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1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文品味重點(diǎn)的詞句,品味重點(diǎn)的詞句,也可利用課件引導(dǎo)學(xué)生在也可利用課件引導(dǎo)學(xué)生在春魚滴答的意境中春魚滴答的意境中理解課文內(nèi)容理解課文內(nèi)容 會(huì)寫會(huì)寫44個(gè)生字個(gè)生字會(huì)認(rèn)讀會(huì)認(rèn)讀32個(gè)生字個(gè)生字會(huì)寫會(huì)寫34個(gè)詞語個(gè)詞語 了解翠鳥外形和活動(dòng)了解翠鳥外形和活動(dòng)表達(dá)喜愛之情表達(dá)喜愛之情1,熟讀題解課文內(nèi)容,熟讀題解課文內(nèi)容2.仿寫和動(dòng)物友好相處情景。仿寫和動(dòng)物友好相處情景。3體會(huì)含義深刻的句子。體會(huì)含義深刻的句子。螞蟻的救助螞蟻的救助1,資料展示,資料展示,2挖掘詞句體會(huì)感情。挖掘詞句體會(huì)感情。3.感悟順序體會(huì)條理感悟順序體會(huì)條理1,訓(xùn)練默讀能力,訓(xùn)練默讀能力,2.開闊思

2、維,開闊思維,3.進(jìn)行說話練習(xí)。進(jìn)行說話練習(xí)。語海暢游語海暢游積少成多積少成多能說會(huì)道能說會(huì)道背誦古詩正音練習(xí)正音練習(xí)奇妙的鯉魚溪奇妙的鯉魚溪評(píng)選動(dòng)物明星評(píng)選動(dòng)物明星閱讀平臺(tái)閱讀平臺(tái)筆下生輝筆下生輝動(dòng)物小檔案動(dòng)物小檔案積累優(yōu)美句子積累優(yōu)美句子字詞句字詞句課文課文語文園地語文園地 第二單元第二單元語教版三年級(jí)語文下冊(cè)語教版三年級(jí)語文下冊(cè) 吳梅琴吳梅琴課課 文文翠鳥翠鳥學(xué)習(xí)觀察事物的順序?qū)W習(xí)觀察事物的順序和抓住特點(diǎn)進(jìn)行觀察。和抓住特點(diǎn)進(jìn)行觀察。大象保姆大象保姆飛吧海鷗飛吧海鷗1.收集匯報(bào)資料2.精讀巧練,3以畫見悟,畫出情趣。單單 元元 主主 題題訓(xùn)練重訓(xùn)練重點(diǎn)點(diǎn)精讀課文精讀課文略讀課略讀課文文

3、導(dǎo)導(dǎo) 語語課課 文文百花園三百花園三語文第六冊(cè)第語文第六冊(cè)第三單元內(nèi)容分三單元內(nèi)容分析析作者是怎樣通過具體內(nèi)容把思想表達(dá)清楚的積累應(yīng)用積累應(yīng)用張衡語言兩則撈鐵牛問什么不反過來試試習(xí)習(xí) 作作重難點(diǎn):知道文章的主要內(nèi)容,了解張衡發(fā)明地動(dòng)儀的經(jīng)過和意義。目標(biāo)會(huì)認(rèn)9個(gè)生字會(huì)寫15個(gè)生字能夠模仿第四自然段的寫法介紹自己熟悉的食物重難點(diǎn):理解課文的重點(diǎn)段落是怎樣把意思表達(dá)清楚的目標(biāo):會(huì)認(rèn)8個(gè)生字會(huì)寫15個(gè)生字了解懷丙和尚時(shí)怎樣利用水的浮力把鐵牛撈上來的重難點(diǎn):讀懂課文體會(huì)故事中含有的道理學(xué)習(xí)作者不同的記敘方法目標(biāo):會(huì)認(rèn)3個(gè)生字會(huì)寫10個(gè)生字能用自己的話講述故事內(nèi)容重難點(diǎn):讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)為什么不反過來試試這句話的含義目標(biāo):會(huì)認(rèn)6個(gè)生字讀懂課文內(nèi)容重難點(diǎn):了解漢字特點(diǎn)區(qū)分多義詞積累好詞佳句目標(biāo):區(qū)分同義詞區(qū)分反義詞背會(huì)古詩

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