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1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷及答案學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績(jī)(滿分:100分 考試時(shí)間:120分鐘)第一部分積累與運(yùn)用(40分)一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)su 1 d doxi(6分)Bs a11 1 -船II1 111 U 1 4. 一 J 11) 111 |-11 111 h |i-=* = q a H 11 1| 11 1PH p 一 .一 n 6g l mg7u cd x i g id1 * -a p h HH l) 11 1HH 1 IIB 4. 4H l) 、選擇題。(20分)1、列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是()A.屏風(fēng)(p ing)B.唱和(hu6)C.看守(km)屏息(b mg)和氣(h
2、e)*看見(jiàn)(km)倘若(t eng)叫囂(xi do) *哼唱(hsg)慰藉(wd)發(fā)掘(ju <$ *煤炭(t m)2 .下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()A.蜻蜓黃蝶風(fēng)仙B.晌午翅膀松脂波濤C.微博克隆瀟灑解悶D.傲慢教練脾氣侍侯3 .下列詞語(yǔ)中與“施”的本義有關(guān)的一項(xiàng)是()A.工程 B.措施 C.旗幟 D.方向4 .下列加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.四時(shí)田園雜興(雜興:復(fù)雜的內(nèi)心感情)B.白發(fā)誰(shuí)家翁媼(翁媼:老翁、老婦) C.欣喜若狂(若:如,像) *D.枝折花落(折:斷)5.下列有子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.孩子們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲讓人心情舒暢。 B.孩子們得知故事的結(jié)局
3、后,笑得前俯后仰。 C.孩子們前呼后捅 地來(lái)到田野里,尋找春天的足跡。 D.幾位老人在公園里的座椅上曬著太陽(yáng),悠然自得 。 句中6 . “太空蔬菜抗病力強(qiáng),在生長(zhǎng)過(guò)程中很少使用農(nóng)藥橫線上應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是(A.只要就B.不僅還C.因?yàn)樗訢.雖然但是7 .下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.這是高傲的一只白鵝。8 .上課鈴響了,校園里馬上頓時(shí)安靜下來(lái)。C.鄉(xiāng)下人家這篇課文對(duì)我很感興趣。D.春天的廈門(mén),是個(gè)美麗的地方。8 . “碳納米管,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍,而且非常輕?!痹摼涫褂玫恼f(shuō)明方法是()A.列數(shù)字 B.打比方 C.作比較 D.舉例子9 .老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人,我們稱之為()A.千里馬B.百靈
4、鳥(niǎo)C.領(lǐng)頭羊 D.老黃牛10 .“果然,我看到一只松鼠,正從這棵樹(shù)跑到對(duì)面的一棵樹(shù)上,再跳到最前面的一棵樹(shù)上。”將這句話放到 ()最合適。清晨,我走進(jìn)樹(shù)林。突然,我看見(jiàn)一只山貓順著樹(shù)干爬到樹(shù)枝上,枯葉紛紛飄落下來(lái)。看來(lái)這只山貓是在追趕別的什么動(dòng)物了。松鼠終于逃掉了。A.之間 B.之間 C.之間 D.之后三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)1 .生氣勃勃(ABCS詞語(yǔ))2 .七上八下(含反義詞)3 .溫順可愛(ài)(描寫(xiě)動(dòng)物)四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(8分)1 .籬落疏疏一徑深,。2 .詩(shī)句“梅子金黃杏子肥, ”為我們描繪了一幅初夏正是梅子 金黃、杏子肥的時(shí)節(jié),養(yǎng)麥穗揚(yáng)著白花,油菜花差不多落盡正在結(jié)籽的田園美景。
5、3 .天上的風(fēng)雨來(lái)了,; 心中的風(fēng)雨來(lái)了,我 。4.,它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感。5 .動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,老舍為我們刻畫(huà)了性格的 貓和的母雞;在豐子愷筆下,我們看到了一只 的白鵝。第二部分閱讀與理解(30分)、非連續(xù)性文本閱讀。(8分)| 星-II 下干箝一一1 .上述廣告的主要推銷(xiāo)對(duì)象是()(2分)A.孩子B.家長(zhǎng) C.游泳隊(duì)隊(duì)員 D.熱愛(ài)游泳的人士2 .上述課程的最大賣(mài)點(diǎn)是()(2分)A.師資優(yōu)良 B.發(fā)掘潛能 C.個(gè)別教授 D.班額人少3 .上述廣告沒(méi)有提供的信息是()(2分)A.上課時(shí)間B.課節(jié)數(shù)目C.教師資歷D.咨詢電話4 .暑假里,蘇涵同學(xué)已安排了每周四下午 3: 005: 0
6、0學(xué)鋼琴,每周日上午10: 0012: 00學(xué)舞蹈。從時(shí)間上看,請(qǐng)問(wèn)她可以報(bào)的游泳課程是()(2分)A.A班、B班 B.B 班、C班 C.A 班、C班 D. C 班二、閱讀短文,完成練習(xí)。(10分)科學(xué)鍛煉身體同學(xué)們,你們知道應(yīng)該如何科學(xué)鍛煉身體嗎?鍛煉要選擇合適的地點(diǎn)、天氣。馬路旁、工廠附近、人群密集處污染嚴(yán)重。 陰雨天沒(méi)有陽(yáng)光照射,空氣的含氧量少,會(huì)使人吸入更多的二氧化碳。霧天空氣 中的水汽、塵埃和其他污染物不容易擴(kuò)散,吸入人體會(huì)有害。風(fēng)力大的天氣,風(fēng) 會(huì)帶走人體大量熱量,這時(shí)鍛煉會(huì)導(dǎo)致血管收縮,引發(fā)疾病。鍛煉還要注意適度、適量。要根據(jù)個(gè)人的身體條件,安排適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目: 兒童可以做操、游
