2012-2013下學(xué)期科組總結(jié)

1、三水中學(xué)科組教學(xué)工作總結(jié)2012 2013學(xué)年下學(xué)期實(shí)驗(yàn)科組 丁堅(jiān)本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)組基本能按照工作計(jì)劃，朝著工作目標(biāo)去努力做好各項(xiàng)工作，同時(shí)能加強(qiáng)同各處、各年級(jí)、各科室的聯(lián)系，保證了理、化、生各室的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷ｉ_(kāi)出，各科都能順利完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。一、本學(xué)期計(jì)劃的執(zhí)行情況及完成的主要工作：1、本學(xué)期初實(shí)驗(yàn)駔能按學(xué)校的要求認(rèn)真地規(guī)劃了科組三年發(fā)展計(jì)劃。2、整個(gè)學(xué)期各室能積極配合學(xué)校的教育，認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)室的管理工作。高一學(xué)生經(jīng)上學(xué)期的適應(yīng)，學(xué)生的整體素質(zhì)比較高，但實(shí)驗(yàn)紀(jì)律、實(shí)驗(yàn)技能仍是參差不齊，這些大大地增加了實(shí)驗(yàn)教師的工作量，但各科室的實(shí)驗(yàn)教師都盡力克服困難，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，養(yǎng)成良好的

2、實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，不斷教育學(xué)生愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，珍惜儀器、節(jié)約使用藥品。對(duì)學(xué)生不守紀(jì)律、違反操作規(guī)程、損壞儀器的現(xiàn)象及時(shí)教育，并做好登記和合理的賠償處理。日常的學(xué)生實(shí)驗(yàn)更注重培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)，實(shí)事求是的科學(xué)世界觀。3、理、化、生各室的實(shí)驗(yàn)教師都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作，尤其是高一、高二年級(jí)的實(shí)驗(yàn)，各室都能根據(jù)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容、按科任教師的要求，及時(shí)地開(kāi)出所有的實(shí)驗(yàn)，生物實(shí)驗(yàn)室本學(xué)期實(shí)驗(yàn)都集中在學(xué)期快要結(jié)束時(shí)才進(jìn)行，盡管而此，大家都能想盡辦法，克服各種困難，黃婉芬老師幾次利用晚上或者星期六的休息時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，確保能按科任教師的要求及時(shí)地開(kāi)出所有實(shí)驗(yàn)，并保證實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行。本學(xué)期理、化、生各室的演示實(shí)

3、驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率都達(dá)到甚至超過(guò)100。4、在日常工作中，理、化、生各室的人員都能主動(dòng)、及早地同科任取得聯(lián)系，把被動(dòng)工作化為主動(dòng)，堅(jiān)持坐班，堅(jiān)持學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時(shí)下班輔導(dǎo)，積極參加各自的科組活動(dòng)，積極完成聽(tīng)課任務(wù)，更加有效地保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)常規(guī)工作，本學(xué)期各室繼續(xù)使用“使用實(shí)驗(yàn)室登記表”，這要求凡到實(shí)驗(yàn)室上課，課前教師就要提醒學(xué)生檢查實(shí)驗(yàn)儀器和基礎(chǔ)設(shè)施，課后由實(shí)驗(yàn)教師檢查，對(duì)損壞儀器、設(shè)施，都能及時(shí)追查學(xué)生或班級(jí)。并督促本組人員堅(jiān)持聽(tīng)課，及時(shí)了解各科的教學(xué)進(jìn)度，管理和維護(hù)好各室的儀器、設(shè)備，嚴(yán)格按制度辦事，做好物品、儀器借出登記，損壞儀器的賠償

