高中通用技術(shù)新蘇教版必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》6.3工藝的類別與選擇任務(wù)三探究金工工藝教案_第1頁(yè)
高中通用技術(shù)新蘇教版必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》6.3工藝的類別與選擇任務(wù)三探究金工工藝教案_第2頁(yè)
高中通用技術(shù)新蘇教版必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》6.3工藝的類別與選擇任務(wù)三探究金工工藝教案_第3頁(yè)
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1、三、工藝的類別與選擇任務(wù)三探究金工工藝一、教學(xué)內(nèi)容L通過(guò)案例分析和活動(dòng)體驗(yàn),比較常見(jiàn)材料的基本加工工藝。2 .經(jīng)歷常見(jiàn)材料的加工過(guò)程,掌握簡(jiǎn)易木工、金工常用工具的使用方法,掌握常用材料的連接方法。3 .了解三維打印機(jī)、激光切割機(jī)的功能和使用方法。4 .理解工匠精神的基本內(nèi)涵和重要意義。二、學(xué)科核心素養(yǎng)要求模型制作是產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),包括材料的選取和工藝標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定等一系列復(fù)雜的過(guò)程, 蘊(yùn)含著獨(dú)特的思維方式和方法。模型制作是構(gòu)思、分析、交流和評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)方案的一種方法,住社會(huì)生產(chǎn) 和生活領(lǐng)域有著廣泛的運(yùn)用。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1 .通過(guò)案例分析和活動(dòng)體驗(yàn),比較常見(jiàn)材料的基本加工工藝。2 .經(jīng)

2、歷常見(jiàn)材料的加工過(guò)程,掌握簡(jiǎn)易木工、金工常用工具的使用方法,掌握常用材料的連接方法。3 .了解三維打印機(jī)、激光切割機(jī)的功能和使用方法。4 .理解工匠精神的基本內(nèi)涵和重要意義四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件。五、教學(xué)過(guò)程1 .引入金屬材料是最重要的工程材料。金屬材料的加工包括劃線、鋸割、鏗削、鉆孔、攻內(nèi)螺 紋和套外螺紋等加工過(guò)程,通過(guò)加工使工件達(dá)到設(shè)計(jì)要求的兒何形狀、大小尺寸和光面平整 度等。2 .新課任務(wù)三探究金工工藝 案例分折孫宇的木質(zhì)臺(tái)燈制作完成后,各項(xiàng)性能基本滿足設(shè)計(jì)方案的要求,但是當(dāng)臺(tái)燈燈罩向外 調(diào)節(jié)的幅度過(guò)大時(shí),由于底座使用的是木質(zhì)材料,質(zhì)量較小,臺(tái)燈容易傾倒。通過(guò)一番技術(shù) 試驗(yàn),孫宇決定制作一

3、塊金屬底座,連接在木制臺(tái)燈底座下面,用于加強(qiáng)臺(tái)燈的穩(wěn)定性。 討論:1 .結(jié)合木工工藝的操作經(jīng)驗(yàn),試分析要制作一個(gè)如圖6-36所示的金屬材料底座,需要用到哪 些工具,經(jīng)歷哪些操作步驟。2 .木工使用的畫線工具和測(cè)量工具適用于金工嗎?為什么?在對(duì)金屬進(jìn)行鋸割加工之前,同樣要根據(jù)設(shè)計(jì)作品需要的規(guī)格、尺寸或要求,在待加工 的材料上用相應(yīng)的工具劃出加工部件的基準(zhǔn)線和輪廓線。馬上行動(dòng)用劃針、劃規(guī)、鋼直尺、角尺,在長(zhǎng)、寬大于200 m,厚10 mm的鋁合金板上劃出臺(tái)燈底 座加工尺寸線。鋸割劃線完畢,便可以進(jìn)行切割。對(duì)于金屬材料,通常以鋸割的方式進(jìn)行切割。利用鋼鋸可 以切割金屬、硬塑料或其他堅(jiān)硬材料。起鋸方法