7、泳、溜冰等;中青年可以跑步、打球、登山等;老年人可以選 擇慢走、打太極拳等。一天中,可以早晚各安排一次鍛煉,每次運(yùn)動(dòng)30分鐘左右。判斷運(yùn)動(dòng)是否適度,可以根據(jù)下面的公式進(jìn)行計(jì)算:(220 一年齡)X 80% 例如,年齡20歲的人運(yùn)動(dòng)后如果每分鐘心跳次數(shù)為: (220 20) X 80%= 160, 證明他的運(yùn)動(dòng)量比較適宜。如果運(yùn)動(dòng)后心跳次數(shù)超過(guò)了 160,就說(shuō)明運(yùn)動(dòng)過(guò)量了, 此時(shí)有可能出現(xiàn)面色蒼白、全身大汗淋漓、呼吸急促等現(xiàn)象。同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道怎樣科學(xué)地鍛煉身體了吧?1 .關(guān)于如何科學(xué)鍛煉身體,短文是從 和 兩方面介紹的。(2分)2 .霧天不適宜鍛煉身體的原因是()(2分)A.霧天沒(méi)有陽(yáng)光,
8、對(duì)身體不好。B.霧會(huì)帶走人體的熱量,鍛煉身體會(huì)導(dǎo)致血管收縮,引發(fā)疾病。C.霧天空氣中的水汽、塵埃和其他污染物不容易擴(kuò)散,吸入人體會(huì)有害。D.霧天能見(jiàn)度低,鍛煉身體太危險(xiǎn)。3 .下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中不適合老年人的是()(2分)A.慢走 B.蹦極 C.打太極拳 D.跳廣場(chǎng)舞4 .第段中畫(huà)“一”的句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法是()(2分)A.分類(lèi)別 B.舉例子 C.作比較 D.下定義5 .下面關(guān)于鍛煉身體的做法最科學(xué)的一項(xiàng)是()(2分)A.只要天氣好,爺爺每天早晚都到公園打半小時(shí)太極拳。B.張奶奶特別喜歡在水泥廠附近的馬路邊慢走鍛煉。C.李叔叔無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,每天都堅(jiān)持戶外鍛煉。D.雖然今天有大霧,但是媽媽仍然
9、堅(jiān)持早飯后外出鍛煉。三、閱讀短文,完成練習(xí)。(12分)陽(yáng)光地帶春季的一天中午,我下班回到家,看見(jiàn)母親正在曬被子,便也想把被子曬一下。我把被子抱出來(lái),曬在了晾衣純的兩端。吃過(guò)午飯,我便上班去了。下班回來(lái),我一進(jìn)家門(mén),便看見(jiàn)了我的被子。與中午不同的是,它們已經(jīng)被 曬在最好的地帶,夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。 而母親的被子卻寂寞 地待在曬衣繩的兩端,房屋的陰影默默地在它們身上畫(huà)著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。我走到我的被子面前,用手撫摸了一下,它們是溫暖的。它們當(dāng)然是溫暖的, 溫暖如母親的手心。我又撫摸了一下母親的被子,它們是清涼的。它們當(dāng)然是清涼的,清涼如母親的手背。我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情
10、節(jié): 家里質(zhì)地最好的那條床單,方位最佳 的那個(gè)房間,開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花,做得最好吃的那盤(pán)菜,甚至吃飯時(shí)圖案最 精致的那只碗。這些事物如我身處的這段陽(yáng)光地帶一樣,都是我的。我知道,對(duì)于母親來(lái)說(shuō),這些情節(jié)不是偶然。人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上,給 你快樂(lè)的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的愛(ài)人,令你充實(shí)的也許是你的 事業(yè),但是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及 的所有風(fēng)霜,也用她的手心為你釋放著綿綿不斷的溫暖陽(yáng)光。母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。1 .母親被子上的幾何圖形是指()(1分)A.印在上面的圖案。B.打的補(bǔ)丁。C.房屋的陰影。D.太陽(yáng)的陰影。2 .母親的被子是清涼的,原因是
11、()(1分)A.被雨水淋了。 B.被子太薄。C.被子太舊。D.沒(méi)怎么曬到太陽(yáng)。3 .“這些情節(jié)不是偶然”,意思說(shuō)的是這些情節(jié)()(1分)A.很久才出現(xiàn)。 B. 過(guò)幾天就出現(xiàn)。C.幾乎天天出現(xiàn)。D.隔幾天才出現(xiàn)。4 .短文以 這件事開(kāi)頭,著重描寫(xiě)了母親的手,告訴我們母親用手背為子 女阻擋,用手心為子女 ,母 親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。 35 .第5、7兩個(gè)自然段分別用了兩個(gè)“溫暖”和“清涼”,第一個(gè)“溫暖”的意思 是,第二個(gè)“溫暖”的意思是:第一個(gè)“清涼”的意思是,第二個(gè)“清涼”的意思是。(4分)6 .說(shuō)說(shuō)短文寫(xiě)了一位怎樣的母親。(2分)第三部分習(xí)作(30分)第一部分一、1、隧道 瀟灑朦朧 膨脹蔬菜二、1、B 2、B 3、C 4、A 5、C 6、C 7、D 8、C 9、D 10、C三、1、得意揚(yáng)揚(yáng)小心翼翼2、承上啟下 左顧右盼3、頑皮活潑天真可愛(ài)四、1、枝頭新綠未成陰2、麥花雪白菜花稀 3、鳥(niǎo)兒躲不到它的巢里 只躲 到你的懷里4、詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露 5、古怪 慈愛(ài)、勇敢 高傲 6、C第二
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