因素。島上生存下來的一個重要因素。我覺得他會動腦筋解決問題也我覺得他會動腦筋解決問題也是能在危機重重中生存下來的是能在危機重重中生存下來的重要因素，例如他用刀子在柱重要因素，例如他用刀子

4、在柱子上刻斫痕，做日歷，來計算子上刻斫痕，做日歷，來計算年月日就體現(xiàn)了這一點。年月日就體現(xiàn)了這一點?？谡Z交際：同讀一本書 讀魯濱孫漂流記讀魯濱孫漂流記這本書，我想到了我自己。這本書，我想到了我自己。跟魯濱孫相比我是多么渺跟魯濱孫相比我是多么渺小。有次爸媽不在家，冰小。有次爸媽不在家，冰箱里滿是食物，我還是餓箱里滿是食物，我還是餓著肚子等爸爸媽媽。我的著肚子等爸爸媽媽。我的生活能力太差了。生活能力太差了。口語交際：同讀一本書讓我們小組內來交流共讀讓我們小組內來交流共讀一本書的感受吧！一本書的感受吧！ 口語交際：同讀一本書1.1.引用原文說明觀點引用原文說明觀點，使觀點更有說服力。使觀點更有說服力

5、。2.2.分辨別人的觀點是否有道理，講的理由是否充分。分辨別人的觀點是否有道理，講的理由是否充分。口語交際：同讀一本書 和同學交流和同學交流之后，你對這本之后，你對這本書有了哪些新書有了哪些新的的想法，跟大家交想法，跟大家交流下吧。流下吧?？谡Z交際：同讀一本書 通過交流，我知道了通過交流，我知道了魯濱孫是一個勇敢、堅強，魯濱孫是一個勇敢、堅強，樂觀，遇到困難善于動腦樂觀，遇到困難善于動腦筋的人。正因為這些優(yōu)秀筋的人。正因為這些優(yōu)秀品質，他才在困難面前不品質，他才在困難面前不斷磨練自己，鍛煉出超強斷磨練自己，鍛煉出超強的生存能力。的生存能力?？谡Z交際：同讀一本書 通過交流我想到：每個人的通過交流

6、我想到：每個人的人生都有荒島存在，在荒島面前人生都有荒島存在，在荒島面前有人深感絕望，有人勇敢、樂觀、有人深感絕望，有人勇敢、樂觀、獨立、堅強。我們應該像魯濱孫獨立、堅強。我們應該像魯濱孫一樣勇敢面對人生的荒島，努力一樣勇敢面對人生的荒島，努力從絕望的縫隙中尋求生的希望，從絕望的縫隙中尋求生的希望，開拓荒野，才能絕處逢生開拓荒野，才能絕處逢生?？谡Z交際：同讀一本書 我們還可以繼續(xù)交流我們還可以繼續(xù)交流下共讀下共讀湯姆湯姆索亞歷險索亞歷險記這本書的感受。記這本書的感受?？谡Z交際：同讀一本書這本書講了一個什么樣的故事？這本書講了一個什么樣的故事？你怎樣評價主人公？你對哪個人物印象最深？你怎樣評價主人公？你對哪個人物印象最深？為什么？為什么？有沒有什么地方讓你覺得困惑，或是感到奇怪？有沒有什么地方讓你覺得困惑，或是感到奇怪？有沒有完全出乎意料、令人感到不可思議的情節(jié)？有沒有完全出乎意料、令人感到不可思議的情節(jié)？讀這本書的時候，你想到了哪些相似的書，或讀這本書的時候，你想到了哪些相似的書，或是想到了生活中的哪些人？是想到了生活中的哪些人？故事的結局你喜歡嗎？如果你來寫這個故