4、記錄，做好實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備的訂購(gòu)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案工作，做到帳物相符，做好實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備的保養(yǎng)維修、清潔衛(wèi)生、存放整理工作，保持儀器性能良好，提高儀器使用率。學(xué)期結(jié)束前能清點(diǎn)好儀器，實(shí)驗(yàn)資料的整理、做好儀器、藥品的補(bǔ)充工作，為下學(xué)期的工作做好準(zhǔn)備。6、本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室的使用相當(dāng)頻繁，除了做實(shí)驗(yàn)外，各年級(jí)的月考、高三的第二課堂的活動(dòng)都在實(shí)驗(yàn)室，為使學(xué)生有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，各室都能堅(jiān)持每次月考前，收拾好所有實(shí)驗(yàn)并搞好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，考試期間幫各年級(jí)開(kāi)門、關(guān)門，考試過(guò)后，能馬上對(duì)所有場(chǎng)室進(jìn)行清潔，全面檢查基礎(chǔ)設(shè)施，做好維修維護(hù)工作，為以后實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出做好準(zhǔn)備。7、各室都有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，能充分利用資源，注重節(jié)

5、約，妥善處理好實(shí)驗(yàn)后的廢物。尤其是生、化實(shí)驗(yàn)室對(duì)酸堿廢液、有毒氣體的排放都能認(rèn)真對(duì)待，盡可能減少對(duì)周圍環(huán)境的污染。整個(gè)學(xué)期，在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，將課本的知識(shí)和實(shí)際環(huán)境有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，如大氣污染、溫室效應(yīng)、酸雨、淡水缺乏、有毒的化工產(chǎn)品、化肥、農(nóng)藥、殺蟲殺菌劑、裝飾材料、塑料等，其絕大多數(shù)與化學(xué)有直接的關(guān)系；讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些環(huán)境保護(hù)知識(shí),多了解這些污染物的產(chǎn)生、性質(zhì)及危害,以便能主動(dòng)地去預(yù)防或減少這些污染物對(duì)環(huán)境及自身的毒害。8、平時(shí)注意做好實(shí)驗(yàn)樓的安全工作，定期檢查安全隱患，譬如電線開(kāi)關(guān)總閘，水龍頭以及門窗的正常，及時(shí)消除，確保實(shí)驗(yàn)室正常使用。整個(gè)學(xué)期創(chuàng)造了一個(gè)整潔、安全、科學(xué)

6、的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。9、本學(xué)期，努力維護(hù)好學(xué)校的鈴聲系統(tǒng)、學(xué)校廣播系統(tǒng)，維修過(guò)校園廣播的功放、升旗禮、學(xué)生宿舍的擴(kuò)音設(shè)備，保證了擴(kuò)音系統(tǒng)的正常運(yùn)作。本學(xué)期中段后又一次對(duì)所有實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生椅進(jìn)行檢查，上緊螺姆。對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)臺(tái)邊脫膠進(jìn)行固定處理。10、實(shí)驗(yàn)組各室人員能團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力完成好學(xué)校安排的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。如幫手填涂高三學(xué)生的體檢檔案，臨時(shí)替代其他科任監(jiān)考等工作。二、工作中存在的問(wèn)題：1、實(shí)驗(yàn)室經(jīng)十年的使用，實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)設(shè)施有些損壞比較嚴(yán)重，如化學(xué)的實(shí)驗(yàn)室的門和門框生銹比較嚴(yán)重，望能得到維修；B座4、5樓普通物理實(shí)驗(yàn)室臺(tái)面的膠墊破損嚴(yán)重、老化、亂寫亂畫的痕跡，現(xiàn)在看起來(lái)相當(dāng)破舊。望能得到更換。2、學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)設(shè)施愛(ài)護(hù)不夠，隨意玩弄開(kāi)關(guān)、旋扭、儀表、水龍頭、抽風(fēng)罩等易損壞設(shè)施、在臺(tái)面隨意涂寫、刮花臺(tái)面等的現(xiàn)象仍比較嚴(yán)重，尤其是每次月考，對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的損壞這學(xué)期明顯比以前嚴(yán)重。這有待加強(qiáng)管理和年級(jí)組、班任老師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求。最好每次月考都能指定學(xué)生負(fù)責(zé)場(chǎng)室管理。3、理、化、生各室在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)顯得較被動(dòng)。主要是各科的個(gè)別科任需要的儀器、器材、藥品與課本要求不一樣時(shí)，而事先又沒(méi)有寫實(shí)驗(yàn)通知單，只是口頭通知一下子，容易造成混亂。希