4、一般從工件遠(yuǎn)離自己的一端起鋸,鋸條和工件的傾斜角約為15%。為了更好 地起鋸,一般用拇指擋住鋸條,使它正確地鋸在所需的位置上。起鋸時(shí)行程要短,壓力要小, 當(dāng)鋸條陷人工件2 3 mm時(shí),才能逐漸正常鋸割。操作要領(lǐng)1 .站位和握鋸姿勢(shì)要正確。2 .推鋸加壓,回拉不加壓。3 .鋸程要長(zhǎng),不小于鋸條長(zhǎng)度的2/3為宜。4 .推拉要有節(jié)奏,以2040次/分鐘 為宜。馬上行動(dòng)使用鋼鋸?fù)瓿山饘俚鬃匿徃?,并討論正確鋸割管狀材料的方法。鏗削為使工件符合設(shè)計(jì)所要求的形狀、尺寸和粗糙度,往往需要進(jìn)行鋰削、銃削和磨削等切 削加工。其中鋰削加工操作簡(jiǎn)便,應(yīng)用十分廣泛。操作要領(lǐng):1 .鋰削時(shí)一般用右手緊握鋰柄,左手握住或

5、扶住鏗刀的前端,在推鏗過(guò)程中,左手的施壓 要由大變小,右手的施壓要由小變大,使神刀平穩(wěn)而不上下擺動(dòng)。2 .鋰削時(shí)不要用嘴吹切屑,以防切屑飛人眼內(nèi),也不要用手去清除切屑,以防扎傷手指,應(yīng) 使用刷子清除切屑。鉆孔為了將金屬底座和臺(tái)燈進(jìn)行連接,需要在金屬底座上進(jìn)行鉆孔。金屬材料常用的鉆孔設(shè) 備是臺(tái)鉆,常用的鉆頭是麻花鉆。鉆孔的操作步驟和操作要求如下:拓展閱讀:鉆床安全操作警示二要:操作要集中注意力;鉆孔要戴防護(hù)眼鏡,以防鉆屑飛出傷害眼睛。二不:不準(zhǔn)戴手套操作,以防鉆頭卷住手套而傷害手指;不能用手直接扶持工件,以免造成傷 害事故。馬上行動(dòng)如圖6 47所示,按照?qǐng)D6 37中的加工尺寸線,在臺(tái)燈金屬底座上

6、鉆4個(gè)直徑為5 m的小孔。鉆孔完畢后,互查完成鉆孔的工件,交流自己的體驗(yàn)。連接臺(tái)燈金屬底座制作完畢后,下一一步便是將其與木質(zhì)臺(tái)燈進(jìn)行連接。連接有多種方法,采 用哪種連接方法應(yīng)由連接件材料和使用場(chǎng)合決定。連接可分為可拆卸連接和不可拆卸連接。金屬之間的不可拆卸連接一般采用鉀接、焊接和黏結(jié),金屬之間的可拆卸連接一般采用螺 栓螺母連接。金屬和非金屬之間、非金屬和非金屬之間的不可拆卸連接,一般采用黏結(jié);金屬 和非金屬之間、非金屬和非金屬之間的可拆卸連接,一般采用螺栓螺母連接。常用的連接方 法及連接件的圖示、應(yīng)用說(shuō)明如下表。P154馬上行動(dòng)選擇合適的連接方式,將金屬底座與木質(zhì)臺(tái)燈進(jìn)行組裝連接。拓展閱讀:螺紋的手工加工方法.學(xué)習(xí)反思1.加工過(guò)程中若需要使用件不太熟悉的工具或設(shè)備,如何才能保證操作的規(guī)范性和安 全性?2.在使用工具或設(shè)備過(guò)程中,規(guī)范性操作有哪些重要作用?3.實(shí)踐練習(xí)1 .若將圖(a)所示的鋼材加工成圖(b)所示的零件。請(qǐng)寫出合理的加工流程以及需要用到的工具和設(shè)備。2 .設(shè)計(jì)一個(gè)多功能開(kāi)瓶器,如圖所示,選擇合適的材料和工藝完成開(kāi)瓶器的制作,并測(cè)試其 功能和可靠性。3 .工具和設(shè)備使用后進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),并按照規(guī)定進(jìn)行擺放,這些具有哪些意義和作用?4 .拓展提升六、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,采用了大量生活中的案例,利用圖片、教學(xué)案例等資源,全

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